釩鈦產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與設(shè)備教案(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容：重點考（1）鈦錠熔煉的5種方法；（2）目前國內(nèi)常用的鈦錠熔煉設(shè)備的名稱與英文簡稱；（3）近年國內(nèi)引進的較先進的鈦錠熔煉設(shè)備的名稱與英文簡稱；（4）能區(qū)分熔煉前和熔煉后的鈦錠實物圖；（5）能認(rèn)識真空自耗電極電弧爐；（6）真空自耗電極電弧熔煉過程中所使用的電極是什么；（7）真空自耗電極電弧熔煉過程中采用的用電制度是高電流、低電壓；題型：填空題；選擇題；判斷題。以選擇題、判斷題為主。對應(yīng)書中頁碼：P148P156。（8）鈦合金的4種類型；（9）TA、TB、TC牌號的意義；（10）鈦（合金）材的主要品種類型；（11）鈦材塑性成型的4中基本方法；（12）能認(rèn)識鈦材鍛造設(shè)備和鍛造制品；題型：填空題；選擇題；判斷題。以選擇題、判斷題為主。（13）簡述真空自耗電極電弧熔煉的原理？（14）簡述真空自耗電極電弧熔煉的工藝？（15）簡述鈦合金的4種類型；（16）簡述鈦材塑性成型的四中基本方法。題型：問答題。對應(yīng)書中頁碼：P159P172。占分比例：10%。第四章 教 學(xué) 總 結(jié) 課 堂 教 學(xué) 實 施 方 案第 4 次課授課時間： 教學(xué)時間分配：復(fù)習(xí)舊課 5 分鐘 講授新課 85 分鐘教學(xué)方法簡介：講授+提問課 題：鈦精礦生產(chǎn)教學(xué)方案： 內(nèi)容c時間t時間節(jié)點教師活動與講授內(nèi)容學(xué)生活動詳講普通講授略講05點名；復(fù)習(xí)上堂課重點（擁有釩鈦資源的幾個典型國家；國內(nèi)釩鈦資源分部的大致情況；攀西地區(qū)幾個主要礦區(qū)的名稱；中國鈦產(chǎn)業(yè)主要產(chǎn)品、幾個典型廠家、鈦白與海綿鈦在世界的占比）；攀西鈦產(chǎn)業(yè)的釩鈦之都稱號、攀西戰(zhàn)略資源創(chuàng)新開發(fā)試驗區(qū)稱號、鈦精礦產(chǎn)能及國內(nèi)占比、鈦白產(chǎn)能及國內(nèi)占比；中國釩產(chǎn)業(yè)的主要廠家及分布；中國釩產(chǎn)品在世界中的占比）隨老師回憶上節(jié)課講述內(nèi)容15板書“鈦精礦生產(chǎn)的原理”，翻閱教材P32，強調(diào)并板書重點（選礦本質(zhì)、原料、產(chǎn)品、工藝、設(shè)備、分子式、成分分析、四種選礦方法）并要求勾劃，PPT詳講聆聽，思考，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點25板書“重選工藝”，講解分選系數(shù)，板書“、螺旋工藝”，翻閱教材P36 38，PPT詳講，對照圖片講清分選原理，并要求勾劃 聆聽，分析螺旋圖片，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點35板書“、搖床工藝”，翻閱教材P38，PPT詳講，對照圖片講清分選原理，并要求勾劃，講解搖床工藝流程圖聆聽，分析搖床圖片，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，思考提問板書“電選工藝”，翻閱教材P39，PPT介紹，對照圖片講清電選原理觀看，翻閱教材，聯(lián)想50板書“磁選工藝”，翻閱教材P40，PPT詳講，對照圖片講清磁選原理，并要求勾劃聆聽，分析磁選機圖片，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點板書“浮選工藝”，翻閱教材P41，強調(diào)并板書重點（捕收劑、礦漿準(zhǔn)備與調(diào)漿、形成氣泡、氣泡礦化、礦化泡沫層的分離）PPT詳講，對照圖片講清浮選原理，并要求勾劃聆聽，分析浮選示意圖，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點80教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，思考提問簡介白馬鐵礦選鈦實踐，翻閱教材P42聆聽總結(jié)（選礦常見4種方法的名稱；重選的主要設(shè)備名稱；磁選的主要設(shè)備名稱；浮選的主要設(shè)備名稱；電選的主要設(shè)備名稱；國內(nèi)原礦的二氧化鈦大致品位；國內(nèi)鈦精礦的二氧化鈦大致品位；螺旋選礦機的大致原理；搖床的大致原理；磁選機的大致原理；浮選過程的大致原理）隨老師總結(jié)快速記憶和復(fù)習(xí)90布置作業(yè)：簡述螺旋選礦機的分選原理；簡述搖床的分選原理；簡述磁選機的分選原理；簡述浮選過程的原理記錄作業(yè)內(nèi)容課 堂 教 學(xué) 實 施 方 案第 5 次課授課時間： 教學(xué)時間分配：復(fù)習(xí)舊課 5 分鐘 講授新課 85 分鐘教學(xué)方法簡介：講授+提問+學(xué)生上臺講解課 題：鈦渣與人造金紅石教學(xué)方案： 內(nèi)容c時間t時間節(jié)點教師活動與講授內(nèi)容學(xué)生活動詳講普通講授略講05點名；復(fù)習(xí)上堂課重點（選礦常見4種方法的名稱；重選的主要設(shè)備名稱；磁選主要設(shè)備名稱；浮選主要設(shè)備名稱；電選主要設(shè)備名稱；國內(nèi)原礦的二氧化鈦大致品位；國內(nèi)鈦精礦的二氧化鈦大致品位；螺旋選礦機的大致原理；搖床大致原理；磁選機大致原理；浮選過程大致原理）隨老師回憶上節(jié)課講述內(nèi)容安排學(xué)生上臺講解浮選原理，記錄成績觀測，思考25板書“鈦渣生產(chǎn)的原理”，翻閱教材P46，強調(diào)并板書重點（熔煉本質(zhì)、原料、產(chǎn)品、工藝、設(shè)備、分子式、成分分析、反應(yīng)方程式），并要求勾劃，PPT詳講聆聽，思考，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點35板書“鈦渣生產(chǎn)的工藝”，講解工藝流程圖，板書“、原料”，翻閱教材P48，PPT詳講，并要求勾劃 聆聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點板書“、配料與制團”，翻閱教材P48，PPT詳講，并要求勾劃聆聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點45板書“、電爐熔煉”，翻閱教材P48，強調(diào)并板書重點（園矩型爐、敞口密閉半密閉爐、直流交流電爐、典型功率、電極類型、極心圓、二次電壓），PPT詳講，并要求勾劃聆聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點板書“、渣鐵分離與磁選”，翻閱教材P49，強調(diào)并板書重點（酸溶鈦渣、氯化鈦渣、半鋼），PPT詳講，并要求勾劃聆聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點55板書“技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)”，翻閱教材P50，強調(diào)并板書重點（單位電耗、鈦渣品位、低價鈦含量），PPT講解，并要求勾劃聆聽，翻閱教材，勾劃重點教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，思考提問板書“半密閉爐冶煉鈦渣”，翻閱教材P51，PPT介紹觀看，翻閱教材65板書“密閉爐冶煉鈦渣”，翻閱教材P52，PPT介紹觀看，翻閱教材板書“矩形爐冶煉鈦渣”，翻閱教材P54，PPT介紹觀看，翻閱教材板書“人造金紅石生產(chǎn)的原理”，翻閱教材P66，強調(diào)并板書重點（概念、本質(zhì)、原料、產(chǎn)品、工藝、設(shè)備、成分分析、工藝流程），PPT詳講，并要求勾劃聆聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點板書“硫酸法生產(chǎn)人造金紅石”，翻閱教材P70，板書重點（本質(zhì)、反應(yīng)方程式、工藝流程），PPT講解，并要求勾劃聆聽，翻閱教材，勾劃重點80板書“鹽酸法生產(chǎn)人造金紅石”，翻閱教材P72，板書重點（本質(zhì)、反應(yīng)方程式、工藝流程），PPT講解，并要求勾劃聆聽，翻閱教材，勾劃重點教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，思考提問總結(jié)（鈦渣熔煉的兩種爐型【圓、矩】；按封閉性分，鈦渣熔煉爐的三種名稱；按電流分，鈦渣熔煉爐的2種名稱；生產(chǎn)鈦渣的主要原料和產(chǎn)品；按用途分，鈦渣的兩種名稱、大致品位；按功率分，鈦渣熔煉爐的幾種典型功率；電極的種類；鈦渣熔煉的主、副反應(yīng)方程式；熔煉鈦渣的原則工藝流程；極心園；鈦渣單位電耗；二次電壓。人造金紅石生產(chǎn)的總體基本原理；硫酸浸出法生產(chǎn)人造金紅石生產(chǎn)的基本原理和原則工藝；鹽酸浸出法生產(chǎn)人造金紅石生產(chǎn)的基本原理和原則工藝）隨老師總結(jié)快速記憶和復(fù)習(xí)90布置作業(yè)：熔煉鈦渣的電爐按形狀分為哪兩種？按封閉性分為哪3種？按電流分為哪兩種？；簡述鈦渣熔煉的主要原料、工藝、設(shè)備和產(chǎn)品；簡述鈦渣熔煉的主要工藝和反應(yīng)方程式；簡述人造金紅石生產(chǎn)的總體基本原理；簡述硫酸浸出法生產(chǎn)人造金紅石生產(chǎn)的基本原理和原則工藝；簡述鹽酸浸出法生產(chǎn)人造金紅石生產(chǎn)的基本原理和原則工藝記錄作業(yè)內(nèi)容課 堂 教 學(xué) 實 施 方 案第 6 次課授課時間： 教學(xué)時間分配：復(fù)習(xí)舊課 5 分鐘 講授新課 85 分鐘教學(xué)方法簡介：講授+提問+學(xué)生上臺講解課 題：鈦白生產(chǎn)簡介 教學(xué)方案： 內(nèi)容c時間t時間節(jié)點教師活動與講授內(nèi)容學(xué)生活動詳講普通講授略講05點名；復(fù)習(xí)上堂課重點（鈦渣熔煉的兩種爐型【圓、矩】；按封閉性分，鈦渣熔煉爐的三種名稱；按電流分，鈦渣熔煉爐的2種名稱；生產(chǎn)鈦渣的主要原料和產(chǎn)品；按用途分，鈦渣的兩種名稱、大致品位；按功率分，鈦渣熔煉爐的幾種典型功率；電極的種類；鈦渣熔煉的主、副反應(yīng)方程式；熔煉鈦渣的原則工藝流程；極心園；鈦渣單位電耗；二次電壓。人造金紅石生產(chǎn)的總體基本原理；硫酸浸出法生產(chǎn)人造金紅石生產(chǎn)的基本原理和原則工藝；鹽酸浸出法生產(chǎn)人造金紅石生產(chǎn)的基本原理和原則工藝）隨老師回憶上節(jié)課講述內(nèi)容板書“鈦白生產(chǎn)方法簡介”，翻閱教材P78，板書重點（硫酸法、氯化法、鹽酸法），并要求勾劃，PPT講解聆聽，思考，翻閱教材，勾劃重點25板書“硫酸法鈦白生產(chǎn)簡介”，翻閱教材P79，強調(diào)并板書重點（本質(zhì)、環(huán)節(jié)、原料、產(chǎn)品、工藝、設(shè)備、分子式、成分分析），并要求勾劃，PPT詳講聆聽，思考，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點安排學(xué)生上臺講解硫酸法鈦白生產(chǎn)的本質(zhì)，記錄成績觀察，思考35板書“硫酸法鈦白生產(chǎn)工藝簡介”，講解工藝流程圖，板書“、原礦準(zhǔn)備”，翻閱教材P80，PPT講解，并要求勾劃聆聽，翻閱教材，勾劃重點板書“、硫酸鈦溶液的制備”，翻閱教材P80，強調(diào)并板書重點（方程、酸解罐、加酸加礦、通壓縮空氣、蒸汽加熱、熟化、浸出、還原），PPT詳講，并要求勾劃聆聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點45板書“、鈦液的凈化”，翻閱教材P80，強調(diào)并板書重點（沉降、結(jié)晶、分離、過濾），PPT詳講，并要求勾劃聆聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點板書“、鈦液濃縮”，翻閱教材P81， PPT講解，并要求勾劃聆聽，翻閱教材 板書“、鈦液水解”，翻閱教材P81，強調(diào)方程， PPT講解，并要求勾劃聆聽，翻閱教材教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，思考提問55板書“、水洗及漂洗”，翻閱教材P81，強調(diào)并板書重點（去酸、高鐵、二洗），PPT講解，并要求勾劃聆聽，翻閱教材，勾劃重點板書“、鹽處理”，翻閱教材P81，PPT講解，并要求勾劃鹽處理劑聆聽，翻閱教材，勾劃重點板書“、煅燒”，翻閱教材P81，強調(diào)并板書重點（方程、脫水、脫硫及晶型轉(zhuǎn)化），PPT講解，并要求勾劃聆聽，翻閱教材，勾劃重點65板書“、后處理”，翻閱教材P81，強調(diào)并板書重點（分級、包膜、過濾、干燥、粉碎），PPT講解，并要求勾劃聆聽，翻閱教材，勾劃重點教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，思考提問板書“硫酸法生產(chǎn)存在的問題”，翻閱教材P81， PPT講解，并要求勾劃3個問題聆聽，翻閱教材，勾劃板書“氯化法鈦白生產(chǎn)工藝簡介”， PPT講解聆聽板書“四氯化鈦的制備與精制”， PPT講解聆聽80板書“四氯化鈦的氧化”， PPT講解聆聽板書“鈦白顏料性質(zhì)”，翻閱教材PP96；強調(diào)并板書重點（晶體性質(zhì)、光學(xué)性質(zhì)、白度、消色力、遮蓋力、吸油量、分散性、耐候性、亮度、色調(diào)、藍相光譜特征值），PPT講解，并部分勾劃聆聽，翻閱教材，部分勾劃總結(jié)（鈦白生產(chǎn)的3種方法；硫酸法鈦白生產(chǎn)的3種典型原料；鈦白的2種晶型；包膜的兩種方式；鈦白粉典型性能指標(biāo)的名稱）隨老師總結(jié)快速記憶和復(fù)習(xí)90布置作業(yè)： 與下次課合并/課 堂 教 學(xué) 實 施 方 案第 7 次課授課時間： 教學(xué)時間分配：復(fù)習(xí)舊課 5 分鐘 講授新課 85 分鐘教學(xué)方法簡介：講授+提問+學(xué)生上臺講解課 題：鈦液的制備與水解 教學(xué)方案： 內(nèi)容c時間t時間節(jié)點教師活動與講授內(nèi)容學(xué)生活動詳講普通講授略講05點名；復(fù)習(xí)上堂課重點（鈦白生產(chǎn)的3種方法；硫酸法鈦白生產(chǎn)的3種典型原料；鈦白的2種晶型；包膜的兩種方式；鈦白粉典型性能指標(biāo)的名稱）隨老師回憶上節(jié)課講述內(nèi)容板書“硫酸法鈦白生產(chǎn)中鈦液的制備”，翻閱教材P82，板書“”板書重點（雷蒙磨、球蘑機、鈦礦、鈦渣、混合礦、85%硫酸），并要求勾劃，PPT講解聆聽，思考，翻閱教材，勾劃重點板書“、酸解方法簡介”，翻閱教材P83，板書重點（液相法、兩相法、固相法），并要求勾劃，PPT講解聆聽，思考，翻閱教材，勾劃重點25板書“、固相法酸解”，翻閱教材P83，強調(diào)并板書重點（酸解過程、反應(yīng)方程、有效酸、酸比值F、酸解率、高溫法、低溫法、預(yù)混合法），并要求勾劃，PPT詳講聆聽，思考，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點安排學(xué)生上臺講解酸解反應(yīng)的方程和過程，記錄成績觀察，思考