智慧教育公共服務云平臺建設方案培訓資料(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 用ETL數據倉庫技術，對數據進行清洗、查詢、分析、轉換等，能根據角色需要不斷的變化數據來源和統計范圍。利用主流報表工具如水晶報表，辦公工具如Office圖表等，生成柱狀圖，餅狀圖，折線圖等報表，直觀展現，快速下載。. 開放應用接口平臺要求提供標準的開放API接口文檔，包含接口歸類、接口說明、接口請求說明、接口協議、格式、限制、參數說明等。提供可視化開發者中心功能，支持開發者用戶管理、開發應用審核管理、應用積分接口、應用活躍度統計、運營管理、安全管理等。除可實現本次人人通空間門戶、教學應用、管理應用、資源應用、生活應用外，還要求具有第三方應用接入和擴展。. 教育資源公共服務平臺資源建設要在國家教育資源公共服務平臺的基礎上加強本區域教育資源的特色。平臺主要建設學科資源，即服務于本地學科教學的資源，涵蓋各年級的主要學科，包括教案、課件、習題、作業、素材、導學案、微課程、試卷、優質課例等類型的資源。學科資源按照年級科目教材章節的結構呈現，方便廣大教師和學生用戶使用。平臺的基礎編目必須基于國家教育資源公共服務平臺學科資源庫的資源編目與元數據，擴展本區域本地化的特色資源編目與元數據，以兼顧平臺資源的互通性和特色型。平臺建設方需保持平臺資源編目與國家平臺的同步和本地化更新。平臺需有完善的外生資源對接方案與技術接口，并有成功的資源接入經驗。在資源接入過程中，能很好的保持各廠商資源的原生性，以保證各資源廠商的資源特色與優勢。通過平臺匯聚得到的各類教學資源，由平臺資源進行統一地管理、存儲、檢索、查詢、推送與呈現。為了充分發揮本區域特色教育資源優勢，平臺必須有內生資源的報送與評審功能，分教師、學生、教研員、初審員、終審員等用戶角色權限的自定義分配，支持斷點續傳、資源智能編目、資源分級報送、資源一報三審等功能。評審通過的優質教育資源，由平臺資源進行統一地管理、存儲、檢索、查詢、推送與呈現。平臺能通過對廣大用戶的使用和評價數據的分析，對教育資源分級進行持續優化。為了加強平臺用戶上傳資源的積極性，平臺須支持完善的資源分享和交換系列化功能。國家教育資源公共服務平臺已經匯聚了大量的優質教學資源，市平臺上線后一個月內，需要平臺建設方將國家教育資源公共服務平臺針對本區域地區免費的資源導入進來。并保持與國家平臺數據的持續同步與更新。. 資源門戶教育資源門戶，信息發布和應用系統進行管理和整合，統一控制用戶對信息和應用系統的訪問，為用戶提供集成的訪問入口，實現各種應用系統的無縫接入和集成，提供一個支持信息訪問、傳遞、以及協作的集成化環境，將課件、教案、素材、試題、論文、學案及教學心得等各類的資源匯總存儲，在全市的許可范圍內供用戶進行查詢、瀏覽、下載、上傳等等操作。同時實現與其他業務系統的資源互聯互通，實現數據推送和共享。單點登錄:將單點登錄和系統門戶進行高效的融合，在提升系統運行速度的同時整合業務共通模塊，合理優化資源使用。可實現資源門戶個人賬號登錄，支持人人通空間、教學應用、管理應用系統之間的互通互連，登錄后可以提供資源上傳、資源下載、資源收藏、資源評價、資源關注、資源分享、資源檢索、資源發布等資源應用。信息發布:對資源信息即時發布，展示通知公告、教育動態、教學資源推薦動態、學科資源動態、專題資源動態、資源統計等內容；文章管理，完善的欄目和文章管理功能。支持多級及多種類型的欄目；支持文章檢索、相關文章鏈接、文章評論、多種文章排序等。資源展示:提供資源聚合，資源展示來源不僅限于學科同步課程資源分類、專題資源分類、知識點分類、資源排名等資源展示模塊，且支持資源在線預覽、評價、分享，支持多種文檔格式預覽(word、excel、ppt、txt、pdf等格式)、視頻格式預覽(mpflv等格式)、圖片格式預覽 (jpg、png、gif等格式)。資源發現:基于SNS社交模式，將優秀的教師資源通過檢索發現方式，智能推薦優質資源。支持資源分類檢索(可按學段、學科、教材、年級、關鍵字搜索)，可支持用戶、班級、學校、教研組、機構空間的搜索和關注，并可以進入空間進行訪問所需資源。門戶管理:管理員可以選擇門戶模板，自定義門戶頁面；可以選擇多種不同風格樣式的模板；平臺設定管理支持通知公告、圖片幻燈鏈接、基本信息設置(Logo、平臺名稱、關鍵字、門戶簡介、游客和登錄訪問權限、資源是否審核設置、文章是否審核設置等)、友情鏈接、版權維護；欄目管理支持門戶欄目自定義設置、新聞分類和內容管理。支持擴展:擁有發布信息、顯示控制、檢索信息、工作日志、討論區、網絡文件夾、群發郵件、內容評論、在線投稿、信息審批、在線調查、論壇、留言板等功能插件。安全審批機制:基于IP的訪問策略、基于角色的用戶權限、信息審批和訪問日志等多級控制保證信息的安全，多級的信息審批機制和靈活的授權機制，確保信息發布的真實、客觀、嚴謹。. 資源管理包含資源管理、資源審核、資源推薦、資源統計（統計的顯示方式需以圖表的方式來體現，如二維表、餅狀圖、曲線圖、柱狀圖等方式）資源分析、資源過濾、模板管理（支持為第三方資源提供商提供資源制作上傳、資源發布、資源應用統計、資源運營及統計功能）。資源管理:支持無限級分類的自定義資源主題；支持用戶管理自己的資源；支持同一資源多主題使用、檢索；支持多類型狀態，例已發布、未審核、待刪除、待修改等。資源審核:支持個人資源、學校資源、區縣資源、市級資源四級資源審核權限管理機制；支持各學段、學科資源審核權限管理；提供資源資源檢索、資源發布、資源分享、資源審核記錄等行為的實時監控查詢等；支持資源上傳后管理員審核機制；支持上傳的資源設置積分獎勵機制。資源推薦:支持基于不同角色權限，實現資源推送；要求支持備課、集體備課、協作教研資源推送，根據教師注冊信息，如教授版本，年級等，推送本次備課的高質量素材如教案、學案、課件、試題、素材、微課等；支持給老師、學生同步課程資源推薦、學校按教學進度組織的精品資源群發推送、教育局按教學進度組織的精品資源群發推送。資源統計:支持按資源數量、資源下載、資源瀏覽、資源評價等多種方式統計；統計的顯示方式需以圖表的方式來體現，如二維表、餅狀圖、曲線圖、柱狀圖等方式。資源分析:支持資源熱度可視化監控統計，包含學段、學科、分類訪問量和下載量等實時統計，結合教研、教學應用，對資源的使用情況進行智能分析，包括知識點分析、使用率、積分、學科分布、課程分布、數量統計、趨勢分析、評價分析等內容。資源過濾:支持系統通過分析、關鍵詞過濾等策略，自動控制不良資源的產生和傳播，從而保障資源庫的有效性以及安全性模板管理:提供包括資源匯聚、作品展示及目錄、內容呈現等模板，降低了教師制作資源的門檻；支持為第三方資源提供商提供資源制作上傳、資源發布、資源應用統計、資源運營及統計功能。. 資源轉碼工具可支持資源平臺、電子備課、網絡教研、教育培訓、優課平臺、班班通互動等資源上傳實時轉碼，支持word、excel、ppt、txt、pdf等常見文件格式上傳統一轉換flash格式。轉碼提供三路或三路以上不同清晰度及碼流的視頻支持用戶自定義分辨率、碼率等設置，支持FTP上傳功能。. 資源積分商城 1)資源應用l 資源上傳：，不同的資源類型有自己的屬性信息；并包含資源的版本、出版者、貢獻人、技術要求、學習或使用時間、適用范圍、版權等擴展信息。l 資源制作：提供給教師課件制作工具或資源模板等資源制作工具。提供基礎的應用工具的模塊，如搜索工具、評價工具、分享工具、下載工具、投票調查工具等。l 資源發布：各類用戶制作和收集資源，并利用工具將資源上傳到平臺中的不同層級（區縣、學校），資源提供者應提供完備的元數據描述；由不同的層級資源審核者對資源進行審核，通過審核后即給發布者相應的積分。l 資源存儲：對資源多級別、多緯度的分類管理；包括根據資源歸屬，對區縣、學校的資源管理，根據資源類型，對課件、教案、學案、試題、課例、講義、論文進行分類管理；根據資源屬性，對視頻、音頻、動畫、圖片、文檔進行分類管理。l 知識點綁定：將種類資源與教學中的知識點進行綁定，結合對學生的教學分析，更有效的對用戶進行資源的推薦、推送；l 資源的共享與使用：依照資源建設者的意圖，可以將教學資源共享到不同的層級：縣資源庫、校資源庫、教研協作組等；l 資源檢索：支持對資源的關鍵字搜索及高級檢索，高級搜索可支持學段、學科、年級、教材、專題、知識點、教學分類、資源格式、地區機構等類別進行過濾篩選。l 資源點播：各級資源消費者對資源進行點播，點播過程充分考慮資源版權保護問題；l 資源收藏，可以收藏瀏覽過的喜歡的資源，并把資源收藏到個人的收藏夾，便于以后查看；收藏夾分類，用戶可以自定義，支持無限級分類。l 資源引用：平臺支持資源的多種引用方式；用戶可以利用個人空間在電子備課、微課導學、試題組卷、協作教研、教育培訓等教學應用中把資源引用到課程教學中。l 資源類型：管理員可以定義基礎資源類型；可以設置不同類型資源支持的文件格式；可以設置不同類型資源支持的最大文件尺寸；可以增加自定義資源類型；鎖定不顯示相關資源類型。2)資源積分超市l 資源積分：支持積分獎勵體系建立，可實現電子備課資源共建共享、教研或優質課程評比活動、微課大賽等促進本地化資源的更新和積累?？蓪崿F資源積分積累和消耗的轉換機制，并可以對接資源第三方開放接口。l 積分體系：包括經驗值體系、財富值體系、獎勵體系等，提供積分體系設定功能。經驗值體系提供資源貢獻和資源下載使用消耗經驗值等級對照表。財富值體系提供積分財富值形式積累機制和積分之間的換算規則。獎勵體系可依據經驗體系和財富體系設置獎勵機制。3）資源評價管理l 資源用戶評價：用戶可以評價自己以外的資源，并分等級評價，可對資源內容進行打分、評論等操作；可以查看自己上傳資源的評價信息，和用戶參與評價的資源信息；支持按評價排行，來查看不同評價等級的資源。l 資源評價管理：管理員可以管理用戶或使用者發表的評價信息，無用的評價信息可以刪除；管理員可以根據評價的等級進行評估，把優秀的資源推薦到門戶網站。l 資源評委管理：提供評委可分為區縣、學校、學科分級評價，可自定義評價維度、評價權限、評價評分權重、評價角色、評優名額、評價規則、小組互評、專家評價等評價管理設置，提供資源評價排名、評價統計等查詢。l 評價模板：提供評價模板設置。用戶可以根據需求自定義評價模板。. 資源開放平臺1)開放資源接口l 開發與國家及省級教育資源公共服務平臺等第三方資源及教育應用平臺的對接接口，使市級教育資源公共平臺和國家及省級教育資源云平臺及第三方平臺鏈接成一個整體。l 開放標準資源接口：開放教育資源公共服務平臺等第三方資源及教育應用平臺的接口。統一接口，對外提供統一的API接口，實現公共服務平臺、人人通空間、教學應用、管理應用系統間的數據互通和系統的快速銜接。l 資源下載使用可以在單點登入系統后提供無縫的下載、查看、檢索等功能。l 提供資源分享插件和資源展現插件，預留接口，可支持資源推送至公共服務平臺、人人通空間、教學應用、資源應用、錄播平臺、及時通訊、監控大屏、移動終端app(包含智能手機、平板電腦)。2)錄播平臺結合l 支持現有建設錄播平臺視頻資源、文檔資源的同步接入。l 支持新建錄播平臺資源接口的開放和資源同步。l 支持錄播資源格式自動轉碼后接入到資源平臺的在線預覽和播放。l 支持錄播資源區域共享和同步，實現學校、區縣、市級資源平臺的對接。. 教育公共應用平臺. 云學習平臺教師在線教學中心，支持教師進行創建與收藏課程、個人備課、集體備課、班級管理、在線組卷、導學曬課分析、曬課大賽并查看學生課堂表現等功能，實現教師電子備課與微課導學，翻轉課堂，重構教學模式。1)創建課程l 基礎管理：實現課程目錄管理、課程列表管理、課程模板管理、課程統計管理功能。l 課程保存：制作的學案、教案、課件、素材等能夠保存到本地或者網絡個人空間。l 課程共享：制作完成的學案、教案、課件、素材等可以按照年級、冊別、章節、知識點進行保存并共享。l 引用資源快速預覽：每個資源設置“預覽”“載入”“下載”功能。l 課程任務類型：可選擇視頻、文檔、試題、撰寫等不同任務類型。l 課程環節管理：實現新增課程環節，課程環節管理和課程內容編輯等功能。l 課程推送：能將備課過程中產生的學案、微視頻等一鍵推送至班級學生空間。2)教研組、班級管理l 支持教師查看自己參與的教研組（班級）與個人管理的教研組（班級）信息；l 支持教師個人創建教研組或班級；l 支持具備班主任角色權限的教師進行班級資源管理、班級公告管理、班級留言管理。3)曬課管理l 提供課程評比空間，具備獨立的課程展示空間，具備組織各種評比大賽的功能，支持教師發布的課程參加曬課大賽。l 提供查看曬課新聞、曬課排行榜與賽課回顧等功能。l 支持教師查看曬課信息，參與曬課投票、收藏曬課等操作。4)教學資源管理l 支持對我的資源進行編輯、刪除、共享、下載的操作，支持對資源進行按不同學段、不同章節、共享時間的條件搜索。l 支持對資源的創建，提供文檔類型、學段學科、版本、年級冊別等信息的選擇功能，資源最大允許上傳1000MB，允許上傳（mpflv、mptxt、doc、pdf、xls、htm、zip、exe、ppt、rar、docx、jpg、png、tif、psv、bmp、gif、jpeg、htm、html）等格式。5）統計分析支持教師查看導學分析、曬課分析、學生監管分析、學生課堂表現等等。支持列表、柱狀圖、餅狀圖等展現方式。. 網絡教研平臺網絡教研平臺是教師研修平臺，老師們可以進行協作教研，隨時隨地查看資源，使教研活動能夠介入教學全過程，貫穿在教師的教學設計、教學實施和教學反思等環節。1)教研組管理l 系統需面向各級教研管理者提供完整的教研管理功能；l 可以根據條件查詢某活動，可以按日、月、年統計教研活動過程的統計數據，統計數據可以多種方式呈現（如報表、圖表、儀表盤等）；l 支持創建教研組，邀請教師加入教研組，在教研組內共享資源、視頻，發起教研互動。2)教研活動l 由教研組組長發起集體備課或協作教研活動；l 設置集體備課或協作教研的活動環節；l 設定每個環節的具體時