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幼兒個案觀察記錄文本(編輯修改稿)

2026-05-24 12:44 本頁面

　

【文章內容簡介】女年齡4歲記錄時間觀察目的寶貝體質很弱，經常生病。觀察地點幼兒園活動內容生活環節中各個環節幼兒表現寶貝出汗量比較大，每次出去雖然隔了背但還是衣服會汗濕，所以回到教室后就會用吹風吹干，但還是會有感冒的現象。分析寶貝身體對冷熱的調節能力比較差，還不能達到目前幼兒身體的基本水平。運動量比較大超出了身體的負荷。教育對策了解幼兒在家里的帶養方式，使用相同的方法。增加幼兒的飲水量以及減少幼兒在戶外運動的時間，等寶貝身體稍微好一些了再加大運動量。效果寶貝生病的情況少了很多。才兒坊@珊瑚水岸幼兒園個案觀察記錄表班級：蜜桃班記錄人：Dico幼兒姓名王俊博（Jason）性別男年齡3歲記錄時間觀察目的寶貝體質很弱，經常生病。觀察地點幼兒園活動內容生活環節中各個環節幼兒表現寶貝有鼻炎，如果天氣變冷了，或者感冒了，就會流鼻涕，眼淚也會不自覺的往下流。分析寶貝身體對冷熱的調節能力比較差，還不能達到目前幼兒身體的基本水平。衣服增減量得把握好，不然鼻炎就會嚴重。教育對策了解幼兒在家里的帶養方式，使用相同的方法。增加幼兒的飲水量以及減少幼兒在戶外運動的時間，等寶貝身體稍微好一些了再加大運動量。效果寶貝生病的情況少了很多。才兒坊@珊瑚水岸幼兒園個案觀察記錄表班級：蜜桃班記錄人：Dico幼兒姓名田晨曦（Cici）性別女年齡3歲記錄時間觀察目的不要挑食觀察地點幼兒園活動內容生活環節中各個環節幼兒表現自選圖書時，王其森總是總在小椅上，不肯去選圖書，只是吸手指頭；吃飯時，王其森把最愛吃的炸肉吃沒了，可能還想要點，他瞪著眼睛注視著老師，老師問他，他只簡單的重復了一句“要炸肉”。分析Cici的父母因都忙著自己的事業，無暇照顧孩子，Cici從小跟著外公外婆長大，阿姨帶Cici，不會說普通話，教育的方法也不好，少了一份與孩子交流溝通的機會，久而久之，孩子的語言能力也不強，孩子的學習能力明顯不如同齡的孩子，在同伴的眼里已是個被冷落的人，無法交談的人，而他偶爾說一句話，還會招來一陣恥笑，時間一長，他更加難以啟齒了。教育對策利用多種資源，縮短與教師的距離。創造條件，讓Cici多開口說話。效果表達能力增強，交往能力也逐漸好起來了。才兒坊@珊瑚水岸幼兒園個案觀察記錄表班級：蜜桃班

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