農村學校飲水安全工程實施方案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 送至各教學樓。大壩小學水源點為埡口水源，該水源水量豐富，水質較好，水質化驗報告附后，經計算。工程總體布置：從埡口中水源搭接，且在水源處修建5m3水池一個，自流至距離水源點2000米的擬建10m3 水池中，利用浮球閥控制水池水位，通過鋼管將水自流至學校，沿教學樓埋設主管道，再通過支管線進入各教學樓。（詳見工程平面布置示意圖）。管道主支管線鋪設到各供水點后，校內管網采用Φ25鋼管鋪設。供水區共有2個供水點，分別為教學樓、實驗樓、支管沿教學樓外墻安裝，二號教學樓支管到原水池，實驗樓支管分布在二樓，廁所支管安裝在一、二樓。根據每個供水點長度計算，鋪設Φ25支管管線長100m。管網選擇：設計管道供水流量，按照設計供水標準，分別計算出了各供水點的需水流量，由下向上計算各級管道的設計流量，各層供水點的自由水頭，最低不小于5m。經濟管徑的計算采用公式為：D= 式中：D為經濟管徑（管內徑m），Q為設計流量（m3/s），V為經濟流速，則經濟管徑取DN32鋼管。本工程設計取水高程為2063米，學校地面高程為約1927米，高差約136米，已建的水池可將水自流至學校。在確保管道運行安全可靠的前提下，為便于施工安裝，本學校選用鋼管。采用DN32鋼管。配水支管用Φ25鍍鋅鋼管，管材選用時必須符合GB/T30912001標準。主管管道敷設采用地埋式，，邊坡采用1：。管槽開挖采用以人工開挖為主，禁止擾動。破壞砼地面要用C15砼恢復。管材用量統計表序號項目及名稱單位數量備注1 Dn25鋼管m100　2 Dn32PE管m60　3Dn32鋼管m2000合計m2160閘閥井：為方便管理，需修建閘閥井。4．4雙洞小學雙洞小學飲水安全計劃解決339名師生飲水安全問題，新建5m3水源水池1個，10m2泵房1個，安裝DN32PE管250米，DN50鋼管2000米，DN25鋼管200米。本項目擬從已建的100m3水池內用DN50鋼管搭接至學校背后的水池內，再經50米長的DN32PE管接至學校內，再由DN25鋼管輸送至各教學樓。雙洞小學水源點為安家龍井水源，該水源水量豐富，水質較好，水質化驗報告附后，經計算。工程總體布置：從安家龍井水源搭接，且在水源點擬建5m3水池中搭接管道至學校擬建10m3 水池中，利用浮球閥控制水池水位，通過鋼管將水自流至學校，沿教學樓埋設主管道，再通過支管線進入各教學樓。（詳見工程平面布置示意圖）。管道主支管線鋪設到各供水點后，校內管網采用Φ25鋼管鋪設。供水區共有3個供水點，分別為教學樓、實驗樓、廁所，支管沿教學樓外墻安裝，二號教學樓支管到原水池，實驗樓支管分布在二樓，廁所支管安裝在一、二樓。根據每個供水點長度計算，鋪設Φ25支管管線長200m。管網選擇：設計管道供水流量，按照設計供水標準，分別計算出了各供水點的需水流量，由下向上計算各級管道的設計流量，各層供水點的自由水頭，最低不小于5m。經濟管徑的計算采用公式為：D= 式中：D為經濟管徑（管內徑m），Q為設計流量（m3/s），V為經濟流速，則經濟管徑取DN32鋼管。本工程設計取水高程為1663米，學校地面高程為約1705米，高差為42米，已建的水池可將水自流至學校。在確保管道運行安全可靠的前提下，為便于施工安裝，本學校選用鋼管。采用DN50鋼管。配水支管用Φ25鍍鋅鋼管，管材選用時必須符合GB/T30912001標準。主管管道敷設采用地埋式，，邊坡采用1：。管槽開挖采用以人工開挖為主，禁止擾動。破壞砼地面要用C15砼恢復。管材用量統計表序號項目及名稱單位數量備注1 Dn25鋼管m200　2 Dn32PE管m250　3Dn50鋼管m2000合計m750閘閥井：為方便管理，需修建閘閥井。4．5小屯小學解決149名師生飲水安全問題，安裝DN32PE管500米，DN25鋼管200米。從已建的200m3高位水池內搭接管道至小屯小學內，再由DN25鋼管輸送至各教學樓。小屯小學水源點為金鐘村水源，該水源水量豐富，水質較好，水質化驗報告附后，經計算。工程總體布置：從金鐘村水源搭接，且在已修建的100m3水池中搭接管道至學校內部，利用浮球閥控制水池水位，通過管道將水自流至學校，沿教學樓埋設主管道，再通過支管線進入各教學樓。（詳見工程平面布置示意圖）。管道主支管線鋪設到各供水點后，校內管網采用Φ25鋼管鋪設。供水區共有3個供水點，分別為教學樓、實驗樓、廁所，支管沿教學樓外墻安裝，二號教學樓支管到原水池，實驗樓支管分布在二樓，廁所支管安裝在一、二樓。根據每個供水點長度計算，鋪設Φ25支管管線長200m。管網選擇：設計管道供水流量，按照設計供水標準，分別計算出了各供水點的需水流量，由下向上計算各級管道的設計流量，各層供水點的自由水頭，最低不小于5m。經濟管徑的計算采用公式為：D= 式中：D為經濟管徑（管內徑m），Q為設計流量（m3/s），V為經濟流速，則經濟管徑取DN32PE管。本工程設計取水高程為1886米，學校地面高程為約1846米，高差為40米，已建的水池可將水自流至學校。在確保管道運行安全可靠的前提下，為便于施工安裝，本學校選用鋼管。采用DN32PE管。配水支管用Φ25鍍鋅鋼管，管材選用時必須符合GB/T30912001標準。主管管道敷設采用地埋式，，邊坡采用1：。管槽開挖采用以人工開挖為主，禁止擾動。破壞砼地面要用C15砼恢復。管材用量統計表序號項目及名稱單位數量備注1 Dn25鋼管m200　2 Dn32PE管m500　合計m700閘閥井：為方便管理，需修建閘閥井。4．6響水小學解決135名師生飲水安全問題，新建20m3水池1個，安裝DN63PE管150米，DN25鋼管150米。供水水源擬選距離學校150米的自來水公司水源，水源水量豐富，常年供水。水通過鋼管沿教學樓埋設主管道，再通過支管線進入各教學樓。響水小學水源點為搭接自來水公司管道，該水源水量豐富，水質較好，水質化驗報告附后，經計算。工程總體布置：從自來水公司管道搭接，經過150米長的DN63PE管引至學校內部，利用浮球閥控制水池水位，通過管道將水自流至學校，沿教學樓埋設主管道，再通過支管線進入各教學樓。（詳見工程平面布置示意圖）。管道主支管線鋪設到各供水點后，校內管網采用Φ25鋼管鋪設。供水區共有3個供水點，分別為教學樓、實驗樓、廁所，支管沿教學樓外墻安裝，二號教學樓支管到原水池，實驗樓支管分布在二樓，廁所支管安裝在一、二樓。根據每個供水點長度計算，鋪設Φ25支管管線長150m。管網選擇：設計管道供水流量，按照設計供水標準，分別計算出了各供水點的需水流量，由下向上計算各級管道的設計流量，各層供水點的自由水頭，最低不小于5m。經濟管徑的計算采用公式為：D= 式中：D為經濟管徑（管內徑m），Q為設計流量（m3/s），V為經濟流速，則經濟管徑取DN63PE管。本工程設計取水高程為1810米，學校地面高程為約1808米，高差為2米，由于自來水公司水源本身已經過加壓，可將水自流至學校。在確保管道運行安全可靠的前提下，為便于施工安裝，本學校選用鋼管。采用DN63PE管。配水支管用Φ25鍍鋅鋼管，管材選用時必須符合GB/T30912001標準。主管管道敷設采用地埋式，，邊坡采用1：。管槽開挖采用以人工開挖為主，禁止擾動。破壞砼地面要用C15砼恢復。管材用量統計表序號項目及名稱單位數量備注1 Dn25鋼管m150　2 Dn63PE管m150　合計m3004．7某九中某九中計劃解決1120名師生飲水安全問題，新建20m3水池1個，安裝DN63PE管1500米，DN25鋼管700米。供水水源擬選距離某九中1500米的自來水公司水源，水源水量豐富，常年供水。蓄水池通過鋼管沿操場埋設主管道，再通過支管線進入各教學樓。某九中水源點為搭接自來水公司管道，該水源水量豐富，水質較好，水質化驗報告附后，經計算。工程總體布置：從自來水公司管道搭接，經過1500米長的DN63PE管引至學校內部，利用浮球閥控制水池水位，通過管道將水自流至學校，沿教學樓埋設主管道，再通過支管線進入各教學樓。（詳見工程平面布置示意圖）。管道主支管線鋪設到各供水點后，校內管網采用Φ25鋼管鋪設。供水區共有3個供水點，分別為教學樓、實驗樓、廁所，支管沿教學樓外墻安裝，二號教學樓支管到原水池，實驗樓支管分布在二樓，廁所支管安裝在一、二樓。根據每個供水點長度計算，鋪設Φ25支管管線長700m。管網選擇：設計管道供水流量，按照設計供水標準，分別計算出了各供水點的需水流量，由下向上計算各級管道的設計流量，各層供水點的自由水頭，最低不小于5m。經濟管徑的計算采用公式為：D= 式中：D為經濟管徑（管內徑m），Q為設計流量（m3/s），V為經濟流速，則經濟管徑取DN63PE管。本工程設計取水高程為1810米，學校地面高程為約1814米，高差為4米，由于自來水公司水源本身已經過加壓，可將水自流至學校。在確保管道運行安全可靠的前提下，為便于施工安裝，本學校選用鋼管。采用DN63PE管。配水支管用Φ25鍍鋅鋼管，管材選用時必須符合GB/T30912001標準。主管管道敷設采用地埋式，，邊坡采用1：。管槽開挖采用以人工開挖為主，禁止擾動。破壞砼地面要用C15砼恢復。管材用量統計表序號項目及名稱單位數量備注1 Dn25鋼管m700　2 Dn63PE管m1500　合計m22004．8月照鄉中心校月照鄉中心校計劃解決968名師生飲水安全問題，安裝DN50PE管600米，DN25鋼管400米。從已建的高位水池用DN50PE管引至月照鄉中心校，再由DN25鋼管輸送至各教學樓。月照鄉中心校水源點為金鐘村水源，該水源水量豐富，水質較好，水質化驗報告附后，經計算。工程總體布置：使用金鐘村水源，經過500米長的DN50PE管引至學校內部，利用浮球閥控制水池水位，通過管道將水自流至學校，沿教學樓埋設主管道，再通過支管線進入各教學樓。（詳見工程平面布置示意圖）。管道主支管線鋪設到各供水點后，校內管網采用Φ25鋼管鋪設。供水區共有3個供水點，分別為教學樓、實驗樓、廁所，支管沿教學樓外墻安裝，二號教學樓支管到原水池，實驗樓支管分布在二樓，廁所支管安裝在一、二樓。根據每個供水點長度計算，鋪設Φ25支管管線長400m。管網選擇：設計管道供水流量，按照設計供水標準，分別計算出了各供水點的需水流量，由下向上計算各級管道的設計流量，各層供水點的自由水頭，最低不小于5m。經濟管徑的計算采用公式為：D= 式中：D為經濟管徑（管內徑m），Q為設計流量（m3/s），V為經濟流速，則經濟管徑取DN63PE管。本工程設計取水高程為1810米，學校地面高程為約1780米，高差為30米，可將水自流至學校。在確保管道運行安全可靠的前提下，為便于施工安裝，本學校選用鋼管。采用DN50PE管。配水支管用Φ25鍍鋅鋼管，管材選用時必須符合GB/T30912001標準。主管管道敷設采用地埋式，，邊坡采用1：。管槽開挖采用以人工開挖為主，禁止擾動。破壞砼地面要用C15砼恢復。管材用量統計表序號項目及名稱單位數量備注1 Dn25鋼管m400　2 Dn50PE管m600　合計m10005．工程管理5．1資金管理按照相關規定加強資金的管理，健全資金管理制度，專款專用。5．2建設管理工程建設參照水利工程基本建設程序進行管理，實行“四制”管理，即：項目法人制、招投標制、監理制、合同管理制，并委托水利工程質量監督站對工程進行質量監督。工程建設中要嚴格按照工程的設計規模、投資數額、工程質量要求及工期要求進行施工，工程建設所需物資、材料由項目法人組織招標采購。工程建設實行財務審計制，對該項目建設資金管理設專用帳戶，工程建設資金由審計、財政部門定期審計，切實做到專款專用。工程竣工后，先由項目法人組織自驗和初步驗收，最后由上級有關部門聯合終驗。5．3運行管理本工程建設項目完工后由學校負責管理，制訂切實可行的飲水工程管理的各項規章制度和操作規程，使本工程能充分發揮效益。存在飲水安全問題的農村地區，大多基礎條件落后，群眾飲水健康意識差，因此，各級教育部門和各類學校在衛生安全教育中，都要把飲水衛生作為重點之一，幫助學生增強飲水衛生安全意識，掌握飲水衛生安全常識，提高他們在飲水衛生安全方面的自我保護能力。要加強與學生家長的溝通配合，共同為學生提供衛生安全的飲用水，同時做好供水設備防投毒、防燙傷等管理工作。5．4水源保護為做好生活飲用水的水源保護，需采取以下措施：（1）在蓄水池的影響半徑范圍內，不得用工業廢水或生活污水灌溉和使用持久性或劇毒性的農藥，不得修建滲水廁所、滲水坑、堆放廢渣或修建排污溝道，并不得從事破壞深層土層的活動。（2）建立衛生檢查制度，并提出水源衛生防護地帶的范圍和具體規定，會同衛生、環保、公安等部門后上報市人民政府批準公布，書面通知有關單位遵守執行，并在防護地帶設置固定的告示牌。（3）水源工程建設確保工程質量管理，所有材料必須嚴格按照國家有關規定執行，特別與水質接觸的器材要符合衛生防疫標準。（4）做好節約用水的宣傳工作，加強管理，節約水資源。5．5 水土保持項目建設過程中，將擾動剝離地表，破壞原有水土保持設施，產生部分棄土棄渣，不可避免地要造成一定的水土流失。水土流失主要是由于工程施工過程中開挖土石方造成的，比如水池開挖、溝渠開挖、砂石料開采等。水土流失規模小、數量少，呈現點多面寬、較為分散的特點。采取的措施主要是臨時防護措施、工程措施和植物措施。盡量利用挖方，合理處理棄方，優化施工組織，安排施工時序，防