陽東區推進教育現代化多媒體平臺設備采購項目公開招標(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 架構設計，支持通用瀏覽器進行遠程訪問進行管理；采用圖像識別定位分析技術，智能識別教學行為，根據預設的跟蹤分析邏輯觸發跟蹤信號，與錄播主機進行跟蹤數據對接；支持學生起立跟蹤功能，支持當學生起立特寫跟蹤拍攝，同時支持學生起立后自定義為學生與老師雙分屏交互畫面；支持多個學生起立跟蹤功能，多學生起立切換為學生全景拍攝；支持自定義規定時間間隔自動切換為學生全景畫面；支持多個區域屏蔽功能，避免屏蔽區域內的干擾，提高系統識別效果；▲提供學生定位分析相關軟件著作權證書復印件。數字音頻處理器音頻輸入輸出通道（）：路輸入路輸出，支持選擇多種電平的音源輸入，支持幻像供電功能。矩陣功能:輸入多路信號并將其按用戶設定比例進行混合，分配到多個輸出通道中。轉換器類型 。采樣率 頻率響應 模數動態范圍（計權） 要求與錄播主機為同一品牌?！峁┊a品無故障運行時間＞小時檢測報告復印件。數字音頻處理軟件采用或軟件架構設計，支持對音頻處理矩陣進行管理。自動增益控制:自動提升和壓縮話筒音量，使之以恒定的電平輸出?；芈曄?全新的自適應式回聲消除功能，無需人工調試。反饋嘯叫消除:采用自適應處理的方式對現場擴聲系統的嘯叫進行有效的消除。▲提供設備具備回聲消除、反饋嘯叫消除、自動噪聲消除功能的軟件設置界面截圖?！峁底忠纛l處理軟件計算機軟件著作權登記證書及相關檢測報告復印件。拾音話筒單體：背極式駐極體指向性：超心型頻率響應：—低頻衰減：內置靈敏度：177。（ ）輸出抗阻：Ω177。（ ）最大聲壓級：（≤ ）信噪比：（ ）動態范圍：（ ）使用電源： 幻象電源（ ），無線領夾話筒（）綜合特性：射頻范圍：調制方式：振蕩方式：偏移度：177。(具壓縮擴展及自動音量限制電路)頻道寬度：信噪比：失真：≤ (，計權)頻率響應：(177。) （）接收機：接收方式：自動選訊接收振蕩方式：靈敏度：諧波干擾比 ： 假象干擾比 ： 錄播控制面板在講臺上鑲嵌式安裝方式；一鍵式錄播控制：錄制、暫停、停止等功能；可鎖定信號進行錄制和直播；電源管理器向錄播視頻系統、音頻系統、顯示系統提供統一的、至少八路電源管理； 支持對錄播系統控制功能，實現通過控制面板一鍵啟動錄播系統相關設備的電源；功放)具有完善的電子保護線路，包括過載保護、短路保護、自激保護、直流保護、過熱保護、關機保護等功能，確保安全可靠地工作。)輸出功率：Ω，Ω)信噪比： )諧波失真：)頻響：～())輸入阻抗： Ω（不平衡）；)輸入靈敏度：)電源電壓： 音箱)輸出功率：)阻抗：歐姆)頻率響應：)單元構成： ”* , ”*)靈敏度：())尺寸（)：教學視頻資源管理平臺（）資源管理模塊為不同的用戶類型提供自主靈活的注冊通道，并可根據不同的用戶類型設置不同的審核機制。資源管理應用平臺可任意對接所有錄播教室，實現錄播資源自動發布及錄播教室直播收看。平臺支持用戶遠程在線預約錄播教室，可實現單個或批量預約；可直接導入課表實現預約；支持預約信息的申請和審核管理。平臺支持視頻資源多維度分類查看，如按出版社、年級、學科等分類管理，并根據關注度、用戶推薦度和點擊熱度的不同在頁面顯眼處自動生成相應的列表?！脩艨伸`活創建各種視頻專輯收藏及管理視頻資源。支持視頻下載、上傳、編輯、管理?？蓪崿F所有主流視頻文件格式自動轉碼，包括、、、等，可設置下載及觀看權限。※支持虛擬切片技術，教學視頻自動劃分知識點和教學環節并以列表形式展示，且不破壞視頻原來的完整性。可根據學習進度對重點內容任意切換或循環播放。該功能應能同時支持、手機和平板用戶端。提供功能界面截圖，并加蓋廠家公章。支持對手動上傳的視頻手動添加“知識點”和“教學環節”，并提供“知識點”和“教學環節”修改工具。提供功能界面截圖，并加蓋投標人公章。支持弗蘭德斯教學行為分析法（），平臺根據跟蹤數據生成曲線圖、餅圖等多種呈現方式，幫助用戶進行教學技能提升和評估?！袨閿祿С趾笃谠诰€編輯修改，便于教師進行錯誤修正。提供功能界面截圖，并加蓋投標人公章。提供與錄播同一品牌的教學行為技術相關自主知識產權證明文件復印件，加蓋投標人公章；平臺支持一鍵置灰功能，恰當的膚色更能切合特殊日的氛圍。▲支持視頻強制播放，用戶點擊所有視頻系統都可以強制播放指定視頻，便于學校進行統一播放和管理。▲平臺支持字幕公告展示，信息的傳播更加生動，以滾動字幕的方式呈現在視頻上?！⒄n錄制軟件：支持從平臺下載微課錄制軟件，演示微課視頻錄制完畢后上傳到平臺或下載到本地電腦保存的軟件界面。微課錄制軟件需滿足包括教師頭像、實物展臺、課件在內的三路視頻源切換及組合布局錄制，支持課件與老師畫中畫模式。微課錄制軟件支持課件導入、課件批注，在微課錄制的同時支持分頁預覽?！脚_支持在線直播、教學視頻點播、微課點播、評論等功能。演示移動端同步支持虛擬切片功能，在窗口模式和全屏模式下均可實現知識點和教學環節的快速跳轉觀看、學習。支持對視頻進行評論、下載、收藏?！脚_支持一鍵置灰、強制播放、字幕滾動通知功能（）直播點播模塊▲用戶在點播視頻或者觀看課堂直播時，可在文字互動區實現師生互動。支持直播權限及密碼設置，讓直播信息更加安全。應支持教師對錄制的視頻上傳相應的附件，支持、等格式。用戶在點播視頻時可查詢并下載相關附件，同時無需下載附件即可邊在線瀏覽附件內容邊觀看視頻。（）微課模塊支持自定義微課時長限制，在規定時長內的視頻上傳平臺后自動歸類到微課廣場當中。微課視頻支持按學段、學科進行歸類查詢。微課廣場中的微課視頻支持歸類管理，支持按點擊熱度、最新更新置頂歸類。支持視頻點播與評論。（）微媒體發布模塊▲為實現數字校園音視頻、通知統一發布，保證將發布內容實時統一發布到各教室、走廊、校門口等數字宣傳屏上，具體要求如下：支持與校園錄播系統無縫對接，平臺通過網絡可直接將錄播教室的直播畫面，定時推送到所有指定分組的接收端；支持平臺通過網絡定時向指定課室的大屏一體機或電腦設備顯示端推送平臺內的視頻；支持平臺通過網絡定時向指定課室的大屏一體機或電腦設備顯示端推送通知公告。通知公告內容支持手動輸入文字或直接導入，支持文檔通知在推送過程中自動按指定速度翻頁；支持對推送對象進行分組，如全校、初一年級、初二年級等，實現強制性定向推送；支持管理員制定推送節目計劃列表，推送計劃至少支持未來六個月。支持設置推送內容，包括直播、視頻點播、通知公告。支持設置推送的節目時間，精確到分鐘?？蓪崿F對推送內容的預覽。支持查詢節目列表記錄，支持對制定的節目列表進行編輯和刪除。學校各課室顯示設備在指定的時間段內自動彈出并播放推送列表的節目，無需人為操作，實現虛擬直播效果。（）移動應用服務提供自主研發的平臺移動端，支持與校園資源管理平臺對接，支持平臺資源的點播、直播、專輯等功能?！謾C端平臺支持和系統，應通過相關標準審核，支持在、至少個安卓商店如小米應用商城，華為應用商城，豌豆莢，應用寶，安卓市場等直接搜索下載。提供在、至少個安卓商店直接搜索下載的界面截圖。支持用戶權限系統，區分老師、家長、學生角色；支持班級管理，老師可創建班級并綁定班級學生、家長可綁定與學生關系。支持老師在班級內發布通知、在線布置作業?！С謱W生成績統計功能，家長可查詢學生子女的歷次考試成績，并查看子女所在班級平均分。子女歷次成績的變化以曲線圖形式呈現。提供學生成績統計功能界面截圖。支持建立班級群，班級內家長和老師、學生可實現如微信、般的在線文字、語音、圖片即時交流。并支持在班級圈發布圖文形式的內容分享?！С旨议L通過進行在線請假，支持老師一鍵批復功能。提供學在線請假和老師一鍵批復功能界面截圖。（）其他要求▲平臺流量統計功能，支持平臺對用戶訪問數、視頻點擊量、直播次數等數據進行統計；用戶流量可按日、月、總訪問量進行統計。支持以柱狀圖形式呈現系統平臺概況的訪問量、直播次數、視頻點播；支持以柱狀圖形式呈現視頻資源概況、直播概況、專輯概況中排行前列的視頻點擊、評論、收藏次數。▲為了保證系統兼容性，要求平臺與錄播主機為同一品牌，并提供教學視頻資源管理系統相關自主知識產權證明文件復印件，并加蓋投標人公章。交互智能平板整機硬件設計及功能：屏體要求：背光源規硬屏，提供原廠規屏證明；顯示尺寸≥英寸，顯示比例；物理解析度≥*；可視角度≥176。；屏幕表面玻璃采用防眩光鋼化玻璃；屏幕顯示灰度分辨等級達灰階以上，保證畫面顯示效果（提供國家廣播電視產品質量監督檢驗中心所出具的檢測報告）。端口要求：輸入端子:≥路；≥路；≥路；≥路；≥路；≥路 ；≥路,至少一路可隨通道自動切換，方便外接其他設備時在任意通道均可使用；≥路 ；≥路接口；≥路；輸出端子：≥路耳機；≥路同軸輸出；≥路 ；▲整機符合浪涌（沖擊）抗擾度、靜電放電抗擾度、射頻電磁場輻射抗擾度等要求，確保整機使用安全；整機具備抗振動、防跌落特性，保證整機運輸或使用過程中不易受損。（提供國家廣播電視產品質量監督檢驗中心所出具的權威檢測報告）▲自動節能功能：當設備在五分鐘內處于無信號接收狀態且無人操作時，將會自動關機，節省能耗。（提供國家廣播電視產品質量監督檢驗中心所出具的權威檢測報告）整機只需連接一根網線，即可實現及系統同時聯網?！麢C電視開關、電腦開關和節能待機鍵三合一，操作便捷。（提供國家廣播電視產品質量監督檢驗中心所出具的權威檢測報告）▲整機觸摸區域范圍內無圖標按鍵，以防止老師誤碰，影響教學活動（投標時需提供整機前置面板照片加蓋制造廠家公章）※整機具備至少路前置接口,且前置接口全部支持及雙系統讀取，整機前置面板除日常使用的接口外，不得有其它接口，避免繁雜布線給老師帶來的安全隱患?！飪戎梅仟毩⑼鈹U展的拾音麥克風，拾音距離至少米，方便錄制老師人聲；內置非獨立外擴展的攝像頭，像素至少萬，支持二維碼掃碼識別功能，幫助用戶調用在線資源；支持聯網狀態下，通過二維碼掃碼解鎖整機，并自動快捷登錄白板軟件賬號，方便老師教學應用。※觸摸中控菜單上的通道信號源名稱支持自定義，方便老師識別。（提供國家廣播電視產品質量監督檢驗中心所出具的權威檢測報告）整機處于非內置通道下，在屏幕側邊可調出通道按鈕，支持用戶一鍵回到通道；同時支持用戶自定義設置常用快捷通道，可從側邊欄一鍵進入該通道，提升老師教學效率。※整機通過一根 線可實現外部電腦與觸摸一體機之間高清視頻信號、音頻信號以及觸摸信號的實時傳輸。采用標準 端口及單按鍵設計，可兼容市面上具備通用 端子的各類電腦?！鋫錈o線智能遙控：人性化設計具備電視遙控功能和電腦鍵盤常用的—功能鍵及、等快捷按鍵，可實現一鍵開啟交互白板軟件、上下翻頁、一鍵鎖定解鎖觸摸及整機實體按鍵、一鍵凍結屏幕、一鍵查看整機溫度、一鍵黑屏等功能。（提供國家廣播電視產品質量監督檢驗中心所出具的權威檢測報告）※換色功能：老師在嵌入式系統上選中筆跡或形狀后，可選擇不同顏色，對筆跡或形狀進行換色，區別各類內容，突出重點。★整機無需外接無線網卡，在嵌入式系統下接入無線網絡，切換到系統下可同時實現無線上網功能，不需手動重復設置。在嵌入式安卓操作系統下，能對多媒體所讀取到的課件文件進行自動歸類，可快速分類查找文檔、音樂、視頻、圖片等文件，檢索后可直接在界面中打開。無狀態下，嵌入式安卓操作系統支持超級計算器功能，可進行初級計算、方程（組）智能求解、自動求導求積分等操作；該計算器還可根據用戶輸入的函數，智能繪制函數圖像，提升老師課堂效率。無狀態下，支持在嵌入式系統下直接啟動視頻展臺，可進行批注、旋轉及截圖，且支持二分屏或四分屏同時展示展臺內容，可任意更換分屏幕畫面內容。在系統出現異?；蛐枰宄龜祿r，可插入帶激活文件的盤，在嵌入式系統的設置界面中啟動一鍵還原功能，將系統恢復至出廠狀態。采用紅外觸控技術，支持在與安卓系統中進行十點觸控及十點書寫；書寫方式：手指或筆觸摸；定位分辨率：*。觸摸精準性：整機屏幕觸摸有效識別高度小于,，即觸摸物體距離玻璃外表面高度低于時，觸摸屏識別為點擊操作，保證觸摸精準?！鵁o需借助，整機可一鍵進行硬件自檢，包括對系統硬盤、系統內存、觸摸框、模塊、光感系統等模塊進行檢測，并針對不同模塊給出問題原因提示，支持直接掃描系統提供的二維碼進行在線客服問題保修。（提供國家廣播電視產品質量監督檢驗中心所出具的檢測報告）內置電腦：★采用模塊化電腦方案，抽拉內置式，采用或以上接口。處理器：第六代 或以上,主頻為雙核四線程或以上；內存： 或以上配置；硬盤：或以上固態硬盤。具有獨立非外擴展的電腦接口：電腦上至少個接口；具有獨立非外擴展的視頻輸出接口：≥路 ；≥路。智能平板：. 采用鋁合金外框設計，無銳角突出，保護師生安全。. 黑板采用搪瓷鋼板，表面選用墨綠色，配備專用筆盒。. 面板采用國際知名品牌優質材料，板面基板厚度≥，涂層硬度≥，光澤度≤光澤單位，粗糙度符合的要求，表面附有保護膜，整板無拼接。. 保護視力：面板及邊框不反光、不炫光，有效保護學生視力。. 內芯材料采用高密度聚苯乙烯板，防水、防潮、防霉爛，可以濕擦，厚度≥。. 背板材料為優質鍍鋅鋼板，厚度≥。. 書寫穩定：各層原材料粘壓平整、牢固；邊框加助筋，增加板體挺度，寫字不顫動。支持普通粉筆及液體粉筆書寫。.※設備可實現一鍵記錄板書內容，并保留板書的原有筆跡與顏色，僅通過單根伏弱電的線即可輸出數字化板書內容，無需其他連接線。. ▲數字化板書可同步至白板軟件中，可對板書內容進行編輯、保存和分享。. ▲設備可在記錄板書內容的同時，完整保留書寫筆鋒及粉筆繪畫的豐富層次。. ▲設備在記錄板書內容時，可識別借助教具（如三角板等）繪制的圖案，同時可識別板書局部細微的擦除，完整還原板書內容。智能筆：. 采用筆型設計，外觀使用防滑材料，帶四個遙控按鍵，既可用于觸