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開放教育學習指南課程基于網絡考核改革試點方案(編輯修改稿)

2026-05-31 03:41 本頁面

　

【文章內容簡介】第三節條件準備1．知識準備2．時間準備3．物質與環境準備考核基本要求1．了解開放教育學生的特點、優勢和困難；2．熟悉開放教育學生應有的心理準備和條件準備；3．掌握個人學習計劃的制定方法。第四章開放教育的學習方法考核知識點：第一節閱讀與聽講1．閱讀2．聽講第二節筆記1．記筆記2．歸納整理第三節小組學習第四節練習、復習與備考1．練習2．復習3．考試準備第五節實踐實習第六節學習幫助的尋求考核基本要求1．了解開放教育課程學習的主要環節；2．了解小組學習的特點，掌握與老師、同學交流的方法和技巧；3．掌握基于不同媒體進行閱讀、聽講、做筆記、做實驗及練習等活動的方法與技巧；4．掌握開放教育實習于社會實踐的特點與要求。第五章開放教育網上學習基本操作技能考核知識點：第一節常用術語1瀏覽器2．網站、網頁3．平臺4．網絡課程5．網絡課件6．雙向視頻7．論壇8．博客9．實時與非實時教學活動10．域名11．網絡帶寬第二節基本操作技能1．登錄2．選擇課程3．瀏覽網上資源4．參加教學活動5．參加協作學習6．完成形成性測評第三節常用工具1．搜索工具2．交流工具3．下載及解壓縮工具考核基本要求1．了解網上學習的常用術語和內涵；2．掌握網上學習常用工具的功能和使用方法；3．熟悉網上學習的基本流程，并能熟練上機操作。六、課程考核樣例1．中央電大通過形成性測評系統隨機抽題、自動組卷，對學生進行考核。2．形成性考核樣題：單選題

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