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教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案(編輯修改稿)

2026-05-31 04:54 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】數(shù)為1的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備課時(shí)2節(jié)、2節(jié)和1節(jié)；③班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及午餐、集會(huì)、課間操管理，列入班主任工作范疇，不另計(jì)課時(shí)；④；⑤中、小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)不再發(fā)放職務(wù)津貼，直接增加工作量分進(jìn)行補(bǔ)貼。具體加分辦法：A．中、小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)每學(xué)期加12分；B．中學(xué)語(yǔ)、數(shù)、英、物、化、政、歷，小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、英教研、備課組長(zhǎng)，每學(xué)期加10分，中、小學(xué)其它教研組、備課組長(zhǎng)，每學(xué)期加8分。（同學(xué)科兼任不重復(fù)加分）（A、B項(xiàng)有兼任的，分值較低項(xiàng)折半后累加入較高分項(xiàng)后作為加分補(bǔ)貼）；⑥雙休日；每學(xué)期中短期（兩周內(nèi)）、長(zhǎng)期（兩周以上）代課視為學(xué)校安排的正常工作計(jì)入工作量；⑦凡堅(jiān)持在校上班且服從學(xué)校工作安排，工作量考核得分不足一半者，記15分。工作量及代課考核由教務(wù)處根據(jù)排課情況直接進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，職務(wù)加分由考核小組根據(jù)相關(guān)崗位職責(zé)考核，考核合格者給予加分，考核不合格者不加分。所有加班，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人出具加班證明，期末匯總到教務(wù)處，在學(xué)期結(jié)束時(shí)由教務(wù)處得出考核分。4．教學(xué)常規(guī)考核（10分）：主要考核教師在執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理制度方面的情況。（詳見學(xué)校制度匯編P83～89）凡嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的老師得滿分，有下列情況之一者，給予扣分，本項(xiàng)扣分可以是負(fù)分。（1）未按時(shí)完成備課組安排的學(xué)案、教案、練習(xí)案編制的，每次扣1分；（2）被教務(wù)處抽查發(fā)現(xiàn)不備課上課、集體備課案上無(wú)二次備課或教后反思者，每次扣1分；（3）上課遲到、早退、拖課、抽煙、坐著上課被查實(shí)者每次扣1分；（4）學(xué)生作業(yè)（包括訂正作業(yè)）不批改，或由學(xué)生代批經(jīng)查實(shí)者，一次扣1分；（5）上課期間將學(xué)生趕出教室的，每次扣2分；（6）給學(xué)生布置懲罰性作業(yè)被查實(shí)者，每次扣1分；（7）上課時(shí)通訊工具鈴每響一次扣1分，響鈴并接聽者每次扣2分；（8）未按時(shí)向教務(wù)處繳納相關(guān)資料者，；（9）未按規(guī)定進(jìn)行監(jiān)考、閱卷，造成學(xué)生作弊、考分不實(shí)者，每次扣1分。教學(xué)常規(guī)考核由中、小學(xué)教務(wù)主任，采用定期檢查和臨時(shí)抽查方法進(jìn)行，也可通過發(fā)放學(xué)生問卷調(diào)查了解情況，每學(xué)期在期末前一周，由教務(wù)主任，會(huì)同教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)得出考核分。5．教學(xué)效果考核（15分）：為全面貫徹教育方針，凡上級(jí)教育主管部門規(guī)定開設(shè)的學(xué)科課程都要進(jìn)行考試或考查。主要考核教師任教班級(jí)的優(yōu)秀率、合格率。教學(xué)效果考核由教務(wù)處具體制定《教學(xué)質(zhì)量考核細(xì)則》，并根據(jù)學(xué)校組織的可信度較高的考試、考查成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，報(bào)中、小學(xué)考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定后，得出學(xué)期期末考核分。考試學(xué)科將各備課組成員的教學(xué)效果分一、二、三等次，分別記16分、15分、14分，；考查學(xué)科教學(xué)效果總均分為12分，根據(jù)考查結(jié)果，由中、小學(xué)考核小組根據(jù)考評(píng)等次分別記13分、12分、11分。考試科目所教班級(jí)如教學(xué)效果很差，則視實(shí)際情況由考核小組另行確定記分。6．教科研考核（10分）：主要考核教師參加教學(xué)研究活動(dòng)的情況和實(shí)效，包括承擔(dān)的教科研課題，參加組織的教科研活動(dòng)，論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)，教師參加基本功大賽，培養(yǎng)特長(zhǎng)生、輔導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等。（1）以下五項(xiàng)均

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