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蘇教版語文四年級下冊5--7單元復習教案(編輯修改稿)

2025-12-07 22:51 本頁面

　

【文章內容簡介】費用抵得上培養一個孩子 ”這句話既說明在那里培育一棵樹十分困難，也讓我們感受到阿聯酋人民對環境的重視。正是因為他們像愛護孩子一樣，精心侍弄著這些花草樹木，所以沙漠才會被改造生綠樹成陰、鮮花遍地的美麗城市，人們才有了良好的生存環境。文中最能體現阿聯酋人民侍弄花草非常精心的小事例是園林工人給樹木花草 “洗臉 ”。 2．《云雀的心愿》一課中，云雀母子飛到沙漠，被黃沙迷得睜不開眼；又飛到大河，看到幾處河堤被沖垮了，村莊淹沒在洪水之中。這都是因為人們破壞森林造成的。云雀媽媽把森林比作大水庫 ,因為樹冠可以擋住一部分雨水，樹干的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力更大。森林也是一個巨大的空調器。夏天，枝葉可以擋住強烈的太陽光，自然就涼快；冬天，由于樹木的遮擋，林子里的熱量不易散失，所以就暖和些。聽了媽媽的介紹，小云雀產生了這樣美好的心愿，那就是：邀上小伙伴去植樹，讓沙漠重新變成綠洲。 3．《池上》和《小兒垂釣》都是寫兒童的古詩。《池上》是唐代詩人白居易寫的，其中，寫事的詩句是小娃撐小艇，偷采白蓮回。借景抒情的詩句是不解藏蹤跡，浮萍一道開。 “不解 ”的 “解 ”意思是懂得。《小兒垂釣》是唐代詩人胡令能的作品，描寫小兒外形的詩句是：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。表達兒童天真可愛的詩句是路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。 “遙招手 ”的 “遙 ”意思是遠遠地， “不應人 ”的 “應 ”意思是：回答。這兩首詩都表達了詩人對兒童十分喜愛的心情。 * 關于 “說 ”的成語：欲言又止吞吞吐吐閃爍其詞支支吾吾口若懸河妙語連珠高談闊論眉飛色舞。 * 默寫《小池》：（宋楊萬里）泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（二）字詞句生字詞綠洲代價眨眼惡劣板結侍弄星羅棋布不毛之地縱橫交錯源源不斷霎時挖走填空侍弄心愿討厭樹冠沖刷土壤兇猛泛濫儲存亂砍濫伐漫天飛舞枯枝敗葉沖垮邀上埋怨池上蹤跡蓬頭稚子垂綸莓苔借問欲言又止吞吞吐吐閃爍其詞支支吾吾口若懸河妙語連珠高談闊論眉飛色舞《小池》泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。讀準字音。 m225。n m225。i k224。n kān m242。 m233。i āi 225。i 埋怨埋伏看看看護淹沒沒有挨近挨打 p224。n h224。o p ch224。n p237。n t225。i xiǎn guān gu224。n 湖畔好奇胸脯顫動貧瘠苔蘚樹冠冠軍特殊（特別）預測（預料）滔滔不絕（口若懸河）培植（培育）適宜（適合）侍弄（侍候）夸張（夸大）討厭（厭惡）埋怨（抱怨）涼快（涼爽）茂密（茂盛）反義詞。普通（特殊）匯集（分散）驕傲（謙虛）愛護（破壞）美麗（丑陋）源源不斷（斷斷續續）貧瘠（肥沃）討厭（喜好）強烈（微弱）茂密（稀疏） 5. 詞語解釋：辭，告別。別，分離。：慕，羨慕，仰慕。：羅，羅列。布，分布。：不毛，不生長莊

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