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先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式實(shí)施方案(編輯修改稿)

2026-06-05 23:07 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】序。②全面實(shí)施“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。五．方法措施：　（1）由負(fù)責(zé)人組織相關(guān)教研組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)資料，改變觀念，“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式是學(xué)生以學(xué)為主，重學(xué)輕教，教師是引導(dǎo)者，點(diǎn)撥引領(lǐng)者，而非灌輸者；同時(shí)基于我校學(xué)生的基礎(chǔ)，教師要認(rèn)識到任務(wù)的艱巨性與長期性。（2）進(jìn)一步學(xué)習(xí)“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)程序；積極探討本學(xué)科相適應(yīng)“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)結(jié)構(gòu)，基本掌握模式與程序，有關(guān)資料做到人守一冊。（3）集體備課，分工協(xié)作，完成本學(xué)期每堂課學(xué)生自學(xué)提綱與當(dāng)堂訓(xùn)練編寫任務(wù)。　（4）組織全體教師必須完成對每一位教師二次以上的聽課，認(rèn)真指導(dǎo)，并有詳細(xì)紀(jì)錄，教案存檔。　（5）各教研組每月必須開一次階段性總結(jié)會議，依照模式對照，總結(jié)得失；學(xué)校教學(xué)模式改革領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次匯報(bào)會，解決教學(xué)改革中的問題，為課堂改革保駕護(hù)航。　（6）備課時(shí)要通力協(xié)

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2026-03-18 00:22

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