七年級第18課三國鼎立教案(編輯修改稿)

2026-06-07 22:36 本頁面

　

【文章內容簡介】重用人才經濟：獎勵農耕實行屯田師：在這里我們要注意的是心理素質，戰爭之前，袁紹擁兵十萬，曹操卻只有三四萬，袁紹在兵力上占有絕對的優勢。但他卻因此產生驕傲輕敵的情緒，拒絕采納謀士的正確建議。謀士許攸看出袁紹必然要失敗，投奔了曹操。曹操雖然兵力處于劣勢，但他善于用人，不僅屈尊出迎許攸，而且采納了許攸的計策，派兵襲擊袁軍的囤糧處，燒掉其全部糧草。袁軍沒了糧草，軍心動搖。曹軍乘機發動進攻，袁紹只能自食其果，敗逃河北了。師：下面我們來看看官渡之戰的形勢圖，了解一下這場戰爭的經過。課件顯示：官渡之戰形勢圖，用箭頭顯示袁軍、曹軍的行軍路線，之后讓學生自己描述官渡之戰的經過。師：官渡之戰后，曹操消滅了袁軍的殘余勢力。到207年，基本統一北方。當他得勝回朝途經渤海時，留下了一首著名的詩。大家說是什么？課件顯示：龜雖壽神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。師：這首詩體現了曹操怎樣的抱負？生：統一全國。師：那他將遇到的對手是誰？生：劉備、孫權。課件顯示地圖。師：孫權的勢力在長江中下游地區，統治比較穩固。（指地圖）這是劉表的地盤，劉備是依附于劉表、寄人籬下的。但后來他在諸葛亮的輔佐下勢力逐漸強大起來。下面請大家看課文96頁右上角的圖。課件顯示圖。師：大家看看畫中的人物都是誰？他們去做什么？這里面還有個成語故事，誰能說得出來？生：他們是劉備、關羽、張飛，還有個挑擔子的隨從。他們是去拜訪諸葛亮，請諸葛亮出山輔佐劉備。師：劉備接受了這位年僅27歲的諸葛亮為他設計的戰略思想——占據荊州、益州，聯吳抗曹。208年，孫劉聯軍在長江邊的赤壁與曹操對壘，這就是著名的赤壁之戰。（課件顯示《赤壁之戰形勢圖》），之后讓學生自己描述官渡之戰的經過。師：下面我們再來看看和赤壁之戰有關的一段影片。播放影片。師：這段影片講的是什么故事呢？生：火燒赤壁。師：在赤壁之戰中軍事上居于優勢的曹操為何會失敗？生：曹操驕傲輕敵，麻痹大意。生：曹操的士兵是北方人，他們不習慣水戰。生：他的士兵到了南方后，不服水土，得了傳染病。師：在這一戰中居于優勢的曹操失敗的最主要的原因是驕傲。官渡之戰和赤壁之戰僅隔八年，而曹操卻一勝一敗，這告訴我們一個怎樣的道理？生：驕兵必敗！師：對極了！我們在學習上也要吸取這個教訓。不能以為某一次取得好成績就洋洋得意。赤壁之戰后，曹敗歸北方，不敢南下。220年曹病逝。對他一生的評價是一個1000多年來爭論不休的問題，依你之見呢？（課件顯示曹操像和問題談談你對曹操的看法？）A生：有許多人認為曹操是壞的，劉備是好的，可我卻不認同，因為我覺得對于一些君主來說，根本沒有好壞之分，曹操他夠狠、夠奸就是他的成功。能者為王嘛！B生：曹操在書中一直是反面形象，但說實話，我最佩服他。有誰敢像他那樣“煮酒論英雄”中夸自己是英雄？他的愛惜人才誰人比之？明知關羽“身在曹營心在漢”卻不惜以種種連劉備也舍不得的代價挽留他，這樣的人在古代、今天都可謂伯樂！為了一個趙子龍，一個英勇善戰的大將，不惜下令只許活捉，令本方傷亡數十名大將！官渡之戰后發現他手下的人通袁紹的書信，下令燒毀并說：“自身難保，何況眾人？”，包括為袁紹寫過討伐曹操文告的用詞尖刻還罵了祖宗的人，曹操也能委以重任。不少的英雄才士聚到他的帳下，形成了一支勁旅，一個智囊團。但可惜的是如此英雄豪杰，因羅貫中歪曲他，后人都將他描繪成白臉奸雄。太可惜了！C生：我認為曹操是一個既多疑奸詐，又最有大信，既兇殘殺人，又寬宏大量的人。在他身上充滿著很多矛盾，盡管如此，他在我心目中仍是一位英雄。師：同學們都說得很好，但是我們應該怎樣正確的評價一個歷史人物呢？請大家聽聽魯迅先生的評價。（課件顯示魯迅的話）師：魯迅先生認為曹操是一個怎樣的人呢？生：英雄。師：那他所說的觀察曹操的真正方法指的是什么呢？就是評價一個歷史人物，應該看他是否推動了歷史的進步。師：赤壁之戰后，曹操不敢輕易南下，孫劉也沒有北上，三方相對穩定下來，并分別建立了自己的政權，現在請同學們參照課文相關內容，動手設計一幅三國鼎立示意圖。學生4人小組合作，動手設計三國鼎立示意圖。師：下面哪個同學把自己組設計的示意圖給大家看，并對照圖講解。把一學生的示意圖投影出來，并對照圖講解魏、蜀、吳的統治區域，建立時間、建立者、都城。之后由學生挑

點擊復制文檔內容

教學教案相關推薦

七年級第18課三國鼎立教案(編輯修改稿)

2017京改版歷史七年級上冊第17課三國鼎立局面的形成-資料下載頁

2017秋中圖版歷史七年級上冊第15課三國鼎立3-資料下載頁

2017華師大版歷史七年級上冊第17課三國鼎立1-資料下載頁

2017華師大版歷史七年級上冊第17課三國鼎立3-資料下載頁

2017秋中圖版歷史七年級上冊第15課三國鼎立2-資料下載頁

人教版七上三國鼎立-資料下載頁

第16課三國鼎立教學設計-資料下載頁

2016秋新人教版中國歷史七年級上冊第16課三國鼎立-資料下載頁

七年級上冊第20課三國鼎立局面的形成2北師大版-資料下載頁

2016秋川教版歷史七年級上冊第17課三國鼎立1-資料下載頁

第17課三國鼎立教學設計-資料下載頁

七年級歷史上冊第四單元第16課三國鼎立課件新人教版-資料下載頁

七年級歷史上冊第四單元第16課三國鼎立課件新人教版-資料下載頁

2017京改版歷史七年級上冊第17課三國鼎立局面的形成3-資料下載頁

課三國鼎立ppt課件-資料下載頁

七年級第18課三國鼎立教案(參考版)

七年級第18課三國鼎立教案-文庫吧資料

七年級第18課三國鼎立教案-展示頁

七年級第18課三國鼎立教案-在線瀏覽

七年級第18課三國鼎立教案-閱讀頁