正文內容

蘇教版初中語文七年級上冊古代寓言二則鄭人買履刻舟求劍試題匯編(編輯修改稿)

2025-12-08 22:12 本頁面

　

【文章內容簡介】欲以清熱也。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！” 【注釋】①北人：北方人 ②菱：一年生水生草本植物，性喜溫暖和充足陽光，盛產于我國中部和南部。果實有硬殼，有角，叫菱或菱角，可吃。③啖：吃。 6．解釋下列句中加粗的詞語。 ① 仕于南方（） ② 席上啖菱（） ③ 或曰：“啖菱須去殼。”（） ④欲以清熱（） 7．用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。 ________________________________________________ 8．從這則故事中，你得到什么啟示？ ________________________________________________ 參考答案 1．度寧墜遽契 2．《韓非子》戰國法《呂氏春秋》呂不韋 3．①同“座”，座位；②到；③到、等到；同“返”，返回；④迷惑，糊涂；⑤立即、匆忙；雕刻 4．①有人說：“為什么不用腳試試呢？”②像這樣去找自己的劍，不是很糊涂嗎？ 5．《鄭人買履》說明了要從實際出發，不能機械地解決問題的道理。《刻舟求劍》則是諷刺了那些墨守成規，不顧客觀事物發展變化的人，說明了要用發展的變化的眼光來看問題的辯證觀點。 6．做官；宴會，宴席，酒宴；有人（有的人）；用來（用） 7．那個人偏要掩蓋自己的無知（那人故意遮掩自己的弱點。） 8．這個故事中講的那個北方人，明明不識菱角，偏要不懂裝懂，結果鬧出笑話。故事告訴我們，世上的知識無窮無盡，誰也不可能全部掌握。要真正獲得更多的知識，不懂就不要裝懂，應老老實實地向別人學習，正像孔子說的那樣：“知之為知之，不知為不知，是知也”。對于學生只要求作如下之一概括：不要不懂裝懂，否則將鬧出笑話；學習（求知）要有誠實的態度；人不能故意遮掩自己的無知（弱點）。第 5 課古代寓言二則【課文精讀】閱讀下面的課內評估語段，回答問題。甲文：鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，謂曰：“吾忘持度！”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。” 乙文：楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎！ 1．給下列加點的字注音。度．其足（）吾忘持度．（）遂．不得履．（）（）遽契．．其舟（）（） 2．區別下列加點的詞不同的意義。 ① 先自度．其足（）吾忘持度．（） ② 先自．度其足（）其劍自．舟中墜于水（） ③ 至之．市（）而忘操之．（） 3．解釋下列加點的詞。（ 1）而忘操．之（ 2）及．返（ 3）遂．不得履．（ 4）遽契．．其舟（ 5）何不試之以．足（ 6）其劍自舟中墜于．水 4．翻譯下列各句。 ① 先自度其足，而置之其坐。 ② 寧信度，無自信也。 ④ 是吾劍之所從墜。 ⑤ 求劍若此，不亦惑乎！ 5．找出甲文中兩個通假字。（ 1）通（ 2）通 6．給甲文擬個標題，并說說這個寓言諷刺了什么樣的人？ 7．乙文中那個楚國人能找到他的劍嗎？這個故事告訴我們一個什么道理？【課外延讀】拔苗助長宋人有憫．其苗之不長．而揠．之者，芒芒然歸，謂．

點擊復制文檔內容

公司管理相關推薦

蘇教版初中語文七年級上冊古代寓言二則鄭人買履刻舟求劍試題匯編(編輯修改稿)

2016秋蘇教版語文七上第4課古代寓言二則2-資料下載頁

蘇教版語文七上刻舟求劍鄭人買履ppt課件-資料下載頁

七年級語文夢溪筆談二則-資料下載頁

蘇教版七年級語文上寓言兩則-資料下載頁

七年級語文鄭人買履-資料下載頁

古代寓言二則教學設計-資料下載頁

江蘇省張家港市第一中學七年級語文上冊第5課古代寓言二則課件蘇教版-資料下載頁

七年級語文上冊第五單元21夢溪筆談二則課件新版蘇教版-資料下載頁

七年級語文上冊第五單元21夢溪筆談二則課件新版蘇教版-資料下載頁

20xx秋蘇教版語文七上第4課古代寓言二則word教案-資料下載頁

寓言四則人教版七年級上冊語文-資料下載頁

七年級語文上冊寓言四則教案-資料下載頁

初中地理七年級上冊試題匯編二-資料下載頁

六年級下語文教案古代寓言二則人教版-資料下載頁

初中語文七年級上冊慈母情深教案-資料下載頁

蘇教版初中語文七年級上冊古代寓言二則鄭人買履刻舟求劍試題匯編-文庫吧

蘇教版初中語文七年級上冊古代寓言二則鄭人買履刻舟求劍試題匯編-wenkub

蘇教版初中語文七年級上冊古代寓言二則鄭人買履刻舟求劍試題匯編(已修改)

蘇教版初中語文七年級上冊古代寓言二則鄭人買履刻舟求劍試題匯編(編輯修改稿)

蘇教版初中語文七年級上冊古代寓言二則鄭人買履刻舟求劍試題匯編-wenkub.com