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如何進行素材應用ppt課件(編輯修改稿)

2026-06-08 07:43 本頁面

　

【文章內容簡介】結婚》。大量事實證明 “藝術是靠想象而存在的 ”（高爾基語）。作文時由一物，一景，一個動人的故事，一絲心緒的牽掛，一個喜悅的預感等，根據話題、主旨，遵循生活的內在規律，引發聯想，或補充引申，或添枝加葉，豐富發展，使平淡無奇的事件變得光彩照人。? 高考河北省優秀作文《楚王的懺悔》，擴充的是教材《史記 .屈原列傳》中有關楚懷王的一段文本。在教材中楚懷王是個次要人物，司馬遷在寫作時對其所用筆墨較少，人物形象比較單薄。在作文中，考生卻把楚懷王作為主要人物來塑造，為他添加了許多心理描寫： “我內心猶如大海波濤，我腦間猶如長江奔流，一邊是我嬌美的妻子，一邊是終日在耳邊嘮叨的大夫，我心靈的天平開始了長時間的稱量。 ”“我真是太糊涂了。我為什么要輕信我的 ‘愛妻 ’，輕信這個蛇蝎女人；我為什么要放逐我的 ‘三閭 ’，放逐這位忠心愛國的賢士！我忘不了朝堂上他拂袖而去的身影，我忘不了他眼角淚珠懸掛處的深情 ……” 在懷王的矛盾思想、心靈懺悔中，點明了 “感情親疏不同導致了認知錯誤 ”的主題，使故事變得更充實、更豐富、更生動。一材多用? 寫議論文，同學們大多苦于無材料可用。其實，大家頭腦中已經儲存了不少材料，但為什么還會為材料匱乏而發愁呢？這里有一個很重要的問題，就是有些同學不會高效率地利用自己占有的材料，不善于一材多用。由于事物本身的豐富多彩，一則好的材料總是立體型的，具有多元的屬性，再加上不同的人對材料的理解不同，立意的角度有異，因此，同一則材料往往可以從中挖掘出幾個不同的觀點。例如《燭之武退秦師》一文，就可以多角度切入：? ① 金子總會發光的。? 燭子武是塊 “金子 ”，年輕時精力旺盛，才華橫溢，但被埋沒幾十年而黯然失色。到了晚年，國難當頭，才被委于重任，出使秦國，挽救了國家的危難。? 　　 ② 千里馬需要伯樂的發現和扶植。? 千里馬就是燭之武，伯樂就是佚之孤。如果沒有佚之孤對燭之武的充分了解和極力舉薦，燭之武縱有多大才華也沒有施展的機會。? 　　 ③ 顧全大局，國家利益高于一切。? 燭之武年輕時未被重用，難免產生委屈和不滿，但國難當頭，他不計個人恩怨，毅然出使秦國。? 　　? ④ 責已恕人，寬容待人。? 面對燭之武的牢騷，鄭伯沒有表現出絲毫不滿，而是深深自責，連說 “吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也 ”。? 　　 ⑤ 燭之武善于辭令，值得我們學習。? 與戰國時代縱橫家的危言聳聽不一樣，燭之武的外交辭令委婉曲折，柔中有剛，弦外有音。在今天市場經濟大潮中，人際交往大大增加，不善辭令的人，將找

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