文明禮儀伴我行活動方案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 講禮貌是我們少先隊員應有的美德。 乙：在良好品德養成的時候，難免會出現這樣或那樣的錯誤，在誠實城堡說一說。 請看小品《問路》 甲：這個小品中你喜歡誰？為什么？ 乙：在我們身邊還有許多類似的事情發生，希望我們能和小紅一樣處處講文明，講禮貌，說到這兒，第三小隊有一組三字經要送給大家，齊背三字經。 車長：我們有些累了，大家也該放松放松了，請聽古箏 甲：那美妙，動聽的樂曲，讓我們領略中華民族藝術的魅力，也感受到我們中華民族是文明之邦。 車長：說到文明禮儀之邦我們也該進行溫馨自助餐，每一道食品當中都有意想不到驚喜。 車長：美味佳肴品完了，文明巴士也該到站了。 乙：我們乘坐文明巴士旅行就要結束了，這真是一次愉快的旅行，就讓我們大家一起和文化公園的小朋友在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結束這次旅途吧！ 請輔導員講話。 輔導員：同學們祝賀你們，在“文明禮儀伴我行”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀，用禮儀，成為講文明，講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。 附：《乘車歌》 同學們，要記牢，上下車時隊排好。 上了車，不亂跑，準備零錢去買票。 車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。 有座位，不去搶，老人孩子照顧到。 下車時，不擁擠。耽誤時間易摔跤。 講文明，講禮貌，開開心心上學校。 相聲《說話》 甲乙：嘿，好久不見，您好！ 甲：哎！你說會說話嗎？ 乙：你怎么不會說話？ 甲：我———我不是啞巴吧 乙:誰說你是啞巴啦 甲：可有人說我呀 乙：誰呀！ 甲：咱們鄰居趙爺爺。 乙：他怎么說的呀？ 甲：挺機靈的孩子不會說話。 乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。 甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了， 你是老外吧外國趙老頭兒！ 乙：你是不會說話。 甲：怎么不會說話。 乙：你說的話都是橫著出來的。 甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！ 乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。 甲：比喻 乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。 甲：那我應該怎么說呀 乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。 甲：趙爺爺 ，您 好！您吃飯了嗎，有事叫我一聲，別客氣啦！ 乙：哼是個有禮貌的孩子。 甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！ 乙：你說誰呢。 文明禮儀三字經：進校門，守秩序，單行行，不擁擠。見師長，先問好，要熱情，懂禮讓。課堂上，要動腦，寫作業，要仔細。課間操，認真做 ，三百首，要記牢。十分鐘，備學具，不喧嘩，不追跑。放學時，路隊齊，出校門，守交規。新世紀，好兒童，懂文明，有禮貌。 文明禮儀歌謠：你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我排五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規范要遵守。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。你拍九我怕九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。文明禮儀主題中隊活動方案三(1)中隊《文明禮儀》中隊主題班會 三（1）教育目的：讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：（1）語言上講文明?。?）行為上講規范（3）生活中講衛生（4）活動中講參與?。?）集體中講團結（6）待人上講禮貌　（7）處事上講謙讓（8）時時處處講安全引導學生自覺遵守“守則”和“規范”，養成一個合格小學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。教學準備：把學生搜集的文明禮儀知識、圖片制作成幻燈片教學過程：宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現在開始一、班長講話 同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為小學即將畢業的我們，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。二、介紹文明禮儀知識： 坐姿禮儀：優雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。站姿禮儀：優美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現一個人的風度和活力。請一位同學示范，一位講解。三、交往禮儀一人講解，幾個人表演不要言而無信不要惡語傷人及時溝通，消除彼此矛盾。不要隨便發怒。不要叫人外號。交談禮儀介紹交談慣用語：（兩個人表演）電話禮儀（兩個人表演）五、三、文明禮儀連奧運2008年奧運會要在我國召開，要在北京召開。屆時，會有很多國家的運動員旅游者來到我們身邊，在他們面前我們不僅代表個人，不僅代表學校，不僅代表社區，也不僅代表北京。我們將是全國少年兒童的代表，代表著偉大的祖國和炎黃子孫的形象，這就要求我們更加規范自己的言行，、從我做起我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規范良好的禮儀，有利提高自身的修養，改善人際關系，凈化校園風氣。分組介紹我為奧運添光彩，在學習弘揚文明禮儀的過程中，我們班，分三個小組展開了討論和研究 第一小組：同學之間的文明禮儀第二小組：師生之間的文明禮儀第三小組：校園活動中的文明禮儀3．分組展示分組展示一我們是快樂的好少年,我們共歡笑，我們同歌唱；我們如春天的嫩葉~~我們在學習,我們在成長；我們做美麗的主人翁，我們講文明，我們懂禮儀。第一小組：同學之間的文明禮儀短劇：真假孫悟空自編校園短劇：同學之間自由發言：同學之間的交往還應該注重哪些問題呢？分組展示二別的人在生活中撈取金銀但是您只收獲桃李的芬芳您的金子是我們——早晨的太陽您的銀子是我們——十五的月亮您如此自豪輾轉在這三尺的講臺您如此快樂揮動著手中的粉筆第二小組：師生之間的文明禮儀改編詩朗誦：贊美老師自編小品：師生之間（同學發言：他到底錯在哪里呢？）自編三句半：校園禮儀三句半分組展示三我們愛大地，愛藍天；我們愛江河，愛山巒。我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴。第三小組：校園活動中的文明禮儀詩朗誦：校園四季情自編校園短劇：這樣會更好，衛生大掃除自由發言：你認為在集體活動中還應該注意哪些文明？改編歌曲：吉祥三寶之校園禮儀版六、交流感受和想法。四、班主任講話 同學們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。給低年級的小同學留下一個好形象，給母校留下一個好印象。宣布“文明禮儀”主題班會到此結束。文明禮儀主題中隊活動方案三(4)中隊文明禮儀”中隊主題隊會活動方案三（4）中隊活動內容1.（請各中隊輔導員分以下四步驟撰寫方案：主題、目標、準備、流程） 一、主題：文明禮儀二、目標：通過交流活動，讓同學之間懂得文明禮儀。三、準備：可以選擇如下內容講自己不文明的習慣。分享自己做的幾件文明的事。四、活動流程：一各小隊整隊、報告人數中隊長向輔導員報告人數：中隊長：報告中隊輔導員，本中隊共有少先隊員（49，實到（49），報告完畢。主題中隊會各項工作準