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梅山中心小學義務教育發展基本均衡迎國檢工作實施方案(編輯修改稿)

2026-06-26 22:14 本頁面

　

【文章內容簡介】強教學過程管理，定期開展教學常規檢查，規范教師的教學行為，引導教師上課做到：不遲到、不早退、不拖課、不接聽手機、不變相體罰學生，帶教案上課，嚴格按教學計劃組織教學。二要加強圖書儀器管理。要組織人員對所有教學儀器、設備設施及圖書進行一番整理，新購置的儀器設備及圖書等要及時上柜嚴格，按要求規范排列。要充分發揮教育教學設施設備的使用效率，引導教師充分利用專用室、教學儀器設備及圖書等輔助教育教學，提高教育教學效果。三要落實德育工作機制。建立健全學校、家庭、社會“三位一體”的德育網絡，健全家校聯系制度，開展形式多樣的家校聯系。要加強以班主任為主體的中小學德育工作隊伍建設，開展業務培訓，完善和落實德育工作考評制度。要拓寬德育途徑，創新德育形式，豐富德育內容，發揮課堂教學主渠道作用。要廣泛開展以道德體驗和德育實踐為主要形式的“小志愿者”活動和社區實踐、社區服務活動，培養學生志愿服務精神和社會責任感。四要全面落實學校體育工作。要嚴格按課程計劃開足體育課程，全面開展大課間體育活動，切實做好課間操及眼保健操，充分利用下午課外活動時間組織學生體育鍛煉，保證學生每天在校體育鍛煉1小時；全面實施學校體育、衛生工作條例和《國家學生體質健康標準》，建立健康學生體質健康資料，確保國家學生體質健康年達標率達90%以上。（七）做好學齡兒童入學工作要依法組織和督促學齡兒童少年入學，落實控輟保學機制，做好學額鞏固工作。要規范學籍管理，完善流生報告及動員復學制度，從源頭上遏制學生輟學。要落實進城務工人員隨遷子女與當地學生享有同等的義務教育政策待遇，加強進城務工人員隨遷子女及留守兒童的關愛教育，確保小學學齡人口全部按時入學。要規范殘疾兒童的篩查鑒定工作，做好殘疾兒童的調查摸底工作，開展殘疾兒童篩查鑒定，做好殘疾兒童隨班就學工作，確保6—14歲三類殘疾兒童少年入學率達95%以上。（八）全面規范迎檢材料要規范0—18歲文化戶口冊建造工作，全面摸清轄區學齡兒童就學情況，加大在外就學取證力度，落實取證工作責任制，確保取證工作全面落實到位。要規范整理備查材料，嚴格《南安市人民政府辦公室關于做好迎接省對我市義務教育發展基本均衡督導評估的通知》（南政辦內傳〔2015〕34號）中《義務教育發展基本均衡迎檢備查材料要求》收集備查材料并規范裝檔，做到：定量指標數據準確，數據來源清楚，相關數據相符，經得起查驗，定性指標有足夠的佐證材料。要做好工作匯報，全面總結近年來多渠道籌資改善辦學條件情況，抓精細化管理、規范辦學行為、隊伍建設、校本教研、校園安全、控輟保學及辦學特色等的主要舉措及突出成效、存在的主要困難及今后的發展思路。五、工作步驟（一）宣傳動員階段（2015年6月）傳達省督導評估組的反饋意見，組織學習《泉州市人民政府辦公室關于抓緊落實義務教育發展基本均衡省級檢查反饋意見整改工作的通知》（泉政辦明傳〔2015〕53號）和《南安市人民政府辦公室關于印發義務教育發展基本均衡省督導評估整改任務分解表的通知》（南政辦〔2015〕168號）等文件精神，提高思想認

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