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小學生行為習慣養成教育實施方案(編輯修改稿)

2026-06-27 12:13 本頁面

　

【文章內容簡介】時歸還，撿到東西要歸還失主或交學校。誠實，不說謊話，不說臟話，知錯就改。不打架，不罵人。愛護公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。不做危險游戲，課間做有益的體育活動，不追跑打鬧。愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。愛護環境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。（二）學習習慣按時上學，不遲到，不早退。課前準備好學習用品。上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發言，不交頭接耳說話，不做小動作。按時、獨立完成作業，回家后先做作業，不讓家長督促。書寫規范，讀寫姿勢要端正，達到“三個一”（一尺、一寸、一拳頭）。愛護課本，不亂撕作業本。認真學做廣播操、眼保健操。在師長的引導下，學會看課外圖書。（三）生活習慣認真做值日，不讓家長幫忙。自己的物品擺放整齊，自己整理書包。不吃零食，不帶零食，不買零食。早晚刷牙、漱口，飯前便后、玩耍后自己洗手。按時睡覺、起床。不亂扔東西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。【三、四年級】（一）行為習慣不打架、不罵人、不起、叫綽號。課間不在教室和樓道內追逐喧嘩，做有益的游戲。尊敬老師，對老師有禮貌。禮貌待客，學校來客人時主動問好，并為客人引路。愛護課桌凳，不在學校墻壁上亂刻亂畫。愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。同學有困

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