九年級(jí)政治全冊(cè)第二單元關(guān)注自然關(guān)注人類第二節(jié)我國(guó)的環(huán)境壓力第2框資源小國(guó)課件湘教版(編輯修改稿)

九年級(jí)政治全冊(cè)第四單元理想與使命第二節(jié)感受使命課件湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)感受使命課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.了解在不同的發(fā)展階段,人們所肩負(fù)的使命不同。2.了解新的歷史條件下,社會(huì)對(duì)我們提出了新的使命。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理1.認(rèn)識(shí)使命使命與理想是緊密相連的使命是個(gè)人把自己的人生理想融入社會(huì)共同理想中而形成的神圣的責(zé)任感,是個(gè)人對(duì)社會(huì)共同理想的自覺認(rèn)同和擔(dān)當(dāng)

2026-06-11 15:54

九年級(jí)政治全冊(cè)第四單元理想與使命第二節(jié)感受使命課件湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)感受使命課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.了解在不同的發(fā)展階段,人們所肩負(fù)的使命不同。2.了解新的歷史條件下,社會(huì)對(duì)我們提出了新的使命。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理1.認(rèn)識(shí)使命使命與理想是緊密相連的使命是個(gè)人把自己的人生理想融入社會(huì)共同理想中而形成的神圣的責(zé)任感,是個(gè)人對(duì)社會(huì)共同理想的自覺認(rèn)同和擔(dān)當(dāng)

2026-06-11 15:58

九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元世界在我心中第二節(jié)開放的中國(guó)走向世界第2框中國(guó)積極走向世界課件湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)中國(guó)積極走向世界課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.了解中國(guó)為什么要積極走向世界。2.理解我國(guó)在走向世界過(guò)程中存在的問(wèn)題和差距以及相應(yīng)的對(duì)策。3.懂得我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家存在的差距,增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理1.承擔(dān)責(zé)任作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,我國(guó)在維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,

2026-06-03 01:14

九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元世界在我心中第二節(jié)開放的中國(guó)走向世界第2框中國(guó)積極走向世界課件湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)中國(guó)積極走向世界課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.了解中國(guó)為什么要積極走向世界。2.理解我國(guó)在走向世界過(guò)程中存在的問(wèn)題和差距以及相應(yīng)的對(duì)策。3.懂得我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家存在的差距,增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理1.承擔(dān)責(zé)任作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,我國(guó)在維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,

2026-06-08 22:28

政治第二單元關(guān)愛自然關(guān)愛人類復(fù)習(xí)課件湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)?nèi)容原因影響解決辦法基本國(guó)情人口國(guó)情資源國(guó)情環(huán)境國(guó)情我國(guó)仍然處社會(huì)主義初級(jí)階段我國(guó)生產(chǎn)力水平低，民族文化素質(zhì)，科學(xué)技術(shù)水平還不夠高，社會(huì)主義具體制度還不完善以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持改革開放，實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略我國(guó)是世界上人口

2026-01-09 01:55

九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元世界在我心中第二節(jié)開放的中國(guó)走向世界第1框世界不能缺少中國(guó)課件湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)開放的中國(guó)走向世界第1課時(shí)世界不能缺少中國(guó)課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.了解中國(guó)在世界政治、經(jīng)濟(jì)中扮演的角色。2.理解我國(guó)在世界政治、經(jīng)濟(jì)格局中的地位和作用。3.樹立開放意識(shí)、和平意識(shí)和全球觀念。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理世界不能缺少中國(guó)的原因世界不能缺少中國(guó)

2026-06-11 15:54

九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元世界在我心中第二節(jié)開放的中國(guó)走向世界第1框世界不能缺少中國(guó)課件湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)開放的中國(guó)走向世界第1課時(shí)世界不能缺少中國(guó)課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.了解中國(guó)在世界政治、經(jīng)濟(jì)中扮演的角色。2.理解我國(guó)在世界政治、經(jīng)濟(jì)格局中的地位和作用。3.樹立開放意識(shí)、和平意識(shí)和全球觀念。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理世界不能缺少中國(guó)的原因世界不能缺少中國(guó)

2026-06-11 15:50

九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元發(fā)展科技振興教育第二節(jié)教育振興民族第1框教育是一種力量課件湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)教育振興民族第1課時(shí)教育是一種力量課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.感受教育在綜合國(guó)力形成中的基礎(chǔ)地位;體會(huì)我國(guó)面臨的發(fā)達(dá)國(guó)家教育方面占優(yōu)勢(shì)的壓力;增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感,提高自身素質(zhì),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。2.了解什么是教育,教育的重要性,教育對(duì)個(gè)人、國(guó)家和民族的影響,義務(wù)教育制度;知道教育是人類生存和發(fā)展的永

2026-06-09 12:15

九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元發(fā)展科技振興教育第二節(jié)教育振興民族第1框教育是一種力量課件湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)教育振興民族第1課時(shí)教育是一種力量課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.感受教育在綜合國(guó)力形成中的基礎(chǔ)地位;體會(huì)我國(guó)面臨的發(fā)達(dá)國(guó)家教育方面占優(yōu)勢(shì)的壓力;增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感,提高自身素質(zhì),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。2.了解什么是教育,教育的重要性,教育對(duì)個(gè)人、國(guó)家和民族的影響,義務(wù)教育制度;知道教育是人類生存和發(fā)展的永

2026-06-07 01:17

九年級(jí)政治關(guān)注自然-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】以上圖片反映了我國(guó)面臨的什么問(wèn)題？?我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，主要有環(huán)境污染和環(huán)境破壞?我國(guó)環(huán)境污染主要表現(xiàn)在：水體污染，大氣污染加重，固體廢棄物存放量過(guò)大，垃圾包圍城市，環(huán)境污染向農(nóng)村蔓延等?我國(guó)環(huán)境破壞主要表現(xiàn)在：水土流失，土壤沙漠化，草原退化，森林資源銳減，生物物種加速滅絕，水資源日益匱乏等在我們校園中

2025-10-31 03:06

八年級(jí)政治上冊(cè)第三單元關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活第二節(jié)我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利第3框財(cái)產(chǎn)的繼承課件湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)財(cái)產(chǎn)的繼承課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn),未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.法定繼承順序繼承人第一順序的繼承人是:、、;第二順序的繼承人是:、、。在法定繼承中,繼承開始后,由

2026-06-03 01:51

八年級(jí)政治上冊(cè)第三單元關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活第二節(jié)我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利第3框財(cái)產(chǎn)的繼承課件湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)財(cái)產(chǎn)的繼承課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn),未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.法定繼承順序繼承人第一順序的繼承人是:、、;第二順序的繼承人是:、、。在法定繼承中,繼承開始后,由

2026-06-09 06:02

九年級(jí)政治全冊(cè)第五單元迎接挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)未來(lái)第二節(jié)面對(duì)人生的重大選擇第3框把握自己的人生選擇課件湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)把握自己的人生選擇課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.知道怎樣正確認(rèn)識(shí)、面對(duì)就業(yè)和升學(xué)這一新的起點(diǎn)。2.培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),無(wú)論是就業(yè)還是升學(xué),都是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想的重要一步。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理把握自己的人生選擇,是我們?nèi)松挠忠粋€(gè)新起點(diǎn)。不管是升學(xué)還是就業(yè),這都是我們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、實(shí)現(xiàn)自己

2026-06-07 12:26

八年級(jí)政治下冊(cè)第四單元關(guān)注我們的人身權(quán)利第二節(jié)維護(hù)做人的尊嚴(yán)第2框尊重他人的人格尊嚴(yán)課件湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)尊重他人的人格尊嚴(yán)課標(biāo)要求:知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù),任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。在依法維護(hù)自己的的同時(shí),還要注意尊重的人格尊嚴(yán)。尊重,不僅是我們大力提倡的,也是一個(gè)人講、有的表現(xiàn)。想一想:怎樣看待小偷的人格尊嚴(yán)?人格尊嚴(yán)

2026-06-17 22:42

八年級(jí)政治下冊(cè)第二單元走進(jìn)小康時(shí)代第二節(jié)改革開放富起來(lái)第2框市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的巨大活力課件湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的巨大活力課標(biāo)要求:了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的地位和作用。增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的信心,增強(qiáng)投身改革開放大潮的使命感和責(zé)任感。1.我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是。2.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是要充分發(fā)揮的作用,調(diào)動(dòng)并合理配置各種生產(chǎn)要素,使有限的得到合理的利用,地滿足人民群眾物質(zhì)文化

2026-06-11 20:44

九年級(jí)政治全冊(cè)第二單元關(guān)注自然關(guān)注人類第二節(jié)我國(guó)的環(huán)境壓力第2框資源小國(guó)課件湘教版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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