武漢專版20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓專題34知切線添半徑課件新人教版(編輯修改稿)

武漢專版20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓專題39圓中線段關(guān)系的證明課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十四章圓專題39圓中線段關(guān)系的證明武漢專版·九年級(jí)上冊(cè)一、數(shù)量關(guān)系的證明1．如圖，⊙O外接于△ABC，D為⊙O上一點(diǎn)，AC交BD于點(diǎn)E，已知AB＝BC＝CE，求證：BD＝CD.二、位置關(guān)系的證明3．如圖，在△ABC中，AB＝AC，⊙O為△ABC

2026-06-11 08:40

武漢專版20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓專題37圓中角度關(guān)系的證明課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十四章圓專題37圓中角度關(guān)系的證明武漢專版·九年級(jí)上冊(cè)一、利用直徑構(gòu)造直角三角形證明1．如圖，⊙O為△ABC的外接圓，求證：∠ABO＋∠C＝90°.2．如圖，在△ABC中，AB＝AC，以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)E，過(guò)B作⊙O的切線，交直線AC于點(diǎn)D.求

2026-06-11 08:52

武漢專版20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓專題39圓中線段關(guān)系的證明課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十四章圓專題39圓中線段關(guān)系的證明武漢專版·九年級(jí)上冊(cè)一、數(shù)量關(guān)系的證明1．如圖，⊙O外接于△ABC，D為⊙O上一點(diǎn)，AC交BD于點(diǎn)E，已知AB＝BC＝CE，求證：BD＝CD.二、位置關(guān)系的證明3．如圖，在△ABC中，AB＝AC，⊙O為△ABC

2026-06-03 02:56

武漢專版20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓專題31圓與角平分線課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十四章圓專題31圓與角平分線武漢專版·九年級(jí)上冊(cè)一、圓與內(nèi)角平分線1．如圖，⊙O為△ABC的外接圓，弦CD平分∠ACB.(1)若AB為⊙O的直徑，求證：CA＋CB＝CD；2【解析】連接AD，BD，過(guò)點(diǎn)A作AM⊥CD于點(diǎn)M，過(guò)點(diǎn)B作BN⊥CD于點(diǎn)

2026-06-03 02:56

武漢專版20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓專題41求陰影部分的面積課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十四章圓專題41求陰影部分的面積武漢專版·九年級(jí)上冊(cè)一、割補(bǔ)法1．如圖，在扇形AOB中，∠AOB＝90°，＝，點(diǎn)D在OB上，點(diǎn)E在OB的延長(zhǎng)線上，當(dāng)正方形CDEF的邊長(zhǎng)為2時(shí)，則陰影部分的面積為_(kāi)__________．2．如圖，在Rt△AOB中

2026-06-03 02:56

武漢專版20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓專題41求陰影部分的面積課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十四章圓專題41求陰影部分的面積武漢專版·九年級(jí)上冊(cè)一、割補(bǔ)法1．如圖，在扇形AOB中，∠AOB＝90°，＝，點(diǎn)D在OB上，點(diǎn)E在OB的延長(zhǎng)線上，當(dāng)正方形CDEF的邊長(zhǎng)為2時(shí)，則陰影部分的面積為_(kāi)__________．2．如圖，在Rt△AOB中

2026-06-11 08:36

武漢專版20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓專題28圓中兩垂直弦的問(wèn)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十四章圓專題28圓中兩垂直弦的問(wèn)題武漢專版·九年級(jí)上冊(cè)1．在⊙O中，AB⊥CD于點(diǎn)E.(1)如圖，若AE＝DE，求證：CE＝BE；(2)如圖，若∠AOD＝140°，求∠BOC的度數(shù)；【解析】連接AD，BC.∵AE＝DE，∴∠A＝∠D.∵

2026-06-11 08:40

武漢專版20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓專題28圓中兩垂直弦的問(wèn)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十四章圓專題28圓中兩垂直弦的問(wèn)題武漢專版·九年級(jí)上冊(cè)1．在⊙O中，AB⊥CD于點(diǎn)E.(1)如圖，若AE＝DE，求證：CE＝BE；(2)如圖，若∠AOD＝140°，求∠BOC的度數(shù)；【解析】連接AD，BC.∵AE＝DE，∴∠A＝∠D.∵

2026-06-03 02:56

武漢專版2019年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓專題32圓中的多解與畫(huà)圖課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十四章圓專題32圓中的多解與畫(huà)圖武漢專版·九年級(jí)上冊(cè)一、根據(jù)點(diǎn)在優(yōu)弧還是劣弧上來(lái)分類1．⊙O的半徑為2，弦BC＝2，點(diǎn)A為⊙O上一點(diǎn)(異于B，C兩點(diǎn))，求∠BAC的度數(shù)．二、根據(jù)圓心與三角形的位置關(guān)系來(lái)分類2．已知△ABC內(nèi)接于⊙O，AB＝AC，

2026-06-03 02:27

武漢專版20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓專題29圓與全等三角形課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十四章圓專題29圓與全等三角形武漢專版·九年級(jí)上冊(cè)一、利用等弦構(gòu)造全等三角形1．如圖，PA，PB是⊙O的兩條弦，C是劣弧的中點(diǎn)，弦CD⊥PA于點(diǎn)E，求證：AE＝PE＋PB.2．如圖，AE是△ABC的外接圓⊙O的直徑，AD是△ABC的高，EF⊥BC于F

2026-06-03 02:56

武漢專版20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓專題29圓與全等三角形課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十四章圓專題29圓與全等三角形武漢專版·九年級(jí)上冊(cè)一、利用等弦構(gòu)造全等三角形1．如圖，PA，PB是⊙O的兩條弦，C是劣弧的中點(diǎn)，弦CD⊥PA于點(diǎn)E，求證：AE＝PE＋PB.2．如圖，AE是△ABC的外接圓⊙O的直徑，AD是△ABC的高，EF⊥BC于F

2026-06-11 08:41

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓241圓的有關(guān)性質(zhì)2411圓課件-新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1圓的定義及應(yīng)用O為圓心,已知線段a為半徑作圓,可以作(A)☉O的半徑為8cm,P為線段OM的中點(diǎn),若點(diǎn)P在☉O上,則OM的長(zhǎng)(B)8cm16cm8cm16cm3.【教材母題

2026-06-12 05:02

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓241圓的有關(guān)性質(zhì)2411圓課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)探索圓的兩種定義，理解并掌握弧、弦、優(yōu)弧、劣弧、半圓等基本概念，能夠從圖形中識(shí)別．課堂導(dǎo)入現(xiàn)實(shí)生

2026-06-09 21:49

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓241圓的有關(guān)性質(zhì)2411圓課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1圓的定義及應(yīng)用O為圓心,已知線段a為半徑作圓,可以作(A)☉O的半徑為8cm,P為線段OM的中點(diǎn),若點(diǎn)P在☉O上,則OM的長(zhǎng)(B)8cm16cm8cm16cm3.【教材母題

2026-06-09 16:44

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓241圓的有關(guān)性質(zhì)2411圓課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)探索圓的兩種定義，理解并掌握弧、弦、優(yōu)弧、劣弧、半圓等基本概念，能夠從圖形中識(shí)別．課堂導(dǎo)入現(xiàn)實(shí)生

2026-06-11 08:04

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