七年級音樂上冊第2單元聲音的創造與表現宋詞西江月課件2花城版(編輯修改稿)

七年級音樂上冊第2單元渴望春天課件7花城版-資料下載頁

【總結】?莫扎特（1756——1791年）?奧地利作曲家，維也納古典?樂派的代表人物。出生在一位宮?廷樂師的家庭，3歲起顯露音樂才能，4歲即跟父親學習鋼琴（羽管鍵琴），轟動了歐洲樂壇，被譽為“音樂神童”。?主要作品有歌劇《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等三十余

2026-06-03 01:02

七年級音樂上冊第2單元渴望春天課件6花城版-資料下載頁

【總結】詩句鑒賞?春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然：《春曉》)?人皆苦炎熱，我愛夏日長。(李昂：《夏日聯句》)?自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫：《秋詞》)?天時人事日相催，冬至陽生春又來。(杜甫：《小至》)?天時：一年中的時令時節?人事：人世間要遇到的各種事情。

2026-06-09 05:24

七年級音樂上冊第6單元畢業歌課件2花城版-資料下載頁

【總結】畢業歌人民音樂家聶耳作者簡介?聶耳(1912—1935)是我國無產階級革命音樂的奠基者。?自幼受到家鄉的花燈、滇劇等民間音樂的熏陶，能演奏多種民族樂器。1927年考入云南第一師范后，參加北平左翼音樂家聯盟，曾在上海發起并組織了中國新興音樂研究會。1933年加入中國共產黨，開始積極為左翼進步電影、戲劇配樂作曲。他的作

2026-06-11 15:30

七年級音樂上冊第2單元苗嶺的早晨課件5花城版-資料下載頁

【總結】苗嶺的早晨請同學們唱一唱這個主題。分段欣賞——第二部分第一主題分段欣賞——第二部分第二主題人們這一天都在載歌載舞嗎？他們還做了些什么呢？這段音樂與前面哪一部分的音樂相似？音樂描繪的是什么樣的畫面？樂曲的情緒又是怎樣的？請同學們邊聽音樂邊思考：分段欣

2026-06-05 08:33

七年級音樂上冊第2單元苗嶺的早晨課件1花城版-資料下載頁

【總結】苗嶺的早晨【教學目標】1．指導同學們學會根據音樂的情緒為音樂分段。2．認識作曲家陳鋼。3.了解小提琴和口笛的音色。4．了解苗族歌曲和舞蹈的特點，激發學生對中國民族音樂的熱愛之情。【自主學習】？？？請作簡單的介紹。苗族《苗嶺的早晨》陳鋼？音色如何？小提琴

2026-06-03 01:02

七年級音樂上冊第2單元夏日里最后的玫瑰課件2花城版-資料下載頁

【總結】夏日里最后的玫瑰女子體操團體冠軍大不列顛及北愛爾蘭聯合王國英國英國是由英格蘭、蘇格蘭、威爾士和北愛爾蘭組成的聯合王國。女王伊麗莎白二世英國倫敦大本鐘英國倫敦鐵橋夏日里最后的玫瑰夏日里最后的玫瑰(英文版)?英國民歌多年以

2026-06-03 05:43

七年級音樂上冊第3單元故鄉的親人課件2花城版-資料下載頁

【總結】1851年，福斯特在遠離自己家鄉和親人到異鄉工作時，感到遠離親人的孤寂和惆悵，于是創作了這首歌，借以寄托思鄉之情，本曲的歌詞也是作者自己填寫的.歌曲的旋律有著濃郁的贊美歌風格，于真摯純樸中含感傷色彩。創作背景：當時美國的報紙曾經這樣報道過“《故鄉的親人》是迄今為止美國歌曲中最成功的一首。所有的人,不管是女士

2026-06-08 13:48

七年級音樂上冊第3單元可愛的家課件2花城版-資料下載頁

【總結】《可愛的家》欣賞課白金漢宮圣保羅大教堂倫敦橋什么是家？可愛的家【美】培恩詞【英】比肖普曲?、速度？可愛的家·這首歌描寫的是對家鄉的思念之情。·歌曲由英國作曲家比肖普作曲，是為歌劇《克拉里——米蘭姑娘》寫的主題歌

2026-06-11 13:23

七年級音樂上冊第2單元渴望春天課件6花城版-資料下載頁

【總結】詩句鑒賞?春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然：《春曉》)?人皆苦炎熱，我愛夏日長。(李昂：《夏日聯句》)?自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫：《秋詞》)?天時人事日相催，冬至陽生春又來。(杜甫：《小至》)?天時：一年中的時令時節?人事：人世間要遇到的各種事情。

2026-06-03 01:02

七年級音樂上冊第6單元陽光路上課件2花城版-資料下載頁

【總結】?聽旋律——歌曲的情緒？?看歌詞——表達的情感？《陽光路上》是專為慶祝中華人民共和國成立60周年所創作的歌曲，是國慶60周年聯歡晚會集體舞表演的重點歌曲之一，兼有抒情和進行曲風格，由甲丁、王曉嶺作詞，張宏光作曲。

2026-06-12 01:21

七年級音樂上冊第4單元天路課件2花城版-資料下載頁

【總結】天路坐上火車去拉薩我們去認識一條與眾不同的路。它猶如一條巨龍，穿過崇山峻嶺，越過草原戈壁，跨過鹽湖沼澤，奔騰在莽莽的“世界屋脊”青藏高原上。問：通過課前預習你知道為什么青藏鐵路被稱為“天路”？觀看歌曲視頻：《天路》歌曲的情緒、旋律、節拍，表達了什么心情?簡介

2026-06-10 06:53

七年級音樂上冊第6單元畢業歌課件2花城版-資料下載頁

【總結】畢業歌人民音樂家聶耳作者簡介?聶耳(1912—1935)是我國無產階級革命音樂的奠基者。?自幼受到家鄉的花燈、滇劇等民間音樂的熏陶，能演奏多種民族樂器。1927年考入云南第一師范后，參加北平左翼音樂家聯盟，曾在上海發起并組織了中國新興音樂研究會。1933年加入中國共產黨，開始積極為左翼進步電影、戲劇配樂作曲。他的作

2026-06-11 15:30

七年級音樂上冊第2單元渴望春天課件5花城版-資料下載頁

【總結】渴望春天[奧]奧弗貝克詞[奧]莫扎特曲你在歌曲當中感受到了什么？作者簡介：莫扎特（1756-1791），奧地利作曲家，維也納古典樂派的代表人物，三歲起就顯露出音樂才能，四歲即隨其父學習鋼琴，五歲開始作曲，六歲起隨其父在歐洲各大城市演出，轟動了歐洲樂壇，被譽為

2026-06-09 05:25

七年級音樂上冊第2單元渴望春天課件1花城版-資料下載頁

【總結】渴望春天–作者簡介?莫扎特(1756-1791)奧地利作曲家,維也納古典樂派代表人物之一。他3歲起顯露音樂才能,被稱為“神童”。成年后莫扎特非常勤奮,但生活十分窮困,年僅35歲便離開了人間。?莫扎特的主要作品有《費加羅的婚禮》、《魔笛》等數十部交響樂曲。在他創作的幾十首獨唱歌曲中,《渴望春天

2026-06-10 04:06

七年級音樂上冊第5單元昭君出塞課件2花城版-資料下載頁

【總結】粵劇《昭君出塞》選段昭君的形象欣賞評價：1、找出粵劇《昭君出塞》的選段來聽一聽，說說你聽出些什么？2、再欣賞一下故事《昭君出塞》的選段，你在故事中看到了昭君身上的哪些美好品質？作業：課后了解《昭君出塞》的故事并講個你的朋友聽。同時自己了解一下昭君出塞這個故事的背景。

2026-06-08 13:48

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