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湖南省衡陽市耒陽市七年級數學上冊第4章圖形的初步認識45最基本的圖形—點和線課件華東師大版(編輯修改稿)

2026-07-11 20:45 本頁面

　

【文章內容簡介】生活中的長短的比較 (1) 怎樣比較兩個同學的高矮 ? 疊合法度量法 (2) 怎樣比較兩根筷子的長短 ? ① 一頭對齊，兩根棒靠緊，觀察另一頭的位置；多出一段的較長 . —— 疊合法 . ② 用刻度尺分別度量出筷子的長度；同一長度單位下，數量大的較長 . —— 度量法 . 注意：在幾何里更多的是用前面所說的方法進行比較 . 畫在黑板上的兩條線段是無法移動的，在沒有度量工具的情況下，請大家想想辦法，如何來比較它們的長短？ ① 觀察法 ② 借助某一物體，如鉛筆、小木棒等 . 可用圓規？線段 AB比線段 A1B1短，即 ABA1B1. 比較兩條線段的長短： A B A1 B1 A1 B2 線段 AB比線段 A1B2長，即 ABA1B2. A1 B3 線段 AB與線段 A1B3一樣長，即 AB=A1B3. b a A B C 如圖，線段 c的長度是線段 a， b的長度的和，我們就說線段 c是線段 a， b的和，記作 c=a+b,即 AC=AB+ 的，線段 a是線段 c與 b的差，記作 a=cb，即 AB=AC－ BC. c A B C D 如圖，在線段 AB上，有 C， D兩點，請完成以下填空： AB=AC+____+____=AD+____=AC+____. CB DB DB CD AC=AD– ____=AB– ____=AB– ____– ____. CD DB CB CD CD=AD– ____=BC– ____=AB– ____– ____. DB AC DB AC 【跟蹤訓練】 A B C D M 讀句畫圖： (1)畫射線 AM； (2)射線 AM上截取線段 AB； (3)再在射線 AM上順次截取 BC=CD=AB. 試觀察圖中的線段 AB、 AC、 AD、 BC、 BD、 CD之間有什么關系？ A B C D M ，填空： AB =（） =（）； AC =（ )+( )= 2( )= 2( )；即 AB = BC = （） . BC CD AB BC BC AB AC 21 B具有什么特殊

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