七年級數學上冊第一章有理數13有理數的加減法第2課時有理數的加法二內文課件新人教版(編輯修改稿)

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【總結】　有理數的加減法　有理數的加法學前溫故新課早知加法的交換律:　　　　　　　　　,結合律:　　　　　　　　　　.?a+b=b+a　?(a+b)+c=a+(b+c)學前溫故新課早知則:(1)同號兩數相加,取　　　　　的符號,并把　　　　　　相加.?(2)絕對值不相等的異號兩數相加,取絕對

2026-06-06 03:56

七年級數學上冊第一章有理數13有理數的加減法132有理數的減法第2課時有理數的加減混合運算新人教版-資料下載頁

【總結】第2課時　有理數的加減混合運算學前溫故新課早知計算:(-5)+(-3)=　　　,-5-(-3)=　　　;(-5)+3=　　　,-5-3=　　　;5+(-3)=　　　,5-3=　　　.?-8?-2-2?8?22學前溫故新課早知,可以轉化為　　　　　,然后按　　　　　的運算法則

2026-06-09 02:37

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【總結】　有理數的加減法　有理數的加法學前溫故新課早知加法的交換律:　　　　　　　　　,結合律:　　　　　　　　　　.?a+b=b+a　?(a+b)+c=a+(b+c)學前溫故新課早知則:(1)同號兩數相加,取　　　　　的符號,并把　　　　　　相加.?(2)絕對值不相等的異號兩數相加,取絕對

2026-06-09 02:28

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【總結】（2絕對值不相等的異號兩數相加，取絕對值較大的加數的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數的兩個數相加得0.(3)一個數與0相加，仍得這個數.復習計算（1）4+16=（2）（–2）+（–27）=（3）（–9）+10=

2026-06-09 02:43

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【總結】(1)七年級數學上冊據氣象臺預報：某日A縣的最高氣溫是4°C，最低氣溫是–3°C，請問這天溫差是多少？你能用算式表示嗎？4–（–3）=7據氣象臺預報：某日A縣的最高氣溫是－1°C，最低氣溫是–3°C，請問這天溫差是多少？你能用算

2026-06-06 03:58

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【總結】有理數的加法3．－5的絕對值是()A4．(1)絕對值等于10的正數是________；(2)絕對值等于的負數是_______．10－1B.5C.5?1D.5?1．如果＋2表示向正方向走2個單位，那么－3表示

2026-06-06 03:56

七年級數學上冊第一章有理數13有理數的加減法131有理數的加法第2課時有理數的加法運算律課件新人教版-資料下載頁

【總結】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數的加減法有理數的加法第2課時有理數的加法運算律學目習標?1．掌握有理數的加法運算律，理解小學中的加法運算律在有理數中仍然成

2026-06-09 02:36

七年級數學上冊第一章有理數13有理數的加減法131有理數的加法第2課時有理數加法的運算律作業-資料下載頁

【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2026-06-04 08:13

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【總結】知識點1有理數的減法例1計算:(1)(-3)-(-4);(2)(-5)-10;(3)();(4).【思路點撥】根據法則,把減法變為加法,再根據有理數的加法法則進行計算.解:(1)(-3)-(-4)=(-3)+(+4)=+1.(2)(-5)-10=(-5)+(-10)=-15.(3)()=+(+)=+4.(4)=0+()=.

2026-06-09 02:37

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【總結】有理數的減法第1課時有理數的減法學前溫故新課早知、減法互為.27℃,最低氣溫是13℃,則這天的最高氣溫比最低氣溫高℃.逆運算1427-13=14(℃).學前溫故新課早知,等于加上這個數的.():a-b=

2026-06-09 02:28

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【總結】第一章有理數遵義學練考數學7上【R】有理數的加減法有理數的減法第1課時有理數的減法感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！

2026-06-06 03:58

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【總結】（2）設計者：張海英，有理數的減法法則。（可用字母表示）_______________________.有理數加法的結合律（可用字母表示）_______________________.3.計算：（-20）+（+3）-（-5）-（+7），加減混合運算可以統一為加法

2026-06-06 03:59

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【總結】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數的加減法有理數的減法第1課時有理數的減法法則學目習標?1．掌握有理數的減法法則．?2．熟練地進行有理數的減法運算．

2026-06-09 02:36

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【總結】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數的加減法有理數的減法第1課時有理數的減法法則學目習標?1．掌握有理數的減法法則．?2．熟練地進行有理數的減法運算．

2026-06-06 03:58

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【總結】知識點1加法運算律的應用例1計算:(1)(+7)+(+5)+(-7)+(+8)+(-2);(2)(+6)+(-8)+(+4)+()+().【思路點撥】在運用運算律時,一定要根據需要靈活運用,以達到簡化運算的目的,通常從這幾方面考慮:①互為相反數的兩個數先相加;②分母相同的數先相加;幾個數相加得到整數,先相加;③符號

2026-06-11 15:13

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