江蘇省常州市金壇市實驗中學20xx屆九年級上期中化學試卷(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 圖中所示操作錯誤．C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示操作錯誤．D、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．故選：D．【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．10．下列有關實驗現象的敘述正確的是( )A．硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰B．紅磷在空氣中燃燒產生大量濃厚的白霧C．在100mL量筒中將10mL酒精和50mL水混合，并充分振蕩，液體體積小于60mLD．相同條件下，電解水時正極附近產生的氣體體積比負極產生的氣體體積大【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象；電解水實驗；分子的定義與分子的特性． 【專題】實驗現象的觀察和記錄．【分析】A、硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰；B、紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙，而非白霧；C、分子之間有間隔；D、電解水負極生成氫氣，正極生成氧氣，二者的體積比是2：1．【解答】解：A、硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，空氣中燃燒發出淡藍色火焰，故錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙，而非白霧，故錯誤；C、分子之間有間隔，所以在100mL量筒中將10mL酒精和50mL水混合，并充分振蕩，液體體積小于60mL，正確；D、電解水負極生成氫氣，正極生成氧氣，二者的體積比是2：1，描述錯誤；故選：C．【點評】解答時明確硫在氧氣和空氣中燃燒現象的不同，煙和霧的區別，分子的性質，電解水的現象和結論．11．下列各組物質中，前者是化合物，后者是混合物的是( )A．凈化后的空氣、雪碧飲料 B．冰水混合物、澄清石灰水C．汽水、高錳酸鉀 D．液態氧、液態空氣【考點】單質和化合物的判別；純凈物和混合物的判別． 【專題】物質的分類．【分析】物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成．純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．【解答】解：A、凈化后的空氣、雪碧飲料都是混合物，故A錯；B、冰水混合物屬于純凈物中的化合物，澄清石灰水屬于混合物，故B正確；C、汽水是混合物，高錳酸鉀屬于純凈物，故C錯；D、液態氧屬于純凈物中的單質，液態空氣屬于混合物，故D錯；故選B．【點評】本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．12．下列四種物質中，屬于氧化物的是( )A．石灰石 B．干冰 C．高錳酸鉀 D．液氧【考點】從組成上識別氧化物． 【專題】物質的分類．【分析】純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成； 單質是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物； 氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．【解答】解：A、石灰石的主要成分是碳酸鈣，還含有一些雜質，屬于混合物；B、干冰是二氧化碳的固體，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；C、高錳酸鉀中含有鉀元素、錳元素和氧元素，不屬于氧化物；D、液氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質．故選：B．【點評】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成．13．有關實驗現象的記錄，其中肯定有誤的是( )A．鎂在空氣中燃燒，會發出耀眼的白光，生成白色固體B．細鐵絲在氧氣中點燃時，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．向銅綠中滴加稀鹽酸，產生紅棕色氣體D．磷在空氣中燃燒產生大量白煙【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象；酸的化學性質． 【專題】實驗現象的觀察和記錄．【分析】A、根據鎂在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．B、根據細鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．C、根據銅綠與稀鹽酸反應生成氯化銅、水和二氧化碳，進行分析判斷．D、根據磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．【解答】解：A、鎂在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成白色固體，故選項說法正確．B、細鐵絲在氧氣中點燃時，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選項說法正確．C、銅綠與稀鹽酸反應生成氯化銅、水和二氧化碳，產生無色氣體，故選項說法錯誤．D、磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，故選項說法正確．故選：C．【點評】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象、鹽的化學性質即可正確解答，在描述實驗現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區別．14．下列說法不正確的是( )A．液態氧氣可作助燃劑B．在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾C．自來水凈化中加入明礬的目的是殺菌消毒D．二氧化碳常用來滅火【考點】氧氣的用途；二氧化碳的用途；水的凈化；自來水的生產過程與凈化方法． 【專題】空氣與水．【分析】A、氧氣可以助燃；B、蒸餾是通過加熱的方法水變成水蒸氣，再冷凝成水的方法；C、自來水凈化中加入明礬的目的是加速沉降；D、二氧化碳常用來滅火；【解答】解：A、氧氣可以助燃，液態氧可用作發射火箭的助燃劑．故正確．B、蒸餾是通過加熱的方法水變成水蒸氣，再冷凝成水的方法，可以得到最純凈的水﹣﹣﹣﹣蒸餾水，故凈化程度最高，說法正確；C、自來水凈化中加入明礬的目的是加速沉降．錯誤．D、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，常用來滅火；正確．故選：C．【點評】本題考查了氧氣的性質，既有物理性質，又有化學性質，比較簡單．了解電解水的現象及結論、區分硬水和軟水的簡單方法、水的凈化原理及作用等知識，才能進行正確判斷．15．下列應用和相應的原理用化學方程式表示及基本反應類型都正確的是( )A．用鹽酸除去鐵銹Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O 復分解反應B．用木炭還原氧化銅C+2CuOCO2↑+Cu 氧化反應C．用鐵絲測定空氣中氧氣的含量3Fe+2O2Fe3O4 化合反應D．工業制二氧化碳CaCO3CaO+CO2↑ 分解反應【考點】書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；反應類型的判定． 【專題】元素與化合物；化學反應的分類思想；化學用語和質量守恒定律；化學反應的基本類型和能量變化．【分析】根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確；若化學方程式書寫正確，再判斷反應類型是否正確．【解答】解：A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，故選項化學式書寫錯誤．B、該化學方程式配平錯誤，正確的化學方程式為C+2CuOCO2↑+2Cu，且氧化反應不是基本的反應類型，故選項錯誤．C、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能用于測定空氣中氧氣的含量，故選項錯誤．D、該化學方程式書寫完全正確，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確．故選：D．【點評】本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據方程式的書寫規則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．16．下列有關化學符號“H2O”表示的意義，正確的是( )A．水這種物質B．水由氫原子和氧原子構成C．一個水分子中含有一個氫分子D．水由兩個氫元素和一個氧元素組成【考點】化學式的書寫及意義． 【專題】化學用語和質量守恒定律．【分析】根據化學式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質； b．表示該物質的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質的一個分子； b．表示該物質的分子構成；據此進行分析解答．【解答】解：A、化學符號“H2O”表示水這種物質，故選項說法正確．B、水是由水分子構成的，水分子是由氫原子和氧原子構成，故選項說法錯誤．C、分子是由原子構成的，一個水分子中含有2個氫原子，不含氫分子，故選項說法錯誤．D、元素只講種類、不講個數，故選項說法錯誤．故選：A．【點評】本題難度不大，掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關鍵17．某學生用量筒量取液體，該生面對刻度，量筒擺放平穩，他俯視凹液面的最低處讀數為10mL，則液體的實際體積為( )A．等于10mL B．大于10mL C．小于10mL D．無法確定【考點】測量容器量筒． 【專題】常見儀器及化學實驗基本操作．【分析】在用量筒量取液體時，接近刻度后要改用膠頭滴管，讀數時不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平．【解答】解：俯視液體，看到的讀數偏大，但量取的實際體積正好偏小，所以小于10mL．故選：C．【點評】通過回答本題知道了量筒仰視和俯視誤差的分析情況．防止錯誤操作造成誤差．18．有三個集氣瓶，分別充滿空氣、氮氣、氧氣，用下列方法能最簡單加以鑒別的是( )A．測密度 B．帶火星的木條 C．燃著的木條 D．澄清石灰水【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法． 【專題