20xx年高校自主招生考試指南(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 來，上海、北京等地區(qū)的部分高職院校實行自主招生，如 2020 年北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京培黎職業(yè)學(xué)院、北京匯佳職業(yè)學(xué)院在北京實行了自主招生。考生參加這些院校自主招生測試合格后，可直接被錄取。 政策變化 從 2020 年起，生源質(zhì)量好的高校自主招生 比例將不再設(shè)定 5％的上限。高校招生自主權(quán)也在進(jìn)一步擴大。對少數(shù)特別優(yōu)秀的考生，高校可以突破原有的考生分?jǐn)?shù)必須達(dá)到生源所在地同批次分?jǐn)?shù)線的限制，不拘一格大膽選才。重點高校 2020 年自主招生政策陸續(xù)出臺。不少高校的自主招生政策有變化，北大將擴大面試比例，復(fù)旦文章寫得好可能被“照顧”，清華大學(xué)則將自主招生與保送生的筆試合二為一。 北大增大面試比例 2020 年有資格進(jìn)行自主選拔錄取改革試點的高校有北京大學(xué)、 高職院校自主招生舉行 清華大學(xué)等 68所，中南大學(xué)、湖南大學(xué)在列。從 2020年起，生源質(zhì)量好的高校自主 招生比例將不再設(shè)定 5%的上限。北大表示， 2020 年其自主招生比例保持相對穩(wěn)定，其比例會突破5%，有望達(dá)到 10%。和以往不同的是，今后，北大在自主招生候選人、保送生和特長生中將擴大面試范圍和面試分量，預(yù)計有 50%的新生須面試才能被錄取。為適應(yīng)自主招生人數(shù)的調(diào)整，北大在各省區(qū)市的招生計劃也會適當(dāng)調(diào)整。北大 2020 年度自主招生、保送生、特長生招生簡章預(yù)計 11 月 10 日前后發(fā)布，網(wǎng)上報名截止時間為 11 月底。 清華改革自主招生和保送生的筆試 清華大學(xué)表示，將改革自主招生和保送生的筆試考核。 2020 年入學(xué)的自主招生和 保送生的筆試試卷將合一。如果考生的綜合卷成績特別優(yōu)秀，也可以不考慮前 3 科的基礎(chǔ)科目考試成績。清華明年仍將采取筆試與面試相結(jié)合的方式來認(rèn)定保送生和自主招生，而且筆試仍將分散到全國部分直轄市和省會城市進(jìn)行。和 2020 年不同的是，保送生和自主招生筆試方式將作出調(diào)整。今年理工類考生自主招生和保送生的試卷是不同的，其中自主招生的科目為語、數(shù)、英和理綜 (含物理和化學(xué) )，保送生的則為英、數(shù)、物理三門。文史類考生筆試卷統(tǒng)一，為語、數(shù)、英和文綜 (含歷史和政治 )。 2020年，將不再區(qū)分自主招生和保送生試卷，考試一共 4 個科目，其 中理工科為語文 +英語、物理、數(shù)學(xué)和理科綜合；文科為語文 +英語、歷史、數(shù)學(xué)和文科綜合。 復(fù)旦文章寫得好可能被“照顧” 文章寫得好也能享受錄取優(yōu)惠政策。 2020 年 10 月 26 日，復(fù)旦大學(xué)又一年度的博雅杯人文知識大獎賽征文開始啟動，該活動是復(fù)旦自主招生的一部分。復(fù)旦博雅杯人文知識大賽以學(xué)生對高校公開書目撰寫評論的投稿方式進(jìn)行。應(yīng)屆高三畢業(yè)生只需在復(fù)旦開出的包括海明威的《老人與海》、卡爾的《歷史是什么？》等 22 本中西人文經(jīng)典著作中擇一寫成一篇3000 字左右的評論，發(fā)送至復(fù)旦招生辦就可參賽。復(fù)旦大學(xué)將委托大賽組委會 合議評審參賽文章，并由專家對入圍學(xué)生進(jìn)行面試；面試時考評內(nèi)容不限于參賽文章的參考書目，最終獲獎?wù)呷绺呖家詮?fù)旦大學(xué)漢語言、漢語言文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、博物館學(xué)專業(yè)為第一專業(yè)志 6 愿，且有志于從事本專業(yè)的研究工作，學(xué)校將根據(jù)獲獎?wù)叩墨@獎等級給予一定的高考錄取優(yōu)惠政策。 自薦信的技巧和實例 如何寫出漂亮的自薦信？ 其實你只需要注意以下幾點 ， 自己就可以寫出很漂亮范文 。 個人陳述是在申請過程中按照學(xué)校要求來寫一篇有關(guān)申請人過去背景，目前成就和未來目標(biāo)的文章。一篇成功的個人陳述應(yīng)不但語言流暢，且文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，能 充分顯示申請人的才華并抓住審閱人的注意力。幾乎所有學(xué)校都要求提交個人陳述。 個人陳述應(yīng)當(dāng)包含以下內(nèi)容： （一）申請者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景； （二）欲研究的方向； （三）未來的職業(yè)目標(biāo)。 如果個人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請者獲得錄取和獎學(xué)金的幾率。這對申請者來說是一個絕好的機會。可惜的是很多申請者對 TOEFL、 GRE 可謂嘔心瀝血，而對個人陳述往往一蹴而就，敷衍了事，內(nèi)容貧乏、語法錯誤連篇。而西方的大學(xué)并不單是通過傳統(tǒng)的考試來考評其申請者的資格，這并不是說他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外 國教授在決定你是否正是他們想要的人時，首先希望聽一聽你對于你自己作何評價。當(dāng)你通過申請文書來介紹你自己時，你會發(fā)現(xiàn)所面臨的機遇和挑戰(zhàn)同樣之大。 要寫出成功的申請文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧（清晰、簡潔）是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一篇好的申請文書要求申請人能夠用一種與其他申請人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨特個性和經(jīng)驗。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。這不僅僅對中國人如此，以英語為母語的人在此類寫作時也會感到十分的頭疼，但是我們中國人還需克服語言的障礙。然而，你應(yīng)該認(rèn)為你不但可以完成這一工 作，而且不會比他們差。當(dāng)你真正開始以后，你會發(fā)現(xiàn)你所有的努力都會有所回報。 “你很特別，我很特別，每一個人都特別，各人以他自己的方式。 ”這是我女兒過去在加拿大時唱的一首歌中的一部分。這也是如果申請者在寫申請文書感到一籌莫展時應(yīng)銘記在心的信念。許多申請人，尤其是年輕人，在寫申請文書時常說他們不知道該寫些什么。他們哀嘆自己二十幾年平淡的人生中沒有做過任何不平凡的事情。如果你這樣想，那只是因為你下的工夫還不夠，還沒有完全地審視你自己。試著這樣來做： 1．分析你的個性和經(jīng)歷。 2．區(qū)分、組織和取舍你的特 質(zhì)、經(jīng)歷、和成就來滿足學(xué)校錄取的要求和標(biāo)準(zhǔn)。 3．把所有這些編排好的訊息歸納一個敘述性的結(jié)構(gòu)中。 4．草擬出一篇具有說服力能突出你的特質(zhì)的短文來。只要足夠深入地探索了你的人生經(jīng)歷和內(nèi)心世界，你會發(fā)現(xiàn)你很特別，非常的特別，以你自己的方式。 寫作一系列申請文書的過程是一個自我審視的過程。成功的申請者注重這樣一種策略，即致力于把自己與那些有著差不多的 GPA、 TOEFL／ GRE 成績、成就、獎勵或人生經(jīng)歷的人區(qū)別開來。雖然其他申請者可以清楚有效地寫作，聰明的申請者則通過有目的地使自己與其他人區(qū)分開來從而在 競爭中勝出。這正是創(chuàng)造性、目的性和動人的寫作發(fā)揮作用之處。 2020 自主招生：高三生自薦信范文材料 尊敬的老師：您好。 我叫 **，今年十八歲，是來自河南省 **高級中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。 7 貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的 “211”工程和 “985”工程重點建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望 成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。 我想，我擁有這樣的資格。 我來自 **高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理 解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個人很適合在貴校接受教育。 我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生。我積極參加 班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了 “第一名 ”的錦旗。在我看來，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的 “材 ”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的 “人才 ”。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生 的人。 我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡 《 西游記 》 ，尤愛 《 三國演義 》 ，酷愛 《 紅樓夢 》 。我愛 《 三國演義 》 就愛它的簡爽干練，我喜歡 《 紅樓夢 》 就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句 “寶玉，你 ”都忍不住替她接一句 “寶玉，你好狠心。 ”然后心痛不已。我想 ， 《 三國演義 》 教會我用懷疑的眼光看問題，而 《 紅樓夢 》 教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。 令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學(xué)競賽，獲得了市三等獎。當(dāng)時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習(xí)，全心全意投入到 “生物 ”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的 《 生物奧賽教程 》 啃完，同 時又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人，我以 **市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個時候?qū)W校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口： “爭省一，保省二 ”，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二 分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當(dāng)時我非常難過，為自己的付出而傷心， 8 媽媽解勸我說： “這個努力的過程是一筆不小的人生財富。 ”現(xiàn)在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。 我現(xiàn)在只是團(tuán)員，正積極要求入黨，因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東。 “不到長城非好漢，屈指行程二萬。 ”對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能 “英雄有用武之地 ”吧。期待您的認(rèn)可！ 自主招生自 薦信范文 :高三學(xué)生寫給人大的自薦信 尊敬的中國人民大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)： 您好 !我是陜西省西安市西安中學(xué)高三學(xué)生 ***。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在中國人民大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。 一直以來，中國人民大學(xué)對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊， 豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的 “211”工程和 “985”工程重點建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選擇貴校 為第一志愿，我也非常渴望能在明年 7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。 從小學(xué)習(xí)成績一直領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中 ——西安中學(xué)，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。 我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢、音樂美術(shù)都會引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動，在西安中學(xué)建校 100 周年慶典活動中，我積極主動加入到自愿者的行 列，在社會實踐中得到了鍛煉 。我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發(fā)覺自己的不足 。我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣 。我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進(jìn)步。 我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香 。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學(xué)題，我會鄭重其事地給同學(xué)公開我學(xué)習(xí)英語的最佳訣竅，我會在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去 ktv陶醉在美妙的旋律中。 我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學(xué)習(xí)，那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時候