20xx年九年級物理全冊103物質(zhì)的比熱容的綜合運用習題課件新版北師大版(編輯修改稿)

九年級物理全冊132科學探究物質(zhì)的比熱容課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)科學探究:物質(zhì)的比熱容一二一、探究物質(zhì)吸熱或放熱規(guī)律用水和煤油作為研究對象,在兩容器內(nèi)分別裝入的水和煤油,用電加熱器加熱,用測量液體熱量后升高的溫度值。由實驗現(xiàn)象可以得出:相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量。該實驗中用到了

2026-06-07 21:47

九年級物理全冊第十章第三節(jié)探究—物質(zhì)的比熱容課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第比熱容學習目標：?1．了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種特性。?2．嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。新疆有句諺語：“早穿皮襖午穿紗圍著火爐吃西瓜”海濱從２４℃－２８℃沙漠從５℃－３８℃為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣溫變化會如此大?夏日的太陽火辣

2025-11-29 17:39

20xx年九年級物理全冊116不同物質(zhì)的導電性能習題課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六節(jié)不同物質(zhì)的導電性能體驗不同物質(zhì)的導電能力活動:準備鋼尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水,兩節(jié)電池、開關(guān)、小燈泡、電流表、導線。按如圖所示連接電路新課導入在A、B兩點之間分別接入上述物質(zhì),閉合開關(guān),觀察電流表的示數(shù)及小燈泡的明暗情況。(1)接入A、B之間后,電流表無示數(shù)的物體;(2)接入A、B之間后

2026-06-12 04:44

九年級物理研究物質(zhì)的比熱容-資料下載頁

【總結(jié)】研究物質(zhì)的比熱容一、比熱容1．概念：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高(降低)__________所吸收(放出)的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容，符號為c.1℃2．單位：____________.二、熱量的計算計算公式：Q＝____________.(1)物體吸熱：Q吸＝____________；(2)物

2025-11-03 15:17

20xx年九年級物理全冊104熱機習題課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)熱機問題：水沸騰后會怎樣？推動塞子的能量來自哪里？新課導入演示實驗:現(xiàn)象:軟木塞沖出；管口有“白氣”產(chǎn)生。說明:水蒸汽對木塞做功，內(nèi)能減少，它的溫度下降,水蒸汽液化成小水珠。工作時：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能應用：熱機獲取新知種類汽油機柴油機蒸汽機內(nèi)燃機汽輪機

2026-06-04 04:31

20xx年九年級物理全冊118變阻器習題課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第八節(jié)變阻器體驗滑動變阻器的原理活動:準備一節(jié)干電池、小燈泡、鉛筆芯、導線按如圖所示連接電路,觀察小燈泡亮度的變化。新課導入連接電路后,使銅線固定在鉛筆芯一端,另一端在鉛筆芯上移動,觀察小燈泡的亮度。因為鉛筆芯是,當將其接入電路中時小燈泡(選填“能”或“不能”)發(fā)光。當將可移

2026-06-04 04:31

20xx年九年級物理全冊105火箭習題課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)火箭火箭的起源在中國，火箭是我國古代的重大發(fā)明．例如宋代的神火飛鴉等．四.火箭的起源新課導入神火飛鴉現(xiàn)代火箭的原理與古代火箭的原理相同．燃料燃燒后產(chǎn)生高溫高壓的氣體，氣體從火箭尾部以極高的速度噴出，產(chǎn)生很大的反作用力推動火箭向前運動。現(xiàn)代火箭獲取新知

2026-06-04 04:31

20xx年九年級物理全冊113電荷習題課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)電荷體驗1摩擦起電活動:準備小碎紙屑、圓珠筆、塑料直尺、氣球。新課導入活動1:用圓珠筆、塑料直尺或氣球直接接觸小碎紙屑,看能不能吸引小碎紙屑。活動2:用圓珠筆、塑料直尺或氣球輕輕在頭發(fā)上摩擦幾下,然后靠近小碎紙屑,觀察現(xiàn)象。(1)在活動1中,沒有經(jīng)過摩擦的圓珠筆、塑料直尺或氣球(選填“能

2026-06-12 04:44

九年級物理研究物質(zhì)的比熱容-資料下載頁

【總結(jié)】研究物質(zhì)的比熱容一、比熱容1．概念：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高(降低)__________所吸收(放出)的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容，符號為c.1℃2．單位：____________.二、熱量的計算計算公式：Q＝____________.(1)物體吸熱：Q吸＝____________；(2)物

2025-11-01 23:26

20xx年九年級物理全冊102物體的內(nèi)能習題課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)內(nèi)能第2課時物體的內(nèi)能運動中的汽車機械能物體內(nèi)部大量做熱運動的分子內(nèi)能新課導入機械能是與宏觀運動有關(guān)的能量，與運動的速度、高度有關(guān)。內(nèi)能是與微觀運動有關(guān)的能量，與溫度有關(guān)；獲取新知熾熱的鐵水冰冷的冰塊溫度很高，分子運動激烈，它具有內(nèi)能.溫度雖低，其內(nèi)

2026-06-04 04:30

20xx年九年級物理上冊123物質(zhì)的比熱容課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第十二章機械能和內(nèi)能三、物質(zhì)的比熱容導學設(shè)計應用示例第十二章機械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導學設(shè)計學點1探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象三、物質(zhì)的比熱容提出問題：根據(jù)教材P43提供的實例，為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣呢？猜想與假設(shè)：物體升溫吸熱的多少不僅與______和____

2026-06-03 12:18

九年級物理全冊132科學探究物質(zhì)的比熱容課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)科學探究:物質(zhì)的比熱容一二一、探究物質(zhì)吸熱或放熱規(guī)律用水和煤油作為研究對象,在兩容器內(nèi)分別裝入的水和煤油,用電加熱器加熱,用測量液體熱量后升高的溫度值。由實驗現(xiàn)象可以得出:相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量。該實驗中用到了

2026-06-08 03:09

20xx年九年級物理上冊123物質(zhì)的比熱容課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第十二章機械能和內(nèi)能三、物質(zhì)的比熱容導學設(shè)計應用示例第十二章機械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導學設(shè)計學點1探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象三、物質(zhì)的比熱容提出問題：根據(jù)教材P43提供的實例，為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣呢？猜想與假設(shè)：物體升溫吸熱的多少不僅與______和____

2026-06-03 12:20

20xx蘇科版物理九年級123物質(zhì)的比熱容-資料下載頁

【總結(jié)】思考下列問題：（1）一般來說，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？（3）把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？（2）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？（4）某種物質(zhì)溫度升高時吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關(guān)呢？某種物質(zhì)在溫度升高時所吸收的熱量多少，可能跟物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)，跟升高的溫度有關(guān)。

2025-11-19 00:53

九年級物理九年級物理物質(zhì)的比熱容-資料下載頁

【總結(jié)】思考下列問題：（1）一般來說，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？（2）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？（3）把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？（4）某種物質(zhì)升溫時吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關(guān)呢？某種物質(zhì)在溫度升高時所吸收的熱量多少，可能跟物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)，跟升高的溫度有關(guān)。（5）在

2025-11-03 00:04

20xx年九年級物理全冊103物質(zhì)的比熱容的綜合運用習題課件新版北師大版(已改無錯字)

20xx年九年級物理全冊103物質(zhì)的比熱容的綜合運用習題課件新版北師大版-資料下載頁

20xx年九年級物理全冊103物質(zhì)的比熱容的綜合運用習題課件新版北師大版(參考版)

20xx年九年級物理全冊103物質(zhì)的比熱容的綜合運用習題課件新版北師大版-文庫吧資料

20xx年九年級物理全冊103物質(zhì)的比熱容的綜合運用習題課件新版北師大版-展示頁