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數據模型與概念模型(編輯修改稿)

2026-07-16 16:27 本頁面

　

【文章內容簡介】，易于向數據模型轉換。 – （ 1） ER圖的圖形符號 – 方框：表示一實體集，在框內寫上實體集的名字。 3． ER 圖 ? 菱形框：表示聯系，菱形框內標明聯系名，與其相關的實體集之間用線段連接，且在連線邊上標明聯系類型。 ? 橢圓框：表示屬性，在框內寫上屬性的名字，并用無向邊連向與其相關的實體集或聯系。 ? 在 ER圖中，有時為了突出各實體集之間的聯系，可以先畫出實體集及其屬性，然后再重點畫出實體之間的聯系。如圖下圖所示： 3． ER 圖學校負責校長教師聘任院系學生教學教師 3． ER 圖 ? （ 2）繪制 ER圖的步驟 ? 第一步：通過對現實世界的分析、抽象，找出實體集及其屬性； ? 第二步：找出實體集之間的聯系； ? 第三步：找出實體集聯系的屬性 ? 第四步：繪制 ER圖。繪制 ER圖一般先繪制局部 ER圖，然后繪制全局 ER圖，詳細見數據庫設計。 3． ER 圖例如：我們以教學情況為例，進行 ER圖設計。 ? 第一步：首先找出相關實體集：學生 (S) 教師 (T) 課程 (C) 院系 (D) 每個實體的屬性分別為： ? S: 學號，學生姓名，出生日期，專業，班級 ? T: 編號，教師姓名，職稱，所在教研室 ? C: 課程號，課程名稱，學時，考核方式 ? D: 院系代號，院系名稱 3． ER 圖第二步：找出實體集之間的聯系 ? S與 C之間有聯系，且為 m:n，因為一個學生可以學習多門課程，反過來一門課程可以被多個學生學習。 ? T與 C之間有聯系，且為 m:n，因為一個教師可以講授多門課程，反過來一門課程可以被多個教師講授。 ? D與 S之間有聯系，且為 1:n，因為一個院系可以有多個學生，但是一個學生只屬于一個院系。 ? D與 T之間有聯系，且為 1:n，因為一個院系可以有多個教師，但是一個教師只屬于一個院系。 3． ER 圖第三步：找出實體集之間聯系的屬性 S與 C之間聯系的結果用成績表示。 T與 C之間聯系以講授哪一個班級來表示。第四步：繪制 ER圖當 ER圖比較復雜時，為了使 ER圖簡潔，可以使屬性不在 ER圖中出現，即單獨畫出每一個實體及實體屬性，在 ER圖中僅畫出實體集和它們之間的聯系，在 ER圖中每一個實體只允許出現一次，如圖所示。 3． ER 圖 3． ER 圖教師編制院系授課課程學習學生成績 SD 授課班級 m: 1 m: n m: n 1: m 課堂作業 ? 設物質管理數據庫中有兩個實體集 ,一是“ 倉庫 ” 實體集，具有倉庫號、地址、電話等屬性；另一個 “ 零件 ” 實體集，具有零件號、零件名稱、規格、單價等。如果規定：一種零件可以存放在多個倉庫中；一個倉庫可以存放多種零件，存放在倉庫中的零件有日期、庫存量等屬性。試畫出 ER圖。常見的數據模型數據模型概述 1. 數據模型的三要素 1) 數據結構：所研究的對象類型的集合。包括與數據類型、內容、性質有關的對象；與數據之間聯系有關的對象。 2)

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