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20xx年中考歷史總復習全程突破第二部分教材研析篇模塊1中國古代史主題5繁榮與開放的社會課件北師大版(編輯修改稿)

2026-07-17 13:28 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】朝從此日趨衰落。公元 9 世紀后期，爆發(fā)了唐末農(nóng)民起義 ( “ 黃巢起義 ”[ 1 1 ]) ，唐朝瓦解。 907 年，唐朝滅亡。 ? 考綱要求：：隋唐科舉制的主要內(nèi)容隋唐科舉制五年 2考 [BS：七下 P20～ 21； RJ：七下 P17～ 20] 背景隋唐之前，選官主要依靠家世背景。世家大族子弟雖無才學，不思進取，照樣 “ 坐至公卿 ” ，世代壟斷高官顯位。創(chuàng)立隋朝時創(chuàng)立，唐朝時完善。目的選拔具有真才實學的人為國家服務，鞏固統(tǒng)治。特點科舉制[ 1 2 ]是通過分科考試[ 1 3 ]選拔官吏的制度，強調(diào)以才能作為選官標準的原則。 [2022 .14(1 ) ， ] 主要內(nèi)容科舉中常設的主要科目有明經(jīng)[ 1 4 ]和進士，人們普遍推崇進士科[ 1 5 ]。影響 (1) 實行科舉制，便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，擴大了中央政權的社會基礎。 (2) 讀書人可以自由報考，人才不斷更新，增強了國家機構的活力和辦事效率。大雁塔進士題名帖拓本影響 (3) 科舉制為士子創(chuàng)造了相對平等的競爭機會，激發(fā)了他們對前途的自信和熱情。他們中間的佼佼者進入統(tǒng)治集團之后，推動一系列改革，開創(chuàng)出政治、經(jīng)濟、文化及民族關系的嶄新局面，給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神。廢止科舉制度存在 1300 多年，直到清朝末年 ( 190 5 年[ 1 6 ]) 才被廢除。 ? 【關聯(lián)速查】 ? 中國教育的發(fā)展：孔子創(chuàng)辦私學 (P17)、漢武帝設立太學 (P21)、科舉制 (P30)、八股取士(P39)、京師同文館 (P54)、京師大學堂 (P58)、《奏定學堂章程》 (P59)、科舉制的廢除 (P59)、九年義務教育 (P86)、高等教育的發(fā)展 (P86)、“ 科教興國 ” 戰(zhàn)略 (P86) ? 【知識拓展】 ? 隋朝以前，官員選拔主要依據(jù)是門第；科舉制選拔人才的主要依據(jù)是才能。 ? 考綱要求：：唐與吐蕃交往唐與吐蕃交往五年未考 [BS：七下 P26～ 30；RJ：七下 P22～ 26] 吐蕃吐蕃[ 1 7 ]是藏族的祖先，生活在青藏高原一帶。 7 世紀前期，吐蕃杰出的贊普[ 1 8 ]松贊干布[ 1 9 ]統(tǒng)一青藏高原，定都邏些[ 2 0 ]( 今拉薩 ) 。交往史實文成公主入藏 7 世紀中期，唐太宗派文成公主[ 2 1 ]入藏嫁給松贊干布。文成公主入藏，將谷物、藥材、茶葉、歷法和各種書籍等帶到吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏之間的友好交往。松贊干布和文成公主金城公主入藏 8 世紀初，唐中宗[1]派金城公主[2]入藏嫁給尺帶珠丹[3]。尺帶珠丹上書給唐朝皇帝說吐蕃和唐朝已經(jīng) “ 和同為一家 ”[4]，唐與吐蕃關系日益密切。交往史實唐蕃會盟唐穆宗[5]時，唐蕃相約盟誓，并立“ 甥舅會盟碑 ”[6]。 “ 患難相恤，暴掠不作 ” 。今天拉薩大昭寺[7]門前的會盟碑就是漢藏團結(jié)友好的歷史見證。拉薩大昭寺門前的“ 唐蕃會盟碑 ” 發(fā)展趨勢以和為主，民族融合不斷加強。意義 ( 1) 有利于各民族經(jīng)濟文化的交流和發(fā)展。 ( 2) 有利于邊疆地區(qū)的開發(fā)和封建化。 ( 3) 有利于統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展與鞏固。 ( 4) 加強了對邊疆地

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