20xx年九年級語文上冊第16課出師表課件3長春版(編輯修改稿)

20xx年九年級語文上冊第二單元第8課出師表課件2冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】出師表八六班主任二零一六年九月六日文學常識部分：表：古代的一種文體。“出師表”是出兵打仗前，主帥給君主上的奏章。這種表，或表明精忠報國之心，或獻攻略之策。諸葛亮寫這篇表文的目的是，希望劉禪任用賢臣，采納忠言，賞罰分明，國內(nèi)政治修明，有一個穩(wěn)

2026-06-04 04:42

20xx年九年級語文上冊第二單元第8課出師表課件1冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】諸葛亮出師表出師表鞠躬盡瘁死而后已長使英雄淚滿襟出師未捷身先死你知道諸葛亮的哪些事呢？出師表教學目標?1、領會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠小三項建議的進步性和借鑒意義。?2、認識并學習諸葛亮“鞠躬

2026-06-03 12:21

20xx年九年級語文上冊第二單元第8課出師表課件4冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】出師表課外拓展：下邊一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績，你能說出描寫了他的哪些具體的事件嗎？收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。三顧：三顧茅廬六出：六出祁山東和：東和東吳收二川：諸葛亮收復的蜀國兩處根據(jù)地：東川、

2026-06-02 23:54

20xx秋九年級語文上冊第六單元第20課出師表課件1鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】諸葛亮出師表出師表諸葛亮(181─234)三國時卓越的政治家、軍事家。字孔明。作者簡介表是一種文體，古代奏議的一種，臣子寫給皇帝的奏章，用于向君王陳說作者的請求和愿望。“出師表”是出兵打仗前，主帥給君主上的奏章。解題諸葛亮這篇表文寫于蜀漢

2026-06-03 12:05

20xx年九年級語文上冊第二單元第8課出師表課件5冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】《出師表》諸葛亮教學目標?1、領會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠小三項建議的進步性和借鑒意義。?2、認識并學習諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。諸葛亮這篇表文寫于蜀漢建興（后主劉禪年號）五年（227年）第一次出師伐魏之前。當時蜀漢已從猇(xiāo)亭（現(xiàn)在湖北宜都）戰(zhàn)役的慘敗

2026-06-06 01:11

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【總結(jié)】出師表課外拓展：下邊一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績，你能說出描寫了他的哪些具體的事件嗎？收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。三顧：三顧茅廬六出：六出祁山東和：東和東吳收二川：諸葛亮收復的蜀國兩處根據(jù)地：東川、

2026-06-06 01:11

20xx秋九年級語文上冊第六單元第20課出師表課件5鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】《出師表》諸葛亮學習目標，把握文章結(jié)構(gòu)特點。、記敘、抒情為一體的寫法。，并了解其政治主張。諸葛亮，字孔明，三國蜀漢政治家、軍事家。公元181年：生于瑯邪陽都（今山東沂南縣）。19歲：與友人徐庶師從司馬徽。27歲：在司馬徽、徐庶的推薦下，劉備三顧茅廬，“隆中對”。旋即出山輔

2026-06-04 06:47

20xx秋九年級語文上冊第六單元第20課出師表課件2鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】鞠躬盡瘁死而后已長使英雄淚滿襟出師未捷身先死你能向同學介紹諸葛亮的事跡嗎？出師表???預習成果展示郭攸（）之費祎（）行（）陣和睦長（）史猥（

2026-06-05 16:42

20xx秋九年級語文上冊第六單元第20課出師表課件5鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】《出師表》諸葛亮學習目標，把握文章結(jié)構(gòu)特點。、記敘、抒情為一體的寫法。，并了解其政治主張。諸葛亮，字孔明，三國蜀漢政治家、軍事家。公元181年：生于瑯邪陽都（今山東沂南縣）。19歲：與友人徐庶師從司馬徽。27歲：在司馬徽、徐庶的推薦下，劉備三顧茅廬，“隆中對”。旋即出山輔

2026-06-04 06:56

九年級語文出師表-資料下載頁

【總結(jié)】出師表主題曲滾滾長江東逝水演唱:楊洪基白發(fā)漁樵江渚上慣看秋月春風一壺濁酒喜相逢古今多少事都付笑談中滾滾長江東逝水浪花淘盡英雄是非成敗轉(zhuǎn)頭空青山依舊在

2025-10-28 15:33

長春版語文九上第12課出師表ppt課件(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第12課《出師表》課件長春版九年級上教學目標?1.學習生字，在理解重點詞的基礎上初步理解文章內(nèi)容。?2.了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。?3.了解本文率直、質(zhì)樸、懇切的語言風格。?4.領會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠小三項建議的進步性和借鑒意義。?5.認識并學習諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”

2025-11-10 05:48

20xx秋九年級語文上冊第六單元第20課出師表課件2鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】鞠躬盡瘁死而后已長使英雄淚滿襟出師未捷身先死你能向同學介紹諸葛亮的事跡嗎？出師表???預習成果展示郭攸（）之費祎（）行（）陣和睦長（）史猥（

2026-06-05 17:19

20xx秋九年級語文上冊第六單元第20課出師表課件1鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】諸葛亮出師表出師表諸葛亮(181─234)三國時卓越的政治家、軍事家。字孔明。作者簡介表是一種文體，古代奏議的一種，臣子寫給皇帝的奏章，用于向君王陳說作者的請求和愿望。“出師表”是出兵打仗前，主帥給君主上的奏章。解題諸葛亮這篇表文寫于蜀漢

2026-06-09 16:44

20xx年九年級語文上冊第六單元第22課出師表課件1北京課改版-資料下載頁

【總結(jié)】解題：表是古代奏議的一種，用于向君主陳說作者的請求和愿望。表文的一般內(nèi)容不外乎議論和敘事，又往往帶有抒情色彩。出師表就是在軍隊出征之前寫給君主表明請求和愿望的奏章。本文以議論為主，兼用記敘和抒情。諸葛亮，字，是著名的政治家，軍事家。年輕時，隆

2026-06-04 01:19

20xx秋九年級語文上冊第六單元第20課出師表課件4鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】出師表諸葛亮復習目標?學習目標1：積累詞語，豐富文言詞匯，了解奏表的特點，了解諸葛亮的治國主張，積累名句。?學習目標2：能疏通文句，培養(yǎng)學生自讀文言文的能力，學習本文融情于議論、敘述，以情動人的寫法方法。?學習目標3：深切感受諸葛亮對蜀漢的忠誠，增強責任感、使命感，做社會的有用人才。重難點?

2026-06-03 12:05

20xx年九年級語文上冊第16課出師表課件3長春版(完整版)

20xx年九年級語文上冊第16課出師表課件3長春版(更新版)

20xx年九年級語文上冊第16課出師表課件3長春版(專業(yè)版)

20xx年九年級語文上冊第16課出師表課件3長春版(留存版)