20xx年春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元13最后一次講演課件新人教版(編輯修改稿)

20xx春部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第13課最后一次講演ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元13最后一次講演考點(diǎn)鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo)，句子簡(jiǎn)短，多樣而有力的口頭語(yǔ)體特色，理解感嘆句、設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句、褒貶詞的使用對(duì)表達(dá)講演者思想感情的作用、疾惡如仇、勇于斗爭(zhēng)和獻(xiàn)身的崇高品格考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接【考點(diǎn)1】對(duì)比手法的應(yīng)用演講者把不同的人物

2025-11-10 00:25

20xx春部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第13課最后一次講演ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?一、積累字詞。?二、有感情的朗讀課文。?三、體會(huì)聞一多先生強(qiáng)烈的愛(ài)憎感情，追求真理不怕?tīng)奚木瘛Ｕn前預(yù)習(xí)誣蔑()屠殺()恐怖()挑撥離間()召開(kāi)()卑鄙()wūmiètúkǒngb

2025-11-09 19:38

2018春部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第13課最后一次講演-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13最后一次講演1．了解演講詞的語(yǔ)言特點(diǎn)，理解感嘆句、設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句、褒貶詞的使用對(duì)表達(dá)講演者思想感情的作用。2．在演講語(yǔ)言的學(xué)習(xí)中訓(xùn)練學(xué)生迅速、準(zhǔn)確地組織語(yǔ)言的能力和運(yùn)用句式的變化及修辭等技巧表情達(dá)意的思維能力和口頭表達(dá)能力3．學(xué)習(xí)聞一多先生熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身革命的英雄氣概和斗爭(zhēng)精神。第1課時(shí)一、導(dǎo)入新課“你可知‘

2025-11-29 10:47

2018春部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第13課最后一次講演word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】編寫(xiě)者：余龍翔第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。，理解文章主要內(nèi)容。。【相關(guān)鏈接】聞一多（—）原名聞家驊，號(hào)友三，生于湖北省黃岡市浠水縣。中國(guó)現(xiàn)代偉大的愛(ài)國(guó)主義者，堅(jiān)定的民主戰(zhàn)士，中國(guó)民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)共產(chǎn)黨的摯友，新月派代表詩(shī)人和學(xué)者。自幼愛(ài)好古典詩(shī)詞和美術(shù)。1912年考入北京清華學(xué)校，1916

2025-11-29 19:05

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13背影課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13背影課時(shí)目標(biāo)，識(shí)記“狼藉”“簌”“頹唐”“蹣跚”等詞語(yǔ)。“背影”的細(xì)節(jié)，體味作者為之感動(dòng)落淚的表層和深層原因。3.領(lǐng)會(huì)文章所表現(xiàn)的父子之間的親情，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。情境導(dǎo)入父親給我們的印象是嚴(yán)肅的，所以我們都喜歡母親。其實(shí)，父親給我

2026-06-11 19:33

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【總結(jié)】13背影第一課時(shí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()A．蹣．跚(mǎn)馬褂．(ɡuà)拭．干(shì)簌．簌(sù)B．游逛．(ɡuànɡ)浦．口(pǔ)妥．貼(t

2026-06-04 02:08

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【總結(jié)】寫(xiě)作背景：《背影》寫(xiě)于1925年10月，當(dāng)時(shí)作者在清華大學(xué)任教。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長(zhǎng)，被解職。文中的“禍不

2026-06-04 02:03

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13背影教學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13背影情景導(dǎo)入生成問(wèn)題導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天我們—起欣賞現(xiàn)代著名作家朱自清的散文名篇(背影)。大家課前或者以前都曾經(jīng)閱讀過(guò)這一名篇，對(duì)之一定都會(huì)有或多或少的感受，比如感情上的被打動(dòng)，思想上的被影響，寫(xiě)法上的受教益。今天我們進(jìn)一步地研究探討，當(dāng)會(huì)有更多更深的不同層面的收獲。背影朱自清朱自清(

2026-06-04 02:02

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【總結(jié)】第四單元情感哲思13背影簌．簌()瑣屑．()頹．唐()舉箸．()pán()跚躊chú()yū()腐fù()閑

2026-06-10 03:05

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【總結(jié)】第四單元情感哲思13背影簌．簌()瑣屑．()頹．唐()舉箸．()pán()跚躊chú()yū()腐fù()閑

2026-06-10 12:36

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【總結(jié)】第四單元13背影一二三一、字音字形交卸．(xiè)奔喪．(sāng)狼藉．(jí)躊躇．．(chóuchú)迂．(yū)zhà(柵)欄蹣跚

2026-06-11 17:00

達(dá)州專版20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13背影課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元13背影1．下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()A．差．使(chāi)狼藉．(jì)簌．簌(sù)浦．口(pǔ)B．迂．腐(yū)蹣跚．(shān)擦拭．(shì)橘．子(j&

2026-06-03 14:48

20xx年春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元4燈籠課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4燈籠R·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)“燈籠”的民俗意義、文化價(jià)值。，分析多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用的效果。復(fù)雜感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)提起燈籠，你會(huì)想到什么？新課導(dǎo)入張燈結(jié)彩的喜慶宮廷點(diǎn)綴的燈火在電燈尚未出現(xiàn)和普及的時(shí)代，燈籠卻是人們?nèi)粘Ｉ畹谋仨毱罚巧詈颓楦械募~帶，記錄著親情，抒寫(xiě)著繁

2026-06-11 20:42

20xx年春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元1社戲課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元1社戲一、字音字形鉗．(qián)歸省．(xǐnɡ)行．輩(hánɡ)憚．(dàn)欺侮．(wǔ)怠．慢(dài)撮．(cuō)攛．掇(cuān)

2026-06-10 04:10

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【總結(jié)】第一單元1　社　戲二、重要詞語(yǔ)輩:輩分。:客套話,表示招待不周。:禮節(jié)。:觸犯長(zhǎng)輩或者地位比自己高的人。:指聽(tīng)得出神而忘了自己。:隱隱約約,若有若無(wú)。現(xiàn)在寫(xiě)作“縹緲”。:(月亮等)明亮而潔白。三、作家介紹魯迅(1881—1936),原名周樹(shù)人,字豫才。浙江紹興人。文學(xué)家、思想家、革命家。代表作有散文集《朝

2026-06-10 19:19

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20xx年春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元13最后一次講演課件新人教版(參考版)

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