20xx春八年級語文下冊第四單元第13課最后一次講演課件新人教版(編輯修改稿)

2018春部編人教版語文八年級下冊第13課最后一次講演-資料下載頁

【總結】13最后一次講演1．了解演講詞的語言特點，理解感嘆句、設問句、反問句、褒貶詞的使用對表達講演者思想感情的作用。2．在演講語言的學習中訓練學生迅速、準確地組織語言的能力和運用句式的變化及修辭等技巧表情達意的思維能力和口頭表達能力3．學習聞一多先生熱愛祖國、獻身革命的英雄氣概和斗爭精神。第1課時一、導入新課“你可知‘

2025-11-29 10:47

廣東省廉江市八年級語文下冊第四單元13最后一次講演課件新人教版-資料下載頁

【總結】卡舒吉演講詞?也叫演講詞、演說詞，它常在各種大型的群眾集會或較為隆重的場合使用，而且講話人所講的都是些較為重大的問題或是講話人就某個專門問題進行的論述。講演詞具有宣傳、鼓動和教育作用，它可以把講演者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。最后一次講演聞一多活動一：

2026-06-11 17:52

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【總結】卡舒吉演講詞?也叫演講詞、演說詞，它常在各種大型的群眾集會或較為隆重的場合使用，而且講話人所講的都是些較為重大的問題或是講話人就某個專門問題進行的論述。講演詞具有宣傳、鼓動和教育作用，它可以把講演者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。最后一次講演聞一多活動一：

2026-06-11 17:52

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【總結】編寫者：余龍翔第一課時【學習目標】。，理解文章主要內容。。【相關鏈接】聞一多（—）原名聞家驊，號友三，生于湖北省黃岡市浠水縣。中國現代偉大的愛國主義者，堅定的民主戰士，中國民主同盟早期領導人，中國共產黨的摯友，新月派代表詩人和學者。自幼愛好古典詩詞和美術。1912年考入北京清華學校，1916

2025-11-29 19:05

20xx秋八年級語文上冊第四單元第13課背影課件新人教版-資料下載頁

【總結】13背影第一課時學習目標，概括主要內容。，明確行文線索。新課導入走近作者【朱自清】（1898－1948），字佩弦，江蘇省揚州市人，散文家、詩人、學者、民主戰士。【代表作】《綠》《春》《槳聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等。寫作背景本文記敘的是1917年的事。那年冬

2026-06-10 12:11

20xx秋八年級語文上冊第四單元第13課背影課件新人教版-資料下載頁

【總結】13背影第一課時學習目標，概括主要內容。，明確行文線索。新課導入走近作者【朱自清】（1898－1948），字佩弦，江蘇省揚州市人，散文家、詩人、學者、民主戰士。【代表作】《綠》《春》《槳聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等。寫作背景本文記敘的是1917年的事。那年冬

2026-06-06 01:07

八年級語文上冊第四單元第13課背影課件新人教版-資料下載頁

【總結】原文見第65頁原文見第67頁◆課前導學◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導練◆決勝中考◆課前導學◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導練◆決勝中考◆課前

2026-06-10 12:25

八年級語文上冊第四單元第13課背影課件新人教版-資料下載頁

【總結】原文見第65頁原文見第67頁◆課前導學◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導練◆決勝中考◆課前導學◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導練◆決勝中考◆課前

2026-06-10 12:15

20xx春八年級語文下冊第一單元第4課燈籠課件新人教版-資料下載頁

【總結】第一單元4燈籠語文要素學習目標1.理清文章敘事脈絡，把握文中關鍵語句的含義。2.品味本文文白相間、善用詩詞典故的語言特色。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接燈籠，懸掛起來的或手提的照明用具。舊時沒有電，燈籠是主要的照明用具。作者以“燈籠

2026-06-11 14:58

20xx春八年級語文下冊第一單元第1課社戲課件新人教版-資料下載頁

【總結】第一單元1社戲語文要素學習目標1.熟讀課文，把握文中的人物形象。2.學習文章通過語言、動作等刻畫人物性格的方法，揣摩文章環境描寫的作用。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“社戲”指舊時某些地區的農村在春秋兩季迎神賽會時所演的戲劇，用以酬神祈

2026-06-11 15:00

20xx春八年級語文下冊第一單元第4課燈籠課件新人教版-資料下載頁

【總結】第一單元4燈籠語文要素學習目標1.理清文章敘事脈絡，把握文中關鍵語句的含義。2.品味本文文白相間、善用詩詞典故的語言特色。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接燈籠，懸掛起來的或手提的照明用具。舊時沒有電，燈籠是主要的照明用具。作者以“燈籠

2026-06-11 14:57

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【總結】第一單元1社戲語文要素學習目標1.熟讀課文，把握文中的人物形象。2.學習文章通過語言、動作等刻畫人物性格的方法，揣摩文章環境描寫的作用。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“社戲”指舊時某些地區的農村在春秋兩季迎神賽會時所演的戲劇，用以

2026-06-11 15:00

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【總結】13背影課時目標，識記“狼藉”“簌”“頹唐”“蹣跚”等詞語。“背影”的細節，體味作者為之感動落淚的表層和深層原因。3.領會文章所表現的父子之間的親情，繼承中華民族的傳統美德。情境導入父親給我們的印象是嚴肅的，所以我們都喜歡母親。其實，父親給我

2026-06-11 19:33

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【總結】13背影第一課時基礎達標1.下列加點字注音全都正確的一項是()A．蹣．跚(mǎn)馬褂．(ɡuà)拭．干(shì)簌．簌(sù)B．游逛．(ɡuànɡ)浦．口(pǔ)妥．貼(t

2026-06-04 02:08

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【總結】寫作背景：《背影》寫于1925年10月，當時作者在清華大學任教。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。文中的“禍不

2026-06-04 02:03

20xx春八年級語文下冊第四單元第13課最后一次講演課件新人教版(專業版)

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