七年級歷史下冊第三單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展第18課統一多民族國家的鞏固和發展習題(編輯修改稿)

第20課統一多民族國家的鞏固和發展-資料下載頁

【總結】第20課統一多民族國家的鞏固和發展55中學趙黎教學活動標題：第20課統一多民族國家的鞏固和發展所屬學科或活動領域：歷史適于的年級：七年級下冊一、教材分析：本課選自北京師范大學出版社的初中歷史教材七年級下冊本單元的主題是明清帝國的繁盛與近代前夜的危機本課重點：平定準噶爾部貴族和大小和卓的叛亂，設置駐藏大臣和伊犁將軍，多倫會盟和修建避暑山莊

2026-07-18 17:10

清朝統一多民族國家的鞏固-資料下載頁

【總結】第1課順治皇帝像（清世祖）順治會見五世達賴金瓶掣簽冊封金冊從唐朝到清朝，西藏地區同中央的關系有什么變化？答：1、唐朝時期，A、文成公主入藏。B、金成公主入藏，C、唐蕃會盟，合同為一家。2、元朝宣政院管理吐蕃事務。3、清朝順治和康熙兩

2025-10-31 05:57

第20課統一多民族國家的鞏固-資料下載頁

【總結】第20課統一多民族國家的鞏固第19課統一多民族國家的鞏固——對內角度一.加強對西藏的管理二.加強對新疆的管轄三.清朝的疆域回憶：西藏自古就是中國領土的證據有哪些？回顧歷史唐朝閻立本的《步輦圖》松贊干布與唐文成公主聯姻圖

2026-07-11 08:41

七年級歷史清朝統一多民族國家的鞏固-資料下載頁

【總結】第1課學習目標基礎知識：冊封達賴、班禪的制度，設置駐藏大臣。粉碎回部反動貴族大、小和卓的叛亂，設置伊犁將軍。土爾扈特重返祖國及清政府的妥善安置。清朝的疆域。思想教育：，同割據、叛亂勢力進行斗爭，加強了對蒙古、新疆、西藏等邊疆地區的管轄，使統一的多民族國家得到了進一步鞏固；土爾扈特的重返祖國，為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝篇章。

2025-11-03 00:41

第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固-資料下載頁

【總結】第一篇：第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固 第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固 第9課秦統一中國 0 1知識管理知識點1秦滅六國 秦國經過________，實力超過東方六...

2025-10-31 12:03

統一的多民族國家鞏固和發展-資料下載頁

【總結】回族哈尼族蒙古族?大家剛才看到的風光有什么共同的特點？?明、清在處理民族關系上各是怎樣的？統一多民族國家的鞏固和發展？，有什么特點？它是統治者避暑、圍獵的場所，更是他們實行“懷柔”的民族政策、籠絡少數民族首領的場所，有濃厚的政治色彩。這些寺廟的建筑風格有什么特點？“明修長城清修廟”“

2025-10-31 09:57

第三單元統一多民族國家的建立和鞏固復習-資料下載頁

【總結】復習課件秦漢時期，統一的多民族國家建立并得到初步鞏固。秦漢王朝經濟發達，是當時世界上的強國。秦始皇統一六國后，建立了專制主義中央集權制度，統一文字、貨幣、度量衡，并加強思想控制。修筑長城，防止匈奴入侵。漢朝通過休養生息、解決王國問題、獨尊儒術和北破匈奴，到漢武帝時出現了“大一統”局面。張騫通西域和西域都護府的設立，密切了內地與西域各族

2026-08-06 23:43

第三單元秦漢時期統一多民族國家的建立與鞏固-資料下載頁

【總結】第三單元秦漢時期統一多民族國家的建立與鞏固11-15課復習課件思維導圖第11課西漢的建立和?文景之治?材料一“西漢初年……人相食，死者過半。自天

2026-08-07 00:31

人教版歷史七下統一多民族國家的鞏固-資料下載頁

【總結】1、明后期，殖民者侵占我國臺灣。清初，決心收復臺灣。1684年清政府設，隸屬福建省。2、17世紀中期，入侵我國黑龍江流域，帝率軍親征，侵略軍頭目被擊斃。3、1689年中俄簽訂《》，從法律上肯定了

2025-11-29 06:18

年春七年級歷史下冊第三單元明清時期統一多民族國家的鞏固與發展檢測作業課件新人教版-資料下載頁

【總結】第一頁，編輯于星期六：二點二十九分。,第二頁，編輯于星期六：二點二十九分。,第三頁，編輯于星期六：二點二十九分。,第四頁，編輯于星期六：二點二十九分。,第五頁，編輯于星期六：二點二十九分。,第六頁，編...

2025-10-14 00:26

2017春人教版歷史七年級下冊第18課統一多民族國家的鞏固和發展-資料下載頁

【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展第18課統一多民族國家的鞏固和發展單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課

2025-11-29 04:08

第三單元統一多民族國家的鞏固和社會的危機-資料下載頁

【總結】第三單元統一多民族國家的鞏固和社會的危機時間建立者都城1368年朱元璋（明太祖）應天，改稱南京明太祖加強君權的措施1、改革行政機構，加強君權①在地方，廢行中書省，設三司②在中央，廢除丞相，權分六部2、設立特務機構－錦衣衛3、八股取士（題目來自四書五經，文體為八股文）明成

2026-07-23 12:52

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展第17課明朝的滅亡習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展第17課明朝的滅亡一、單項選擇題1.《陜西通志》記載：“民爭采山間蓬草而食……至十月以后而蓬盡矣，則剝樹皮而食……迨年終而樹皮又盡矣，則又掘其山中石塊而食。”造成這種現象的根本原因是()A.旱情嚴重B.朝政腐敗C.土地

2026-06-11 08:02

廣西七年級歷史下冊第三單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展第17課明朝的滅亡課件新人教版-資料下載頁

【總結】?明朝皇帝的陵墓群十三陵?明朝時期的文學家主要以寫小說為主。明朝小說中反映農民起義的是（）。?A、《三國志通俗演義》B、《牡丹亭》C、《水滸傳》D、《西游記》C明熹宗朱由校就是那個傳說中的木匠皇帝。他在位期間，外有金兵的侵擾，內有明末的起義，是國

2026-06-11 23:41

19統一多民族國家的鞏固教學設計-資料下載頁

【總結】第19課統一多民族國家的鞏固榆林高新一中：劉美芳一、教學目標::通過本課的學習，使學生了解在清朝統一的多民族國家鞏固過程中的一些重要知識：清政府冊封達賴、班禪的制度并設置駐藏大臣，加強對西藏的管轄；乾隆帝平定大小和卓的叛亂，設置伊犁將軍，加強對西北地區的管轄；蒙古族的土爾扈特部回歸祖國；清朝疆域：通過本課的學習，培養學生學會

2025-11-11 23:48

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展第18課統一多民族國家的鞏固和發展習題(已修改)

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展第18課統一多民族國家的鞏固和發展習題(編輯修改稿)

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