七年級政治下冊第三單元生活離不開規則第八課法律是特殊的規則第2框認識法律規則課件北師大版(編輯修改稿)

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【總結】第八課法律是特殊的規則第1站：認識法律規則想一想：如果沒有交通法規，我們的生活會怎樣？他們為什么會這樣？法律是什么？法含有公平公正之意，同懲罰聯系在一起。法律是什么？灋傳說中一種長得像牛的獨角獸，生性正直，具有明察善惡、辨別是非的本領。法表示公平表示正直

2025-11-21 08:02

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【總結】為什么社會公共生活需要規則？記住：1、記住兩種最重要的社會規則；2、背會法律的特殊性的表現；（重點）3、理解法律是具有強制力的社會規則。這是法律最大的特點。自學提綱?1、舉例說明“沒有規矩，不成方圓”?2、公共生活規則很多，------和------是最重要的規則。?3、法律是

2025-11-21 08:02

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【總結】第8課法律是特殊的規則【學習目標】了解法律是具有國家強制力的社會規則以及法律的其他顯著特征；了解我國法律在維護社會公共生活秩序、維護個人生活正常進行方面所具有的重要作用；了解自覺遵守法律規則的重要意義。[【重點難點】重點：法律規則的特殊性；法律在維護社會公共生活方面具有的獨特作用。難點：了解法律是具有國家

2025-11-29 23:26

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【總結】遵守法律規則第二站北師大版七年級思品第三單元第八課一、法律具有哪些特征？2021年2月25日第十一屆全國人民代表大會常務委員會第十九次會議通過刑法修正案八（2021年5月1日生效）、非物質文化遺產法、(2021年１月１日起施行)、車船稅法（2021年１月１日起施行，《中華人民共和國車船稅暫行條例

2025-11-21 08:20

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【總結】閱讀課本第77-81頁，。第2站遵守法律規則第2站遵守法律規則?姓名：林菲?年齡：14歲?就讀中學：韶關市田家炳中學?特點：正義，機智、善于思考端午節即將來臨，媽媽打算利用周末時間教林菲包粽子。于是，

2025-11-21 08:02

七年級政治下冊第三單元無序與有序第六課規則與秩序第1框規則種種秩序來自規則課件教科版-資料下載頁

【總結】第三單元無序與有序第六課規則與秩序規則種種秩序來自規則在韓國大邱世界田徑錦標賽男子100米決賽中,牙買加選手博爾特由于搶跑被取消比賽資格。博爾特曾在上屆世界田徑錦標賽上創造了9秒58的百米世界紀錄以及19秒19的

2026-06-08 12:08

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【總結】霍強生活在一個貧窮、偏遠的小山村，家境不好。小學畢業后，父親就打算不再讓他讀書，要他外出打工賺點錢補貼家用。經過老師反復上門做工作，父親只好勉強答應讓霍強繼續讀書。可是，當霍強升入初中剛讀完一個學期，才與老師和同學熟悉起來，父親就堅決要霍強輟學，跟著同村的大人到廣東打工去了。老師再次上門做工作，并且告

2025-11-03 02:48

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則第三課社會生活離不開規則第2框遵守規則課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結】第三課:《社會生活離不開規則》第2課時遵守規則遵守社會規則需要他律和自律。遵守社會規則，既需要、提醒、獎懲等，即他律，又需要，即自律。自律就是嚴于律己，不斷，克服已經發現的不良習慣，做到自覺遵守規則。監督外在約束課前預習自我約束自我

2026-06-06 12:56

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【總結】遵守法律規則第二站北師大版七年級思品第三單元第八課市二中七年級品德主備人：彭召龍自學提示3、我國的強制力量有哪些？法律的四個顯著特征：一、法律是由國家制定或認可。全國人民代表大會決議通過《中華人民共和

2026-07-27 19:42

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【總結】七年級思品科第三單元(章）第課時（總第課時）主備課教師：胡耀斌輔備教師：課題第八課法律是特殊的規則第2站《遵守法律規則》教學目標知識目標：理解法律的特點；認識法

2025-11-21 05:21

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則第三課社會生活離不開規則第2框遵守規則課件新人教版-資料下載頁

【總結】遵守規則自由與規則不可分?(1)社會規則劃定了自由的。自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規則的。(2)社會規則是人們享有自由的。人們建立規則的目的不是,而是保證每個人不越過自由的,促進社會。違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的。核心筆記自由與規則不可

2026-06-11 17:06

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則第三課社會生活離不開規則第2框遵守規則課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三課社會生活離不開規則第二框遵守規則探究一自由與規則不可分（1）社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。（2）社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行，違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。

2026-06-12 00:47

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【總結】第二框：遵守規則第三課：遵守社會規則視頻：行人亂過馬路······【思考1】請分析上述行為造成的危害？造成交通秩序混亂，損害他人的合法權益。【思考2】為什么亂過馬路的現象會屢屢發生？規則意識淡薄，對規則漠視、自律意識不強。觀點一：闖紅燈不對，但大家都在闖，

2026-06-12 05:38

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【總結】遵守規則混亂不堪，漠視規則。兩幅圖反映了共同現象是什么？情景感受兩幅圖反映了共同現象是什么？秩序井然，人人都能遵守秩序。情景感受第三課社會生活離不開規則第二單元遵守社會規則第2課時遵守規則新課講解自由與規則不可分1運用你的經驗聽課有秩序接受安全檢查安全有序上下樓梯

2026-06-11 20:30

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【總結】第二單元遵守社會規則第三課社會生活離丌開規則第2課時遵守規則學習目標，明白每個人都應自覺遵守規則，懂得應積極維護規則，參與改進規則。、自律與他律等關系，發展辯證思維能力。，敬畏規則，學會維護規則的技巧，鍛煉參與改進規則的能力。新課探究目標導學一：自由不規則丌可分活勱一：打手機的“自由

2026-06-06 12:56

七年級政治下冊第三單元生活離不開規則第八課法律是特殊的規則第2框認識法律規則課件北師大版(更新版)

七年級政治下冊第三單元生活離不開規則第八課法律是特殊的規則第2框認識法律規則課件北師大版(專業版)

七年級政治下冊第三單元生活離不開規則第八課法律是特殊的規則第2框認識法律規則課件北師大版(留存版)

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