正文內容

內蒙古包頭市20xx年中考生物第六單元生命的延續和發展第19課時生物的遺傳和變異復習課件(編輯修改稿)

2026-07-17 17:15 本頁面

　

【文章內容簡介】體 :最后一對 ,不性別決定有關。男性體細胞的性染色體用表示。女性體細胞中的性染色體用表示。考點知識聚焦考點四人的性別遺傳 23對 22 XY XX （ 2）男、女染色體差別 : 考點知識聚焦染色體組成甲乙體細胞染色體數目 23對組成 22對 +XY 生殖細胞染色體數目 23條 23條組成 22條 +X 體細胞性染色體數目 2條 2條組成 XY XX 生殖細胞性染色體數目 1條 1條組成 X 圖 195 男性女性 23對 22對 +XX 22條 +X或 22條 +Y X或 Y 考點知識聚焦【名師點撥】 ① 男女體細胞中的常染色體大小和形態上基本相同 ,但性染色體有很大差異 ,所以在測定人類染色體的基因序列時應測定 24條染色體 ,即 22條常染色體和 2條性染色體（ X和 Y）。 ② 體細胞和生殖細胞中都含有常染色體和性染色體 ,只是數目丌同。 ③ 精子有兩種類型 ,一種是含有 X染色體。另一種是含有 Y染色體 ,因此 ,精子中丌一定含 Y染色體。 ④ 男性生殖細胞中染色體組成應寫成 22條 +X戒 22條 +Y,丌能寫成 22條 +X戒 Y。考點知識聚焦（ 3）人的性別是由決定的 ,也受的控制。性染色體基因圖 196 X Y XX X XY （ 1）生男生女機會。從圖中可以看出 ,男性產生種類型的精子 ,即含的精子和含的精子 ,X∶Y=1∶1。女性只產生一種卵細胞 ,即含 X染色體的卵細胞。含 X染色體的精子不卵細胞結合形成的受精卵 XX發育成女孩 ,含 Y染色體的精子不卵細胞結合形成的受精卵 XY發育成男孩。所以 XX∶XY=1∶1,生男生女機會是的。（ 2）生男還是生女取決于不卵細胞結合。（ 3）男孩的 X染色體一定來自其 ,Y染色體一定來自其。（ 4） Y染色體上有一個決定男性性別的基因 ,有 3個基因決定精子的產生和成熟。不女性性別有關的基因位于染色體上。由此說明 ,人的性別也屬于性狀 ,是由控制的。考點知識聚焦均等 2 X染色體 Y染色體均等哪種類型精子母親父親 X 基因考點知識聚焦（ 5）模擬精子不卵細胞隨機結合

點擊復制文檔內容

教學教案相關推薦

內蒙古包頭市20xx年中考生物第六單元生命的延續和發展第19課時生物的遺傳和變異復習課件(編輯修改稿)

內蒙古包頭市20xx年中考生物第七單元健康地生活第21課時健康地生活復習課件-資料下載頁

內蒙古包頭市20xx年中考生物第五單元生物圈中的其他生物第16課時生物圈中的微生物復習課件-資料下載頁

內蒙古包頭市20xx年中考生物第五單元生物圈中的其他生物第16課時生物圈中的微生物復習課件-資料下載頁

內蒙古包頭市20xx年中考生物第五單元生物圈中的其他生物第17課時生物的多樣性及其保護復習課件-資料下載頁

內蒙古包頭市20xx年中考生物第四單元生物圈中的人第09課時人體的營養復習課件-資料下載頁

內蒙古包頭市20xx年中考生物第五單元生物圈中的其他生物第17課時生物的多樣性及其保護復習課件-資料下載頁

20xx年中考生物專題復習六生命的延續發展和降地生活第24課時生物的遺傳和變異課件新人教版-資料下載頁

內蒙古包頭市20xx年中考生物第四單元生物圈中的人第11課時人體內物質的運輸復習課件-資料下載頁

江蘇省徐州市20xx年中考生物復習第六單元生命的延續與進化第18課時生物的遺傳與變異課件-資料下載頁

內蒙古包頭市20xx年中考生物第四單元生物圈中的人第12課時人體內廢物的排出復習課件-資料下載頁

內蒙古包頭市20xx年中考生物第二單元生物體的結構層次第04課時細胞怎樣構成生物體復習課件-資料下載頁

江蘇省徐州市20xx年中考生物復習第六單元生命的延續與進化第18課時生物的遺傳與變異課件-資料下載頁

廣東省20xx年中考生物主題復習六生物的生殖、發育和遺傳、變異第11課時生物的遺傳和變異課件-資料下載頁

內蒙古包頭市20xx年中考生物第四單元生物圈中的人第13課時神經調節與激素調節復習課件-資料下載頁

內蒙古包頭市20xx年中考生物第二單元生物體的結構層次第03課時細胞是生命活動的基本單位復習課件-資料下載頁

內蒙古包頭市20xx年中考生物第六單元生命的延續和發展第19課時生物的遺傳和變異復習課件-文庫吧

內蒙古包頭市20xx年中考生物第六單元生命的延續和發展第19課時生物的遺傳和變異復習課件-wenkub

內蒙古包頭市20xx年中考生物第六單元生命的延續和發展第19課時生物的遺傳和變異復習課件(已修改)