江蘇省徐州市20xx年中考語文總復習第四部分寫作專題12中考作文命題走勢課件(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 ,滿不在乎自己被澆成一只落湯雞。當聽到別人夸獎自己時臉上會突然飄來幾朵紅云 ,而不像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑 …… 哦 !長大的感覺是什么 ?長大的感覺是雨后翠綠的嫩芽上滾動的羞澀的露珠兒。　　 (3)我該長大了 ,在朋友的雙眸中我已找不著曾經的天真 。我是長大了 ,我已成為一名孤獨的俠客 ,我把最傷心的最痛苦的記憶埋在心底 ,用帶鎖的本子掩蓋起來 ,等待夕陽盡落時再來重溫 ,哭泣已完全沒有意義 ,眼淚只是代表懦弱 。我完全長大了 ,我不再佩服自己有著偉大的志向 ,前面尚有很長的路程 ,我想我已能每走一步都思考著下一步。實戰演練[2022揚 州 ] 夏日傍晚 ,沉寂多 時 的蛙聲突然在你耳 邊 響起 。售 書現場 ,敬仰已久的作家 終 于在你面前出 現 。語 文 課 堂 ,默默無 聞 的你因一次精彩的展示而 獲 得掌聲 。潛心沉思 ,絞 盡 腦 汁的你因一個偶然的契機而豁然開朗 …… 那一刻 ,相信你的心會像小 鳥 一 樣 跳 躍 不止。 這 些景、人、事 給 我 們 快 樂 ,催我 們奮進 ,促我 們 成 長 。　　 請 以 “我心雀 躍 ”為題 ,寫一篇文章。　　要求 :① 自 選 文體 ,不少于 600字。 ② 不得抄 襲 和套作。 ③ 文中不得出 現 真 實 的人名、校名、地名等信息。 ④ 書 寫 3分 ,請認 真 書 寫。走勢 2　大愛與親情第 1課時　心中的 　　　 1.[2022菏澤 ]留在 　　　　　　　　 的記憶。 2.[2022黃岡 ]一路陽光一路情3.[2022荊州 ]請你以 “攀爬的姿態 ”為題 ,寫一篇不少于 600字的記敘文。4.[2022北京 ]一位著名學者曾經說過這樣的話 :任何一個多少知道一點自己國家歷史的人 ,都應該對本國過往的歷史心懷敬意。歷史不僅書寫在浩瀚的史籍里 ,也沉淀在眾多的歷史古跡和歷史文物中。　　請你任選一處古跡 (圓明園除外 )或一件文物 ,將 “　　　　　　　　 ,讓我心生敬意 ”補充完整 ,構成你的題目 ,寫一篇文章。不限文體 (詩歌除外 )。 5.[2022十堰 ]請以 “無言的褒獎 ”為題 ,寫一篇作文。考題借鑒心中的那份情永遠感受得到 ,心中的那處美景永遠難忘 ,心中的那份感悟永遠銘記 …… 成長過程中總有那么一個人、一處景、一件事、一份感悟令我們難忘 ,值得我們珍藏在心中。　　請以 “心中的 　　　　　　　　 ”為題 ,寫一篇 600字左右的記敘文。要求 :① 把題目補充完整。 ② 用現行規范的漢語言文字表達。 ③ 有真情實感 ,不得套寫抄襲。 ④ 文中不得出現真實的地名、校名、人名等信息。 新題出場讀題細解審題抓住題目中的關鍵詞 “心中的 ”以及橫線上所填的詞。材料中三個句子以 “心中的 ”開頭 ,強調能留存于心間的 ,定然是對自己成長有著特殊意義的物、人、事、情、境。 “心中的 ”強調一定要寫出某物某人對自己深刻的影響。寫作構思一　　看著桌上的工藝品 —— 想到去周莊旅游時看到做手工麥芽糖的老人 —— 描寫其做麥芽糖的過程 ,驚嘆其技藝的精湛 —— 將這個手藝人與其他放棄手藝的商人對比 ,佩服他的堅守 —— 手藝人越來越少 ,周莊手藝人的堅守一直在我心中。寫作構思二　　喜歡去鄉下過年 ,因為可以吃到鄰居送的豆包 —— 寒冷冬日的夜晚剛到奶奶家 ,奶奶就端上熱氣騰騰的豆包 —— 第二天 ,隔壁張嬸送來豆包 ,媽媽和姑姑送她從城里帶來的炒貨 —— 豆包不僅是故鄉美味 ,更是家鄉人淳樸的象征 —— 家鄉人的淳樸留在我心中。寫作構思三　　看到田里的稻草人引發回憶 —— 回憶爺爺在田里勞作的情景 —— 回憶爺爺重病不肯離開鄉村的場景 —— 爺爺走了 ,他的勤勞堅守一直銘記在我心中。范文引路心中的糖花生　　清風夾雜著一絲麥香 ,成片的麥田上 ,浮動著金黃。又想起外公那素面朝天的臉龐 ,如黃土地般 ,厚重安詳 ,又念起那一縷黑糖香 ,若縈繞在心中 ,久久不散。　　陽光正好 ,灑落一窗的金粉 ,我低頭看向手中外公寄來的包裹 ,思緒萬千。我是有多久未見到他們了 ?快一年了吧。而老人舍不得話費 ,也不曾多打過電話。他們如記憶中的人般 ,似乎在離我遠去。　　輕輕拆開包裹 ,未見其物 ,一絲略帶碳焦味的黑糖香就溢了出來。只見一袋包裝完好的糖炒花生和一小袋特別熬制的糖漿 ,這定是外婆包裝的 ,外公的手可沒這么巧。我不禁莞爾 ,霎時間 ,時空破碎 ,一切仿佛回到了從前。“外公 ,外公 !好了沒有 ?”年幼的我 ,見渴望已久的糖花生還沒好 ,急得直跺腳。廚房里的蒸汽把他的臉燒得通紅。他一抹汗珠 ,一只手叉著腰 ,另一只手中的大鍋鏟在鍋中不停地攪拌 :“快了快了 ,這黑糖 ,你得等它入了味 ,花生才好吃嘛 !你不要急。 ”我盯著鍋里望 ,滿心早已被那甜膩的香所占滿 ,有的花生不時靠在鍋邊上 ,發出清脆的爆裂聲 ,宛若天籟之音。狹小的廚房擠滿了三個人 ,每個人的臉上都掛著笑 ,一切都那么自然。外婆輕拍了下我的頭 ,嗔怪道 :“小丫頭 ,就喜歡吃 ,不知羞。 ”我依偎在外婆身旁 ,含笑聽著她并無責怪之意的話 ,見她又另熬制一種糖漿 ,便好奇地詢問 ,她的臉似被霧氣遮住了 ,卻又那般清晰 ,那皺紋擰成一朵菊花的臉上 ,滿滿的都是愛。溺愛地刮了刮我的鼻子 ,緩緩說道 :“黑糖雖然甜 ,但也有碳焦味的苦 ,囡囡怕是吃不慣 ,就給囡囡另熬一份糖漿啊 !”外婆你可知 ,你的愛便是最甜蜜的糖漿啊 !將一顆炒好的花生含入嘴里,黑糖融化后的甜 ,是童年里所有的快樂。　　視線被拉回近處 ,取出一粒花生 ,蘸取少許糖漿 ,外公外婆如蜜的愛 ,甜在嘴里 ,甜在心中。　　清風縈繞著甜膩的香 ,難忘往昔的笑顏 ,雖然遠隔百里 ,他們的愛 ,永遠在我心中。【 名師評點 】　　選材 :本文選材接地氣 ,富有生活氣息。記敘了一件生活中飽含深情的小事 —— 回憶兒時外公、外婆為 “我 ”做黑糖花生的情景 ,看似尋常 ,卻飽含深情。　　立意 :通過回憶外公、外婆為 “我 ”做糖花生的情景 ,表現他們對 “我 ”的愛不受時間空間的限制 ,立意普通 ,但愛意很深 ,令小作者難忘。　　語言 :描寫細致 ,語言生動。特別是回憶外公給 “我 ”做黑糖花生時的動作、神態 ,處處表現其對 “我 ”的愛。外婆為 “我 ”另熬糖漿的愛也深深地植入 “我 ”心中。　　結構 :結構嚴謹 ,以黑糖花生作為線索 ,“我 ”收到包裹打開后看到黑糖花生 ,引出回憶小時候外公外婆為 “我 ”做黑糖花生的情景 ,首尾呼應 ,條理清晰。【 亮點筆法 】　　一線串珠法。【 筆法詮釋 】　　一線串珠法又叫 “冰糖葫蘆法 ”,就是指在文章的布局謀篇中 ,以一條主要的線索貫串全文 ,將經過選擇、取舍后的相對分散、獨立的寫作材料組織串聯起來 ,使之相輔相成、彼此烘托 ,構成一個有機的整體 ,進而形成一篇內容集中統一、中心突出、脈絡分明、形式優美的佳作。【 筆法運用 】　　本文以 “黑糖花生 ”為明線 ,又以祖孫情為暗線 ,串起了 “收到黑糖花生 ”,回憶外公 “做黑糖花生 ”、外婆 “熬糖漿 ”等情節 ,結構嚴謹 ,條理清晰。心中的稻草人　　它靜靜地站在那一方凈土之上 ,一襲破衫的它仿佛是爺爺樸實、辛勞的影子。我眺望著家鄉的方向 ,回憶著心中那片有它的原野 ,回味著爺爺畢生的辛勤 ……　　厚實的土地是生命最初的起點 ,那是一片有愛的凈土 ,上面有吃苦耐勞的爺爺 ,更有一個個挺拔的它們 ,守著我魂牽夢繞的地方 ,讓我回味無窮。　　 “爺爺 ,這是什么呀 ?”“這是稻子 ,孩子。 ”爺爺從田野里直起腰來 ,慈愛地望著我笑笑 ,我懵懂地點點頭 ,凝望著那穿著破衣服 ,模樣丑丑的稻草人。或許 ,我與它的牽絆是從那時開始的吧。我靜靜地坐在一旁 ,看著爺爺彎下腰虔誠地侍弄著土地 ,他手握著鐵鍬 ,輕輕地翻動著黑色的土壤 ,一旁的稻草人也全神貫注地注意著田里的風吹草動 ,爺爺對泥土的珍愛與稻草人的默默守護漸漸融到了一起。　　爺爺牽著我的手走過這片土地 ,望著不遠處正在建造的廠房。　　 “孩子 ,這里是生我們養我們的地方 ,以后到哪都不要忘了。 ”爺爺望著這片土地 ,望著依然挺拔的稻草人 ,悠悠地吐出幾個字。爺爺的臉上有歲月流淌的痕跡 ,我望著這片爺爺用心血澆灌的田野 ,心微微一動。　　可是不久 ,爺爺倒下了 ,仿佛陰天里的稻草人 ,失去了華光 ,漸漸瘦削下來 ,他的衣服松垮垮地披在身上 ,但他仍然挺拔著。 “把我留在這兒 ,我要陪著土地。 ”這是一份多厚重的執著呀 ?爺爺終于如一棵生命耗盡的植物匍匐到大地上。那不朽的靈魂 ,埋在田野里 ,與秧苗一起 ,開花 ,結果。　　時光雖已遠去 ,但記憶猶在。故鄉離我遠去 ,但我仍然可以看見稻草人倔強的身影 ,爺爺那令人敬佩的堅守。我回味著爺爺一輩子的辛勞 ,回味著田野上那倔強的身影 ,在歲月的盡頭 ……　　爺爺一輩子的心血啊 ,在記憶的深處讓我回味無窮。　　它靜靜地站在那兒。它穿著一襲破衣的樣子像極了一如既往勤勞的爺爺。我看向窗外 ,物雖已遠去 ,但我仍能憶起那片有它的凈土。那飽含著回憶 ,象征著爺爺的勤勞的稻草人 ,深深印在我的心里。【 名師評點 】　　選材 :一片田野 ,一個單薄的稻草人 ,一個在田里勞作的老人。鄉間最普通的物、人構成了一幅最美的圖畫。小作者很細心地用自己之手寫眼之所見。　　立意 :表面上寫的是爺爺的勤勞 ,實則寫爺爺對土地的堅守。雖然畫面上只有爺爺一人 ,但讀完卻讓我們想到許許多多的農人。立意有深度 ,感情真摯。　　語言 :語言清新 ,飽含深情。通過對鄉間環境的描寫 ,突出爺爺的勤勞 ,更表現他對土地的堅守 ,其中的深情全都融入字里行間。　　結構 :首尾呼應 ,一線貫穿。開頭結尾都用穿著一襲破衣的稻草人來象征勤勞、堅守土地的爺爺 ,首尾呼應 ,結構嚴謹。【 亮點筆法 】　　巧用象征法。【 筆法詮釋 】　　象征 :借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理 ,以表達真摯的感情和深刻的寓意 ,這種以物征事的藝術表現手法叫象征。【 筆法運用 】　　小作者很巧妙地運用象征 ,寫稻草人 ,寫爺爺 ,用稻草人來象征爺爺的勤勞、對土地的堅守 ,耐人尋味 。以簡練、形象的實感 ,表達了真摯的感情。素材積累一、好詞瓜棚豆架　房前屋后　雞犬相聞雞鴨成群　滿院綠蔭　房屋錯落風光幽美　雞犬桑麻　水渠縱橫深耕細作　野草雜生　塵土飛揚地瘠人貧　地廣人稀　阡陌交錯一望無際　長勢喜人　唇齒留香回味無窮　玉盤珍饈　秀色可餐色味俱佳　垂涎欲滴二、好句　　 (1)雨后在泥濘的小路上 ,新鮮的空氣挾裹著清香裊繞在你的身邊 ,怎么也不肯離去。　　 (2)成群的麻雀嘰嘰喳喳地叫著 ,一會落在電線桿上 ,好像五線譜上的音符 ,一會在樹枝上跳來跳去 ,鳴囀枝頭 ,一會在空中飛來飛去 ,劃過一道道美麗的弧線 ……　　 (3)在朦朧的記憶中 ,故鄉是一間土房 ,是一方沙灘 ,是一片天空,可是最吸引我的 ,卻是那條小溪 ……　　 (4)回憶就像清晨剛下了大霧 ,雖往前走著可仍是模糊不清。實戰演練請以 “免費 ”為題 ,寫一篇不少于 600字的作文。文體不限 ,文中不得出現真實的校名和人名。第 2課時　 　　　 永不改變 1.[2022長春 ]真情在生活中流淌2.[2022桂林 ]不一樣的愛3.[2022內江 ]愛的叮囑4.[2022德州 ]留在心中的那份 　　　 5.[2022眉山 ]有一種記憶叫溫暖6.[2022深圳 ]回家7.[2022貴港 ]想念那段溫暖的時光8.[2022哈爾濱 ]請以 “不變的是那份癡迷 ”為題寫一篇文章。9.[2022安順 ]請以 “不該丟失的 　　　　　　 ”為題目 ,寫一篇文章。可以敘寫個人經歷 ,也可以就此發表你的看法和感情等。 10.[2022龍東 ]請以 “愛國 ”為話題 ,自擬題目 ,完成一篇作文。11.[2022涼山 ]請以 “不是尋常無真情 ”為題目 ,寫一篇 600字至 800字的文章。考題借鑒我們的生活 ,其實就是 “變 ”與 “不變 ”的交融 :父母老了 ,牽掛永不改變 。歲月流逝了 ,摯愛永不改變 。山水阻隔了 ,思念永不改變 。愛的方式變了 ,愛的厚度永不改變 ……　　請以 “　　　　　 永不改變 ”為題寫一篇作文。 　　要求 :① 請把題目補充完整 。② 結合自己的生活經歷 ,寫出真情實感 。③ 除詩歌外 ,文體不限 ,不少于 700字 。④ 文中不得出現真實的人名、校名和地名。新題出場讀題細解審材料 ,從材料看 ,本篇作文要求寫的是情感類文章 ,以親情為主 ,要突出 “變化 ”中的 “不變 ”,且 “不變 ”是全文的中心。審題目 ,這是一個半命題作文 ,需要在橫線上填寫合適的詞語 ,這個詞語宜小不宜大 ,可以是一個人的某個動作 ,某個神態 ,甚至是身體的某個部分 ,且前面最好帶個 “那 ”。當然也可以是一個人 ,還可以是物 ,以物寫人。　　題目中還有個 “永 ”字 ,這就要考慮時間和空間的跨度 ,只有經過歲月的考驗 ,才能體現永遠不變。　　因為立意簡單 ,因而選材就顯得尤為重要 ,不要寫那些老套的東西 ,要力求出新 ,寫出新的選材。即使寫老題材 ,也要注