江西專版20xx中考歷史高分一輪復習第一部分中國古代史第02課時秦漢時期統一多民族國家的建立和鞏固課件(編輯修改稿)

中考歷史總復習第一部分中國古代史第2單元統一多民族國家的建立和鞏固政權分立與民族交融-資料下載頁

【總結】第二單元　統一多民族國家的建立和鞏固、政權分立與民族交融時空坐標階段特征知識網絡時空坐標階段特征知識網絡統一六國,建立了我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家,漢朝出現了“大一統”局面。(1)政治上:秦始皇滅六國,創立了中央集權制度;漢武帝接受主父偃的建議,實行“推恩令”,加強

2026-06-11 22:00

山東省20xx年中考歷史一輪復習中國古代史第二單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固課件-資料下載頁

【總結】第二單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統思想地位的確立1．展示2．評價(1)積極作用：有利于思想統一，鞏固封建統治。儒家思想的一些精髓，至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響：禁錮了人們的思想，不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線

2026-06-12 05:48

中考歷史總復習第一部分中國古代史第二單元統一多民族國家的建立和鞏固、政權分立與民族交融-資料下載頁

【總結】第二單元統一多民族國家的建立和鞏固、政權分立與民族交融時空坐標階段特征知識網絡時空坐標階段特征知識網絡,建立了我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家,漢朝出現了“大一統”局面。(1)政治上:秦始皇滅六國,創立了中央集權制度;漢武帝接受主父偃的建議,實行“推恩令”,加強中央對地方

2026-06-11 22:01

中考歷史一輪復習第一部分教材知識梳理模塊一中國古代史第七單元統一多民族國家的鞏固和社會的危機-資料下載頁

【總結】模塊一中國古代史第七單元統一多民族國家的鞏固和社會的危機第一部分教材知識梳理時空觀念1433年1405年1616年后金建立1636年皇太極改國號為清1644年清軍入關，遷都北京鄭和下西洋1662年鄭成功收復臺

2026-06-17 23:41

中考歷史高分復習七下第一部分中國古代史第09單元明清時期的政治更迭與統一多民族國家的鞏固課件-資料下載頁

【總結】柳州專版新課標（RJ）第一部分　七年級下冊第九單元明清時期的政治更迭與統一多民族國家的鞏固第37課　明朝的建立和明初政治知識梳理考點一　明朝的建立:元朝末年,社會矛盾不斷激化,加上連年天災,人民無法生活下去,1351年,爆發了紅巾軍起義。:1368年,　　　　　　在應天稱帝,建立明朝。?:1368年,明軍攻占

2026-06-11 15:33

中考歷史總復習第一部分中考考點過關模塊一中國古代史主題三秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固-資料下載頁

【總結】中考幫安徽中考歷史2022第一部分安徽中考考點過關模塊一中國古代史主題三秦漢時期:統一多民族國家的建立和鞏固一條主線統一多民族國家的建立和鞏固。兩大人物秦始皇和漢武帝。三大成就秦統一六國、漢武帝大一統、張騫通西域。四大措施郡縣制;統一文字、度量衡與貨幣;“推恩令”;“

2026-06-12 05:20

20xx中考歷史總復習第一部分中國古代史第四單元統一多民族國家的鞏固與發展試卷部分新人教版-資料下載頁

【總結】第四單元統一多民族國家的鞏固與發展中考歷史(全國專用)考點一明朝的政治、經濟與文化五年中考1.(2022廣東,6,3分)下圖所示情景應選自?()?A.《傷寒雜病論》B.《資治通鑒》C.《本草綱目》D.《天工開物》答案D《天工開物》對我國古代的農業和手工業生產技術進行了全面的總結

2026-06-12 04:35

廣東省20xx中考歷史總復習第一部分中國古代史主題四統一多民族國家的鞏固與發展習題課件-資料下載頁

【總結】主題四統一多民族國家的鞏固與發展一、單項選擇題1.明太祖認為，秦始皇置丞相，卻很快亡國。為強化皇權，以秦為鑒，明太祖采取的措施是（）A.廢除丞相制，提升六部職權B.B.廢除丞相制，設置錦衣衛C.廢除丞相制，設置軍機處D.廢除丞相制，設置東廠2.《明史》記載，洪武十三年（1308年）正月，朱元璋誅

2026-06-12 05:59

中考歷史總復習第一部分系統復習成績基石中國古代史主題6統一多民族國家的鞏固和社會的危機課件-資料下載頁

【總結】第一部分系統復習成績基石中國古代史主題6統一多民族國家的鞏固和社會的危機考點梳理過關考點1明清加強君權6年6考易錯提示明清時期君主集權的進一步加強，反映出我國的封建制度逐漸走向衰落。命題熱點綜合考查歷代王朝加強中央集權的主要措施。關聯拓展中國歷代封建王朝加強思想統治的措施

2026-06-12 01:22

廣東省20xx中考歷史總復習第一部分中國古代史主題四統一多民族國家的鞏固與發展講解課件-資料下載頁

【總結】主題四統一多民族國家的鞏固與發展考綱明細清單時間軸知識網絡考點精講精練考點1明清兩朝加強專制統治的主要措施1.明朝的專制統治：（1）地方行政改革：朱元璋取消_________，設立“_______”；分封諸子為王，駐守各地，監控地方。（2）中中央行政改革：朱元璋廢除了______制度和中書

2026-06-12 00:14

中考歷史總復習第一部分中國古代史第二單元統一多民族國家的建立和鞏固政權分立與民族交融試卷部分-資料下載頁

【總結】第二單元統一多民族國家的建立和鞏固、政權分立與民族交融中考歷史(全國專用)考點一統一多民族國家的建立和鞏固五年中考1.(2022廣東,2,3分)有學者認為,公元前221年的改革至關重要,它摒棄了重立列國的思想,從而為中央統一全國各地的集權管轄提供了手段。材料中的“它”指的是?()

2026-06-12 05:20

山東省棗莊市20xx年中考歷史一輪復習中國古代史第二單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固課件-資料下載頁

【總結】第二單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統思想地位的確立1．展示2．評價(1)積極作用：有利于思想統一，鞏固封建統治。儒家思想的一些精髓，至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響：禁錮了人們的思想，不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中出現甲

2026-06-11 17:32

山東省棗莊市20xx年中考歷史一輪復習中國古代史第二單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固課件-資料下載頁

【總結】第二單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統思想地位的確立1．展示2．評價(1)積極作用：有利于思想統一，鞏固封建統治。儒家思想的一些精髓，至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響：禁錮了人們的思想，不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中出現甲

2026-06-11 17:33

中考歷史總復習第一編教材過關模塊1中國古代史第2單元秦漢時期統一多民族國家的建立和鞏固課件-資料下載頁

【總結】考情分析課程標準典題聚焦鞏固提升1．知道秦始皇和秦統一中國，了解秦代的中央集權制度和統一措施對中國歷史發展的影響。2．知道西漢的建立，了解“文景之治”，知道漢武帝鞏固大一統王朝。3．通過“絲綢之路”的開通，了解“絲綢之路”在中外交流中的作用。4．知道司馬遷和《史記》，知道造紙術的發明對傳播文化的作用，講述張仲景和華佗的故

2026-06-11 21:14

廣東專用20xx中考歷史高分突破復習第一部分中國古代史第四單元明清時期統一多民族國家的鞏固與發展講義-資料下載頁

【總結】第一部分中國古代史第四單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展01中考導航02知識網絡03考點突破04歷史圖片目錄

2026-06-11 21:19

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江西專版20xx中考歷史高分一輪復習第一部分中國古代史第02課時秦漢時期統一多民族國家的建立和鞏固課件(已修改)

江西專版20xx中考歷史高分一輪復習第一部分中國古代史第02課時秦漢時期統一多民族國家的建立和鞏固課件(編輯修改稿)

江西專版20xx中考歷史高分一輪復習第一部分中國古代史第02課時秦漢時期統一多民族國家的建立和鞏固課件-wenkub.com

江西專版20xx中考歷史高分一輪復習第一部分中國古代史第02課時秦漢時期統一多民族國家的建立和鞏固課件(已改無錯字)