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湖南省20xx屆中考?xì)v史總復(fù)習(xí)模塊六世界現(xiàn)代史第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變課件新人教版(編輯修改稿)

2026-07-17 18:32 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】，世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)不可分割的整體含義是指商品、服務(wù)、生產(chǎn)要素與信息跨越國界自由流動(dòng)，資源在全球范圍內(nèi)優(yōu)化組合、統(tǒng)一配置，從而使全球經(jīng)濟(jì)形成一個(gè)有機(jī)整體的發(fā)展過程加速發(fā)展的原因（ 1）生產(chǎn)力發(fā)展（當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加速的原因是第三次科技革命的推動(dòng)）；（ 2）冷戰(zhàn)結(jié)束，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢；（ 3）交通運(yùn)輸與信息技術(shù)的發(fā)展具體表現(xiàn) （ 1）國際投資和國際貿(mào)易迅速增長；（ 2）跨國公司的影響增大，生產(chǎn)活動(dòng)的全球化趨勢加快；（ 3）世界貿(mào)易組織的成立是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個(gè)重要表現(xiàn) 影響積極（ 1）國家間經(jīng)濟(jì)往來的障礙逐步減小，企業(yè)可以在世界范圍內(nèi)組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；（ 2）各國經(jīng)濟(jì)相互依存、相互競爭，給發(fā)展中國家?guī)砹藱C(jī)遇，有利于發(fā)展中國家參與國際事務(wù)； [長沙：（ 2） ] （ 3）隨著跨國公司的發(fā)展，生產(chǎn)活動(dòng)的全球化趨勢加快，不僅使社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生深刻變化，也影響世界文化的多元發(fā)展消極（ 1）發(fā)展中國家由于科技水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對較弱，在國際競爭中常常處于不利地位 ,表現(xiàn)在：①跨國公司常常把一些技術(shù)水平低、污染程度高的企業(yè)從發(fā)達(dá)國家轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家；②國際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)對發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響進(jìn)一步加大；[長沙：（ 2）；張家界： ] （ 2）由于不合理的國際競爭，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)一步拉大了發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的差距，損害了發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)利益 [長沙： ] 中國融入經(jīng)濟(jì)全球化的影響 [常德：（ 4） ] 促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，中國經(jīng)濟(jì)在世界經(jīng)濟(jì)全球化過程中發(fā)揮著越來越重要的作用中國應(yīng)對策略經(jīng)濟(jì)全球化對中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展潮流的同時(shí)，制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策，引進(jìn)國外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展考點(diǎn) 5 兩極格局 (運(yùn)用 )世界政治格局多極化 (識記 ) ［九下 P84～ P8 P90～ P91］兩極格局背景（ 1）戰(zhàn)后同盟關(guān)系走向破裂：①世界反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利，失去合作的基礎(chǔ)；②國家利益與意識形態(tài)的沖突（主要原因）；（ 2）雅爾塔體系的建立形成 1949年北大西洋公約組織成立。 1955年，華沙條約組織成立 ,標(biāo)志著戰(zhàn)后世界在雅爾塔體系的基礎(chǔ)上 , 最終形成了以美蘇為首的兩大陣營對峙的兩極格局瓦解 1991年，蘇聯(lián)解體，美蘇兩極格局結(jié)束世界政治格局多極化多極化趨勢兩極

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【總結(jié)】釐牌中考總復(fù)習(xí)?第五講戰(zhàn)后世界格局的演變、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與文化釐牌中考總復(fù)習(xí)考點(diǎn)梳理……………..…廣東真題……………..…22考綱考情……………..…1綜合提升……………..…5第5講戰(zhàn)后世界格局的演變、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與文化考綱考情考綱要求

2026-06-11 22:27

中考?xì)v史總復(fù)習(xí)第五部分世界現(xiàn)代史第二十二單元戰(zhàn)后世界格局的演變與世界現(xiàn)代科技及思想文化-資料下載頁

【總結(jié)】第二十二單元戰(zhàn)后世界格局的演變與世界現(xiàn)代科技及思想文化考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)一美蘇冷戰(zhàn)、美蘇爭霸(1)背景:第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美國經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居于世界第一位,它稱霸世界的野心膨脹,但美國又不得不正視蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家。

2026-06-17 22:34

九年級歷史下冊第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變15世界政治格局的多極化趨勢課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】?請看右邊的照片。這既不是二戰(zhàn)中的戰(zhàn)爭場景，也不是二戰(zhàn)后越南戰(zhàn)爭的場面。這是20世紀(jì)90年代的海灣戰(zhàn)爭中的一幕。兩極格局解體后，由于世界政治力量的失衡，原來在美蘇矛盾掩蓋下的地區(qū)矛盾、民族矛盾、宗教矛盾開始激化，從而引發(fā)了新一輪的局部戰(zhàn)爭，對當(dāng)前世界的和平與發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。值得人們警惕的是：美

2026-06-17 23:01

九年級歷史下冊第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變15世界政治格局的多極化趨勢課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】世界格局一種相對穩(wěn)定的國際關(guān)系。決定國際關(guān)系變化的主要原因是各國實(shí)力的對比是否發(fā)生了重大變化。1、一戰(zhàn)后：凡爾賽—華盛頓體系2、二戰(zhàn)后：美蘇兩極格局當(dāng)今世界格局的基本特點(diǎn):兩極格局美蘇聯(lián)解體當(dāng)今世界格局的基本特點(diǎn):美

2026-06-11 15:47

九年級歷史下冊第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變15世界政治格局的多極化趨勢課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】世界格局：指的是一種相對穩(wěn)定的國際關(guān)系體系。世界格局演化趨勢:以歐洲為中心的世界格局開始：新航路的開辟初步形成：19世紀(jì)中期第一次工業(yè)革命完成完全形成：19世紀(jì)末20世紀(jì)初第二次工業(yè)革命后削弱：一戰(zhàn)終結(jié)：二戰(zhàn)后兩極格局開始：二戰(zhàn)后形成：1955

2026-06-11 15:47

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2026-06-11 22:36

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【總結(jié)】首頁末頁歷史第三單元戰(zhàn)后世界格局的演變科學(xué)技術(shù)和文化一、單項(xiàng)選擇題1.“美國人實(shí)現(xiàn)了他們自己的人道主義動(dòng)機(jī)，同時(shí)又滿足了自己的經(jīng)濟(jì)需求，削弱了歐洲人倒向蘇聯(lián)的趨勢。”這一評論直接針對美國的()A.“軍事結(jié)盟”政策B.“冷戰(zhàn)”政策C.“科技立國”政策D.“門

2026-06-11 17:47

山東省九年級歷史下冊第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變16世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”一、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢1、經(jīng)濟(jì)全球化第二次世界大戰(zhàn)后隨著世界性經(jīng)濟(jì)交往的日益增多，特別是20世紀(jì)90年代后，在高新科技的推動(dòng)下，世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，各國各地區(qū)在經(jīng)濟(jì)上相互依存、相互競爭和制約，之間的聯(lián)系越來越密切，從總體上看，世界經(jīng)濟(jì)正在逐漸形成一個(gè)整體，這種現(xiàn)

2026-06-11 17:31

山東省九年級歷史下冊第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變16世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”◆教材分析◆教法分析◆教學(xué)過程◆鞏固練習(xí)教材分析?1、教材的主要內(nèi)容和地位:?本單元的主題是“戰(zhàn)后世界格局的演變”，共分為三課。它概述了二戰(zhàn)后到現(xiàn)在世界政治格局的演變和

2026-06-12 05:52

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【總結(jié)】考情分析課程標(biāo)準(zhǔn)典題聚焦鞏固提升1．知道“三國同盟”和“三國協(xié)約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役等；分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，了解世界大戰(zhàn)給人類社會(huì)帶來的巨大災(zāi)難。2．通過彼得格勒武裝起義的勝利，理解列寧領(lǐng)導(dǎo)的世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家誕生的重要?dú)v史意義。3．了解《凡爾賽條約》《九國公約》的基本內(nèi)容，知道戰(zhàn)勝國建立了戰(zhàn)后世界的新秩序。

2026-06-03 03:09

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【總結(jié)】第22課時(shí)兩次世界大戰(zhàn)間的東西方世界第23課時(shí)第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化第24課時(shí)社會(huì)主義國家的改革與演變和亞非拉國家的獨(dú)立和振興第25課時(shí)戰(zhàn)后世界格局與世界現(xiàn)代科技與思想文化第22課時(shí)┃兩次世界大戰(zhàn)間的東西方世界考點(diǎn)聚焦第22課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1十月革命

2026-01-09 00:41

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【總結(jié)】第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變第17課美蘇“冷戰(zhàn)”一．教學(xué)目標(biāo)1．知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解二戰(zhàn)后美國登上資本主義世界霸主地位的原因和表現(xiàn)；“冷戰(zhàn)”的定義；“杜魯門主義”的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)；馬歇爾計(jì)劃的目的；北大西洋公約組織的性質(zhì)。2．過程與方法參與課堂活動(dòng)與同學(xué)分析冷戰(zhàn)政策出臺的背景，歸納冷戰(zhàn)的具體表現(xiàn)，探究冷戰(zhàn)政

2025-11-23 15:35

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