德州專版20xx年中考政治第三部分研析中考題型掌握答題技巧課件(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 上體現了愛國敬業、對黨忠誠的黨員風范，敢于創新、勇于創新的企業家精神，致富思源、回報社會的高尚情懷。 即時運用 1．“技能報國”是他終生夙愿，“大國工匠”是他至尊榮光。他就是“感動中國 2022年度人物”李萬君，中車長客股份公司高級技師。他 19歲進廠，為了學手藝，一年磨破了五身工作服。為了在外國對我國高鐵技術封鎖面前實現“技術突圍”，李萬君憑著一股不服輸的鉆勁兒、韌勁兒，一次又一次地試驗，取得了一批重要的核心試制數據，積極參與填補國內空白的幾十種高速車、鐵路客車、城鐵車轉向架焊接規范及操作方法，先后進行技術攻關 100余項。感動中國年度人物評選組委會給予李萬君頒獎辭：你是兄弟，是老師，是院士，是這個時代的中流砥柱。表里如一，堅固耐壓，鬼斧神工，在平凡中非凡，在盡頭處超越，這是你的人生，也是你的杰作。 李萬君為什么能感動中國？ 通過不懈追求，體現了生命的價值，實現人生的意義。有著強烈的愛國主義精神，自覺承擔起建設祖國、振興中華的歷史責任。不斷學習，不斷創新，為國家的科技進步和經濟發展做出自己的貢獻。具有自強的品質，在他身上體現了自強不息的民族精神。 (要點：①人生價值、人生意義，②愛國，③創新，④自強。答出其中三點即可 ) 2． 年產值 60億元，年上繳稅金近 10億元，如今的魯南制藥風光無限。但創業之初，很是艱辛。 1987年， 30歲出頭的趙志全競聘成為廠長。此時的制藥廠，利潤幾乎為零。一上任，趙志全燒起“三把火”：人事改革、勞動改革、分配改革。第一年，魯南制藥廠就實現扭虧為盈；第三年，產值達到1700萬元，利潤 120萬元。對科研的重視，趙志全一以貫之。他奉人才為寶，聚集了一支實力雄厚的優秀科研團隊。 2022年以來，魯南制藥每年科研經費的投入，占銷售收入的比例超過 7%，最高時達 18%。他奉獻大愛，捐資助學，扶危濟困，而他自己，一臺普桑跑了 60多萬公里，一套 40平方米的房子住了 20年。趙總心里總是想著員工，裝著社會。收購沂蒙中藥廠后，把 100多名下崗職工又叫了回來。趙志全說：“這關系到 100多個家庭的生計和幸福。” 2022年年 11月 14日，趙志全病逝于工作崗位。 2022年年 9月 26日，中共中央宣傳部追授趙志全“時代楷模”榮譽稱號。 中宣部為什么授予趙志全“時代楷模”榮譽稱號？ 他艱苦奮斗，無私奉獻，堅持改革創業，注重科技創新，勇擔社會責任，為促進地方經濟社會發展、帶領群眾脫貧致富做出了突出貢獻。 (得分點：①艱苦奮斗、創業精神，②改革，③創新，④奉獻、承擔社會責任，⑤共同富裕。答出其中三點即可 ) 題型 三 價值判斷題 總體思路： 每一個小題都包含一定的價值標準或者是行為選擇，要先判斷觀點，寫明“正確”或“錯誤”，再簡要說明理由。觀點判斷準確得 1分，判斷錯誤則該題不得分，理由的回答要從兩個方面 (角度 )作答，可得 2分。 1．審清題意，辨題型，判斷正誤，這要求對題目“所給價值取向或行為標準”做出正確的判斷 (正確或錯誤 )。 2．認真閱讀題目內容，抓住關鍵語句，明確作答順序，這是解答價值判斷的重點和難點所在。在作答時可以按照“是什么 —— 為什么 —— 怎么做 (意義 )”的思路組織答案。一般在觀點正確時，理由回答：是什么 —— 意義 (作用 )。觀點錯誤時，理由回答：是什么 —— 正確做法 (或有什么危害 )。但在實際做題中要靈活運用，不可完全拘泥于形式。 3．回歸教材，找出依據，合理作答。明確了答題思路之后，要發動思維，找出“你的行為選擇”與教材的結合點。在作答時要詳略得當，言簡意賅，注意運用學科術語作答，切忌自編自造、空話套話。 【例 1】 [2022 德州， 11題 ]國家為貧困殘疾兒童、青少年提供 12年免費義務教育。 【分析】 價值判斷題的回答要求簡明扼要，不允許拖泥帶水和空洞的大白話。本題應著眼于三個方面：弱勢群體、公平、受教育。理由部分占 2分，所以回答出兩個要點即可得滿分。 【答案】 判斷：正確。 理由：依法保障殘疾人受教育的權利，體現國家對弱勢群體的關愛，彰顯了國家促進教育公平的決心。 【例 2】 [2022 德州， 12題 ]某熱力管網公司當值人員趙某因違規操作造成大氣污染而被予以行政拘留。有人認為處罰企業就可以了，不必再處罰個人。 【分析】 企業污染了環境是違法行為，理應接受處罰，個人觸犯法律也不應例外，處罰個人是正確做法。 【答案】 判斷：錯誤。 理由：治理大氣污染要敢于動真格，只要違反相關法律法規，不論企業還是個人，都要毫不含糊地依法處罰。 【例 3】 [2022 德州， 11題 ]因航班延誤，部分乘客以維權為由大鬧機場。 【分析】 調控情緒可采用理智調控法、注意力轉移法、幽默化解法、積極的自我暗示等。宣泄情緒要合理合法。解答本題要正確理解題意，在此基礎上，根據教材知識，完成答案。 【答案】 判斷：錯誤。 理由：宣泄情緒要遵守道德與法律，不能損害他人、社會利益。乘客因航班延誤產生消極情緒，應當采用正確方式，疏導不良情緒。 即時運用 1．班長對報名參加校園歌手大賽的小明說，你學習不好，又窮又丑，還好意思上臺丟人現眼。 判斷： __________ 理由：____________________________________________________ 判斷：錯誤。 理由：班長不尊重他人，不能做到平等待人。平等待人、尊重他人是交往禮儀的重要原則，平等待人是建立良好關系的基礎。 2．小剛品學兼優，許多同學暗暗把他當成競爭對手，而他卻總是熱心在學習上為同學提供幫助，他認為“幫助別人也是提升自我”。 判斷： ________ 理由：_____________________________________________________ 判斷：正確。 理由：生活中我們需要合作，也需要競爭，競爭與合作既對立又統一。小剛能正確處理競爭與合作的關系，在幫助他人的過程中，共同發展、共同提高，實現雙贏。 3．小麗在傍晚回家的路上，為圖方便坐上一輛了“黑車”，不料被司機劫持、囚禁。后來，她趁司機不備，悄悄向家人發出求救短信后被解救。 判斷： ________ 理由：_____________________________________________________ 判斷：正確。 理由：我們要增強自我保護意識，提高自我保護能力。遭遇險情時要沉著冷靜，以保護生命為第一原則。 4．近年來我國經濟增速放緩、經濟“新常態”的提出，意味著我國將不再以經濟建設為中心。 判斷： ________ 理由：_____________________________________________________ 判斷：錯誤。 理由：我國現在仍處于社會主義初級階段，必須毫不動搖地堅持以經濟建設為中心，這是興國之要，是我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。 題型 四 探究實踐題 總體思路： 探究實踐只有一個大題，要用九年級內容結合時政內容來回答，一般分三問：【我思考】【我分析】【我踐行】，有時分兩問。【我思考】一般是考查當年的核心時政要點問題。【我分析】難度最大