安徽專用20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題十四常見氣體的制取與凈化試卷部分課件(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 。 ③ 該實驗產(chǎn)生的尾氣會造成環(huán)境污染 ,請你寫出處理尾氣的方法 。 答案 (共 6分 ,每空 1分 )(1)① A→G→D→F ② CaCO3+2HCl? CaCl2+H2O+CO2↑ ③ 硝酸銀溶液 ,因為硝酸銀溶液不能與二氧化碳反應(yīng)但能與氯化氫反應(yīng) ,從而把雜質(zhì)除去 (2)① 除去雜質(zhì) CO2氣體 ②紅色固體變?yōu)楹谏? ③用酒精燈點燃尾氣 (或用氣球、集氣瓶等收集尾氣 ) 解析 (1)① 石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 ,發(fā)生裝置屬于固液常溫型 ,故發(fā)生裝置選擇 A。 鹽酸有揮發(fā)性 ,制取的二氧化碳中混有 HCl和 H2O,可以通過硝酸銀溶液除去 HCl,通過濃硫酸除 去 H2O,再用向上排空氣法收集 CO2,故儀器連接順序為 A→G→D→F。 ②石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl? CaCl2+CO2↑+ H2O。 ③氫氧化鈉溶液與二氧化碳、氯化氫都反應(yīng) ,二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng) ,硝酸銀溶液不 能與二氧化碳反應(yīng) ,但能與氯化氫反應(yīng) ,從而把雜質(zhì)除去。 (2)① 氫氧化鈉溶液用來除去二氧化碳氣體 ,防止后面影響檢驗生成的二氧化碳。 ②氧化鐵是紅色固體 ,其和一氧化碳反應(yīng)生成的鐵粉是黑色的。 ③一氧化碳有毒 ,會污染空氣 ,可以用酒精燈點燃尾氣 ,也可以用氣球、集氣瓶等收集尾氣。 8.(2022湖南常德 ,31,6分 )下面是實驗室常用的裝置和儀器 ,請按要求回答以下問題 : ? ? (1)大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 (填字母序 號 ),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 (2)加熱高錳酸鉀制取氧氣時可選擇的發(fā)生裝置是 (填字母序號 )。 (3)實驗室制取蒸餾水可選擇的裝置是 (填字母序號 ),用 E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性 質(zhì)是 ,干燥氣體時可選用 G裝置 ,氣體應(yīng)從 (填“ a”或“ b”) 處導(dǎo)入。 答案 (1)BF CaCO3+2HCl? CaCl2+H2O+CO2↑ (2)A (3)C 密度比空氣的小 a 解析 (1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳 ,反應(yīng)物是固體和液體 ,反應(yīng)條件是常溫 ,因 此發(fā)生裝置選 B。二氧化碳密度比空氣大且能溶于水 ,因此收集裝置選 F。 (2)高錳酸鉀是固體 , 反應(yīng)條件是加熱 ,因此發(fā)生裝置選 A。 (3)制取蒸餾水需要先蒸發(fā)后冷凝 ,故選 C。用 E裝置收集 氣體采用的是向下排空氣法 ,因此 ,氣體的密度必須比空氣小且不能和空氣中的成分反應(yīng) 。G裝 置是干燥裝置 ,氣體必須從 a處導(dǎo)入。 C組 教師專用題組 考點一 常見氣體的制取與檢驗 1.(2022天津 ,11,2分 )化學(xué)實驗中常用到木條或火柴梗 ,下列實驗方案或操作不能達到目的的是 ? ( ) ,約 1 s后取出 ,比較火焰各層溫度 答案 B 氧氣有助燃性 ,可以使帶火星的木條復(fù)燃 ,故 A正確 。氮氣和二氧化碳都能使燃著的 木條熄滅 ,用燃著的木條無法區(qū)分 ,故 B錯誤 。用木條蘸少量濃硫酸 ,過一會兒木條會炭化變黑 , 可以驗證濃硫酸有腐蝕性 ,故 C正確 。將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中 ,約一秒后取出 ,根據(jù)各層 火焰中火柴梗的變黑程度可比較火焰各層溫度 ,故 D正確。 2.(2022廣東 ,5,2分 )氨氣密度比空氣小 ,極易溶于水 ,以下收集氨氣的方法正確的是 ? ( ) ? 答案 B 氨氣的密度比空氣小且極易溶于水 ,因此不能用向上排空氣法或排水法收集 ,只能 用向下排空氣法收集 ,故 B正確。 3.(2022湖南衡陽 ,32,7分 )實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗 ,請回答問題 : ? (1)寫出標有序號①的儀器名稱 : 。 (2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置組合是 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程 式 。用此方法制取氧氣的實驗步驟有 :① 在試管中 加入藥品并固定好裝置 。② 把導(dǎo)管移出水面 。③ 點燃酒精燈加熱 ,當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收 集 。④ 熄滅酒精燈 。⑤ 檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是 。 A.①⑤③②④ B.⑤①③②④ C.①⑤③④② D.⑤①③④② (3)實驗室制取二氧化碳的藥品是 。圖 F是某同學(xué)利用塑料瓶和其他用品設(shè) 計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置 ,該設(shè)計與 B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外 ,請另寫一個優(yōu)點 。 答案 (1)錐形瓶 (2)AC(或 AE) 2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑ B (3)石灰石和稀鹽酸 (或大理石和稀鹽酸 ) 可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 解析 (1)儀器①是錐形瓶。 (2)用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇固體加熱型發(fā)生裝置 ,故選 A。氧氣 的密度比空氣大且不易溶于水 ,則收集裝置可選擇 C或 E。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟可簡記為查、裝、定、點、收、 離、熄 ,故答案為 B。 (3)實驗室制取二氧化碳的藥品是石灰石 (或大理石 )和稀鹽酸 ,圖 F所示的 裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。 4.(2022甘肅蘭州 A,33,8分 )通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí) ,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)方 法。請根據(jù)下圖回答問題 : ? ? (1)以上裝置 A~F中有一處明顯的錯誤 ,請加以改正 。 利用改正后的裝置完成后面的實驗。 (2)若選用裝置 B、 D、 G制取并收集干燥的二氧化碳氣體 ,正確的組裝順序為 ,則 在裝置 G中加入的液體試劑是 (填名稱 )。 (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用裝置 G收集氧氣 ,氣體從 (填“ a”或“ b”)端通入。 (4)裝置 B、 C都能用來制取氫氣 ,相對于裝置 B,裝置 C的突出優(yōu)點是 。 答案 (每空 1分 ,方程式 2分 ,共 8分 )(1)裝置 B中長頸漏斗的下端浸入液面以下 (2)B、 G、 D 濃硫酸 (3)A 2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑ b (4)隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 解析 (1)裝置 B中長頸漏斗下端沒有浸入液面以下 ,產(chǎn)生的氣體會沿長頸漏斗逸出。 (2)實驗 室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是固液常溫型 ,故發(fā)生裝置選 B。二氧化碳密度比空氣大 ,能溶于水 , 只能用向上排空氣法收集 ,故收集裝置選 D。要制取干燥的二氧化碳 ,還需選 G作為干燥裝置 ,干 燥劑應(yīng)用濃硫酸。 (3)高錳酸鉀是固體 ,反應(yīng)條件是加熱 ,發(fā)生裝置選 A。高錳酸鉀在加熱的條件 下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣 ,化學(xué)方程式為 2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑。氧氣密度 比空氣大 ,應(yīng)用向上排空氣法收集 ,故氧氣從 b端通入 ,將空氣從 a端排出。 (4)裝置 C相對于裝置 B多了一個多孔隔板和止水夾 ,可將固體放在多孔隔板上 ,液體從長頸漏斗加入 ,打開止水夾時 液體流下與固體接觸 ,反應(yīng)開始 ,關(guān)閉止水夾 ,氣體將液體壓回長頸漏斗 ,固液分離 ,反應(yīng)停止。 5.(2022遼寧沈陽 ,16,13分 )下圖是實驗室制取氣體的常用裝置 ,請回答下列問題 : (1)寫出圖中標號儀器的名稱 :a 。b 。 (2)實驗室可加熱 KMnO4固體制取 O2: ① 請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 : 。 ② 如 A所示 ,加熱一段時間后 ,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管口未放置棉花團 ,應(yīng)采取的正確操作 : ,再組裝好儀器繼續(xù)實 驗。 (3)實驗室可用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取 H2,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 : ,應(yīng)選用的裝置是 (填字母 )。 (4)實驗室選用 C裝置制取 CO2的化學(xué)方程式 :CaCO3+2HCl? CaCl2+H2O+CO2↑ 請計算 : ① CO2的相對分子質(zhì)量是 。 ② 現(xiàn)需收集 4瓶 (每瓶 L)CO2氣體 (實驗條件下 CO2的密度為 2 gL1),其質(zhì)量是 g。 ③ 收集上述 CO2,至少需要大理石 (含 CaCO3 80%)的質(zhì)量是 g(精確到 g)。 答案 (1)試管 集氣瓶 (2)① 2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑ ② 將導(dǎo)管移出水面 ,熄滅酒精燈 ,待裝置冷卻后 ,拔開膠塞 ,在試管口放置棉花團 (其他合理答案 均可 ) (3)Zn+H2SO4? ZnSO4+H2↑ B (4)① 44 ② 1 ③ 解析 (2)① 高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣 ,化學(xué)方程式為 2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑。②用高錳酸鉀制氧氣時 ,為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入 導(dǎo)管 ,應(yīng)在試管口塞一團棉花 ,若加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘了加棉花 ,應(yīng)及時將導(dǎo)管移出水面 ,熄 滅酒精燈 ,待裝置冷卻后 ,拔出膠塞 ,在試管口放一團棉花 ,再組裝好裝置后繼續(xù)實驗。 (3)鋅粒 與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣 ,化學(xué)方程式為 Zn+H2SO4 ? ZnSO4+H2↑,鋅粒是固體 ,稀硫 酸是液體 ,反應(yīng)條件是常溫 ,因此應(yīng)選擇固液常溫型裝置 ,氫氣難溶于水 ,可用排水法收集 ,故制 取裝置應(yīng)選 B。 (4)① CO2的相對分子質(zhì)量為 12+162=44。②二氧化碳的質(zhì)量為 4 L 2 gL1=1 g。 ③設(shè)需要大理石 (含 CaCO3 80%)的質(zhì)量為 x。 CaCO3+2HCl? CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x80% 1 g ? =? x≈ g。 10080%x?441 g6.(2022江蘇宿遷 ,14,4分 )如圖為實驗室常見的氣體制備、收集等裝置 ,按要求填空。 ? (1)寫出 A圖中標號①儀器的名稱 : 。 (2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,用 D裝 置驗證二氧化碳能與水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì) ,D中應(yīng)盛放 試液。 (3)實驗室常用塊狀硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫 (H2S),硫化氫是一種有毒 氣體 ,密度比空氣大 ,能溶于水形成氫硫酸。實驗室中常用 NaOH溶液來吸收有毒的硫化氫氣 體。若要制取并收集一瓶硫化氫氣體 ,選擇的裝置中導(dǎo)管的連接順序為 (填寫導(dǎo)管口 標注的字母符號 )。 答案 (1)鐵架臺 (2)CaCO3+2HCl? CaCl2+H2O+CO2↑ 紫色石蕊 (3)bcdg 解析 (1)A圖中標號①儀器的名稱是鐵架臺。 (2)制取二氧化碳 ,所用藥品是石灰石 (或大理 石 )和稀鹽酸 ,反應(yīng)生成 CaCl H2O和 CO2。紫色石蕊試液遇酸變紅色 ,可用于驗證 CO2和 H2O反 應(yīng)生成了酸性物質(zhì)。 (3)實驗室常用塊狀硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫 ,故 選擇裝置 B為氣體發(fā)生裝置 。H2S的密度比空氣大 ,能溶于水形成氫硫酸 ,故選擇 C為收集裝置 , 氣體從長管進 ,空氣從短管排出 。因為硫化氫是一種有毒的氣體 ,可用 NaOH溶液吸收 ,所以用裝 置 E進行尾氣處理 ,故導(dǎo)管的連接順序為 b、 c、 d、 g。 考點二 常見氣體的干燥與凈化 1.(2022浙江杭州 ,15,3分 )某同學(xué)為研究相同條件下一氧化碳和氫氣哪個還原氧化鐵的量更多 , 將一氧化碳和氫氣等體積混合后先通過圖甲裝置 ,再通過圖乙中的儀器組合。為達到實驗?zāi)? 的 ,圖乙中儀器選擇和連接最好的是 ? ( ) ? 答案 A 一氧化碳和氫氣等體積混合后還原氧化鐵的量 ,要根據(jù)生成的二氧化碳和水的質(zhì) 量求出。先通過濃硫酸質(zhì)量變化測出生成水的質(zhì)量 ,再通過氫氧化鈉濃溶液 (因為氫氧化鈣的 溶解度小 ,所以選擇氫氧化鈉 )的質(zhì)量變化測出生成二氧化碳的質(zhì)量 ,然后進行尾氣處理 ,防止 未反應(yīng)的一氧化碳污染空氣。若先吸收二氧化碳會使所測水的質(zhì)量變大 ,影響實驗結(jié)果。所 以正確的順序是 c、 b、 a。故選 A。 2.(2022新疆烏魯木齊 ,14,7分 )根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題 : ? (1)標號為 a的儀器名稱是 。 (2)實驗室用氯酸鉀制取較純凈的氧氣 ,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是① (填字母 ),反應(yīng) 的化學(xué)方程式是②