八年級歷史下冊第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索第6課艱辛探索與建設(shè)成就導(dǎo)學(xué)(編輯修改稿)

八年級歷史下冊第三單元艱辛探索與建設(shè)成就8全面建設(shè)社會主義的艱辛探索課件岳麓版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元·艱辛探索與建設(shè)成就全面建設(shè)社會主義的艱辛探索岳麓出版社八年級|下冊激情階段思考：左邊三幅圖是哪個時期的宣傳畫嗎？在我國社會主義建設(shè)道路的探索中，曾出現(xiàn)了很多錯誤，你知道這些錯誤是怎樣出現(xiàn)的嗎？它給我國社會經(jīng)濟的發(fā)展帶來了哪些后果？在探索建設(shè)社會主義道路的過程中，

2026-06-12 01:33

八年級歷史下冊第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索測試新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索單元測試一、選擇題1.1954年9月，王爺爺?shù)奖本﹨⒓恿艘淮稳珖缘闹匾獣h，該會議很可能是A.中共八大B.第一屆全國人民政治協(xié)商會議C.中共十四大D.第一屆全國人民代表大會2.解放（1949年）前，上海水泥廠生產(chǎn)能力達不到設(shè)計能力的90%，實行公私合營后的1956年，

2025-11-06 23:52

八年級歷史下冊第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索中考體驗課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元中考體驗1.〔2022·四川自貢(改編)〕某班開展以“一場深刻的工業(yè)化建設(shè)(1953—1957)”為主題的課題討論。據(jù)此判斷,他們討論的是(　　)D.“一五”計劃D解析西藏和平解放是在1951年,土地改革發(fā)生于1950—1952年;“一五”計劃實施于1953—1957年;三大改造發(fā)生于1953—

2026-06-11 16:39

八年級歷史下冊第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索第5課三大改造習(xí)題-資料下載頁

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2026-06-11 01:17

八年級歷史下冊第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索第5課三大改造導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第第5課　三大改造課　三大改造第二單元　社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索第5課三大改造探究點一　農(nóng)業(yè)合作化要點探究要點探究解決問題解決問題材料一　為了獲得足夠的糧食、棉花、油料等產(chǎn)品，保證城市居民的生活消費和加工企業(yè)的原料供應(yīng)，就要對農(nóng)副產(chǎn)品實行貿(mào)易壟斷，即統(tǒng)購派購的制度

2026-06-11 16:39

八年級歷史下冊第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索第5課三大改造導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5課三大改造第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索第5課三大改造探究點一農(nóng)業(yè)合作化要點探究解決問題材料一為了獲得足夠的糧食、棉花、油料等產(chǎn)品，保證城市居民的生活消費和加工企業(yè)的原料供應(yīng)，就要對農(nóng)副產(chǎn)品實行貿(mào)易壟斷，即統(tǒng)購派購的制度。為了確保在低價統(tǒng)購派購的條件下，農(nóng)

2026-06-11 16:40

八年級歷史下冊第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索小結(jié)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

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2026-06-04 12:56

20xx年春八年級歷史下冊第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索重點基本任務(wù)、成就和意義。表大會的內(nèi)容和意義。、形式和意義。成就。時期的模范人物及其時代精神。三大改造是我國改變生產(chǎn)資料私有制的深刻社會變革,包括對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。其中國家對農(nóng)業(yè)

2026-06-11 14:33

20xx春八年級歷史下冊第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元第二單元復(fù)習(xí)第二單元復(fù)習(xí)231單元知識歸納………………主要知識點……………對點訓(xùn)練……………單元知識歸納：“一五”計劃（1953—1957年）基本任務(wù)：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相

2026-06-11 14:55

20xx春八年級歷史下冊第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元第二單元復(fù)習(xí)第二單元復(fù)習(xí)231單元知識歸納………………主要知識點……………對點訓(xùn)練……………單元知識歸納：“一五”計劃（1953—1957年）基本任務(wù)：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相

2026-06-11 14:56

八年級歷史下冊第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索檢測卷習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

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2026-06-11 01:22

八年級歷史下冊第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索第5課三大改造課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5課　三大改造一、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化(1)原因:土地改革以后,我國的農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶分散經(jīng)營的,這就影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要。(2)方式:引導(dǎo)個體農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。(3)目的:走集體化和共同富裕的社會主義道路。(4)過程:經(jīng)歷了由農(nóng)業(yè)互助組、初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社到高級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社三個階段。到

2026-06-08 19:13

八年級歷史下冊第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索第5課三大改造課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5課　三大改造一、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化(1)原因:土地改革以后,我國的農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶分散經(jīng)營的,這就影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要。(2)方式:引導(dǎo)個體農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。(3)目的:走集體化和共同富裕的社會主義道路。(4)過程:經(jīng)歷了由農(nóng)業(yè)互助組、初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社到高級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社三個階段。到

2026-06-08 19:28

20xx春八年級歷史下冊第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元　社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索【時空坐標】【課時主題】　　第一個五年計劃的實施,我國的社會主義工業(yè)化建設(shè)開始起步。民主政治建設(shè)也順利進行,確定了人民代表大會制度。1956年底,三大改造基本完成,社會主義基本制度在我國建立起來。社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展,取得了重大成就,也出現(xiàn)了“大躍進”和“文化大革命”那樣的

2026-06-11 14:55

20xx春八年級歷史下冊第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索單元提升課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】單元提升一二三一、社會主義制度的確立一二三一二三典例1　1956年,全國加入農(nóng)業(yè)合作社的農(nóng)戶占農(nóng)戶總數(shù)的%;加入手工業(yè)合作社的人數(shù)占手工業(yè)者總數(shù)的%;全國私營工業(yè)企業(yè)人數(shù)的99%、私營商業(yè)企業(yè)人數(shù)的85%參加了全行業(yè)的公私合營。導(dǎo)致這些數(shù)據(jù)出現(xiàn)的直接原因是()

2026-06-11 14:55

八年級歷史下冊第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索第6課艱辛探索與建設(shè)成就導(dǎo)學(xué)(專業(yè)版)

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