20xx年九年級語文上冊第12課強項令課件2長春版(編輯修改稿)

20xx年九年級語文上冊第16課出師表課件2長春版-資料下載頁

【總結】出師表課外拓展：下邊一副對聯概括了諸葛亮一生的功績，你能說出描寫了他的哪些具體的事件嗎？收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。三顧：三顧茅廬六出：六出祁山東和：東和東吳收二川：諸葛亮收復的蜀國兩處根據地：東川、

2026-06-03 12:01

20xx年九年級語文上冊第14課品質課件3長春版-資料下載頁

【總結】品質[英]高爾斯華綏?一種孜孜不倦而又磊落認真的創作欲不斷地鞭策著高爾斯華綏。總覽他的寫作生涯，似乎是發展得非常順利。然而他當初選定文學事業卻并不是毫無阻力、一蹴而就的。用英國人的俗話說，他生來口含銀匙，也就是說家境富裕，在經濟上全無后顧之憂。他曾就學于哈羅公學和牛津大學，選學法律，畢業后沒有真正從業，卻

2026-06-11 15:11

20xx年九年級語文上冊第1課關雎課件3長春版-資料下載頁

【總結】《詩經》二首作品簡介：《詩經》是我國的第一部詩歌總集，它收集了從西周初到春秋中期約500年間的305篇詩歌。在先秦古籍中，被稱為《詩》、或《詩三百》。后來被尊為儒家的“五經”之一，稱為《詩經》。《詩經》簡介：《詩經》是我國第一部詩歌總集，共收入

2026-06-03 12:01

20xx年九年級語文上冊第1課關雎課件4長春版-資料下載頁

【總結】關雎詩經·周南學習目標：1、了解《詩經》的基本知識。2、反復誦讀詩歌，理解詩歌中蘊含的思想感情。3、學習賦、比、興的表現手法，體會重章疊句的表達方式。《詩經》是我國的第一部詩歌總集，本來只稱《詩》，后來被儒家奉為經典，改稱為《詩經》，它收集了從西周初

2026-06-03 12:01

20xx年九年級語文上冊第1課關雎課件3長春版-資料下載頁

【總結】《詩經》二首作品簡介：《詩經》是我國的第一部詩歌總集，它收集了從西周初到春秋中期約500年間的305篇詩歌。在先秦古籍中，被稱為《詩》、或《詩三百》。后來被尊為儒家的“五經”之一，稱為《詩經》。《詩經》簡介：《詩經》是我國第一部詩歌總集，共收入

2026-06-09 23:59

20xx年九年級語文上冊第1課關雎課件4長春版-資料下載頁

【總結】關雎詩經·周南學習目標：1、了解《詩經》的基本知識。2、反復誦讀詩歌，理解詩歌中蘊含的思想感情。3、學習賦、比、興的表現手法，體會重章疊句的表達方式。《詩經》是我國的第一部詩歌總集，本來只稱《詩》，后來被儒家奉為經典，改稱為《詩經》，它收集了從西周初

2026-06-09 23:53

20xx年九年級語文上冊第14課品質課件1長春版-資料下載頁

【總結】底層的光芒品質【英】約翰·高爾斯華綏【學習目標】1、分析格斯拉這一人物形象，理解他身上閃現的優秀品質。2、領會作者在人物描寫中包含的思想感情，理解本文所表達的主題思想。平凡善良堅韌樸實執著敬業誠信負責正直有原則不善變通

2026-06-11 14:08

20xx年九年級語文上冊第1課關雎課件1長春版-資料下載頁

【總結】長春版九年級上冊第一課《詩經》二首《關雎》《詩經》是我國第一部詩歌總集，被儒家奉為經典，相傳為孔子所編定。本只稱《詩》，后世才稱為《詩經》。現存305篇，分為《風》（160篇）、《雅》（105篇）、《頌》（40篇）三大類，它們都得名于音樂。大多皆是西周至春秋中葉五百

2026-06-03 12:21

20xx年九年級語文上冊第1課關雎課件1長春版-資料下載頁

【總結】長春版九年級上冊第一課《詩經》二首《關雎》《詩經》是我國第一部詩歌總集，被儒家奉為經典，相傳為孔子所編定。本只稱《詩》，后世才稱為《詩經》。現存305篇，分為《風》（160篇）、《雅》（105篇）、《頌》（40篇）三大類，它們都得名于音樂。大多皆是西周至春秋中葉五百

2026-06-03 12:22

20xx年九年級語文上冊第20課將相和課件長春版-資料下載頁

【總結】中國古典名著司馬遷（前145或前135～前90年，卒于公元前90年，56歲終。）西漢史學家，文學家。字子長，司馬遷10歲開始學習古文書傳。20歲時，從京師長安南下漫游，足跡遍及江淮流域和中原地區，所到之處考察風俗，采集傳說。不久仕為郎中，元封三年（公元前108年）司馬遷繼承其父司馬談之職，任太史令，掌管天文歷法及皇家圖籍

2026-06-11 23:33

長春版語文九上第11課強項令-資料下載頁

【總結】《強項令》教學設計教材簡析《強項令》是義務教育課程標準教科書，語文版七年級下第七單元的一篇傳記。選自“四史”之一的《后漢書》。記敘了董宣嚴格執法的故事，突出了他不畏權貴、秉公執法的精神。◆教學目標知識目標：1．理解故事內容,分析人物形象。2．了解董宣人物性格，學習正面和側面相結合的描寫方法。能力

2025-11-10 19:42

20xx年九年級語文上冊第3課蒙古草原狼課件2長春版-資料下載頁

【總結】相遇對峙離開陳陣騎著畢利格老人的大青馬回隊，忘記老人的叮囑，抄近路，遭遇一大群蒙古草原狼。陳陣害怕，身經百戰的大青馬異常鎮定，使陳陣冷靜下來，抓住狼的狡猾多疑的性格，展開了對峙。陳陣急中生智，猛擊鋼鐙，呼喊著蒙古語，做著蒙古獵人的手勢，嚇退狼群，狼口逃生。狼群盯緊獵物，擺出準備

2026-06-11 14:09

20xx年九年級語文上冊第15課麥琪的禮物課件2長春版-資料下載頁

【總結】?歐.亨利作者簡介歐.亨利（1862-1910），是美國著名的短篇小說家。貧困的歲月，流浪的生活，監獄的禁閉，以及和各種各樣人物的接觸，大大豐富了他的創作題材。一生創作了300多篇短篇小說，大部分反映了下層人物辛酸而又滑稽的生活。這些作品以其幽默的生活情趣，“含淚的微笑”的風格被譽為“美國

2026-06-11 14:30

20xx年九年級語文上冊第17課捕蛇者說課件2長春版-資料下載頁

【總結】捕蛇者說柳宗元?交流預習情況，了解作者和“說”的文體。柳宗元（773-819），唐代文學家，哲學家．字子厚，河東解（今山西運城解州鎮）人，世稱柳河東。是“唐宋八大家”之一．唐順宗永貞元年（805），參加王叔文革新集團，任禮部員外郎。但改革失敗，王叔文被殺，柳宗元被貶為邵州刺史

2026-06-11 14:08

20xx年九年級語文上冊第7課金黃的稻束課件2長春版-資料下載頁

【總結】油畫《拾穗者》是米勒最著名的一幅作品,畫中描繪著三位農婦在收割后的麥地上撿拾麥穗的場面。?鄭敏(1920-)，福建閩侯人，1943年畢業于西南聯大哲學系。1952年在美國布朗大學研究院獲英國文學碩士學位。回國后曾在中國社會科學院文學研究所工作。1960年后在北京師范大學外語系講授英美文學至今。1949年出版《

2026-06-11 14:22

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