中考歷史總復習第五部分世界近代史第二十二單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展試卷部分(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 美國黑人運動領袖馬丁 路德 金 1963年 8月的演說 材料三 “我們美國正在打一場偉大而成功的戰爭。這不僅僅是一種反對匱乏、貧窮與經 濟不景氣的戰爭 ,而且是一種爭取民主政治生存的戰爭。我們正為挽救一種偉大而珍貴的政 府形式而戰 ,既是為我們自己 ,也是為全世界。” —— 富蘭克林 羅斯福 項目 1993年 1994年 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年 國內總收 入增長率 5 其中 IT產 業的貢獻 材料四 《 IT產業對美國實際經濟增長的貢獻 (%)》 (IT產業是指信息技術產業 ) 請回答 : (1)材料一所述的“美利堅與母邦兵戎相見”的歷史事件是什么 ?“母邦”是指哪個國家 ?(2分 ) (2)結合所學知識指出 ,材料二中的“偉大的美國人”為美國的崛起作出了哪些重要貢獻 ?(2分 ) (3)材料三中羅斯福所說的“偉大而成功的戰爭”指什么 ?據材料概括指出羅斯福進行這場 “戰爭”的主要目的。 (2分 ) (4)據材料四指出 IT產業對美國經濟的影響及趨勢。 (2分 ) (5)縱觀美國崛起的歷史 ,你認為大國崛起應具備哪些條件 ?(2分 ) 答案 (1)美國獨立戰爭 。(1分 )英國。 (1分 ) (2)廢除黑人奴隸制 ,(1分 )維護國家統一。 (1分 ) (3)推行羅斯福新政 。(1分 )穩定資本主義民主制度。 (1分 ) (4)影響 :促進了美國經濟增長 。(1分 )趨勢 :對經濟增長的貢獻越來越大。 (1分 ) (5)國家的獨立 ,國家統一 ,改革創新 ,重視科技等。 (2分 ,任答 2點 ) 解析 第 (1)問根據材料中的關鍵詞語“獨立”“自由”可知這一歷史事件指美國獨立戰爭 。 美國在獨立前是英國的殖民地 ,因而“母邦”指英國。第 (2)問從材料二中《解放黑人奴隸宣 言》可知這位偉人是林肯 ,他的貢獻是廢除了黑人奴隸制 ,維護了國家統一。第 (3)問根據材料 三所述 ,可知當時美國正在經歷經濟危機 ,因此羅斯福帶領人民進行的“戰爭”指的是羅斯福 新政的推行 。從材料三中“我們正為 …… 也是為全世界”可以看出進行這場“戰爭”的主要 目的是穩定資本主義民主制度。第 (4)問要根據材料四來回答 ,從材料四中可以看出美國經濟 的增長和 IT產業對經濟增長的貢獻越來越大。第 (5)問要結合四則材料總結答案。 1.(2022北京 ,25, )一位歷史學家說 :“推翻德川幕府的人一旦掌握政權 ,他們認為驅逐西方 的唯一方法就是學習西方的技術和管理秘訣 …… 為了保衛國家 ,他們顯然要認真地改造國 家。”材料中“改造國家”的事件是 ? ( ) 考點四 日本明治維新 答案 C 根據題干中的“推翻德川幕府”“學習西方”“改造國家”并結合所學可知 ,186 8年德川幕府被推翻 ,明治天皇掌握實權并推行了學習西方的改革 ,即明治維新。故選 C。 2.(2022福建 ,25,2分 )19世紀 70年代 ,日本通過“開發國民多數之智德良能 ,進入文明開化之 域” ,實現了國家富強。據此推知 ,明治政府 ? ( ) 答案 A 本題考查明治維新具體措施的作用。題干中的關鍵信息是“開發國民多數之智德 良能”。依據所學可知 ,重視并發展教育對國民素質的提升具有至關重要的作用 ,故 選 A。 B、 C、 D分別是政治、軍事和經濟方面的措施 ,與題干材料無關 ,排除。 3.(2022河南 ,15,1分 )1871年日本教育部成立 ,其中第一批預算費用就包括派遣 250名留學生出 國深造 。同一時期 ,日本仿效德國模式訓練陸軍軍官 ,海軍則是仿效英國。這些舉措共同表明 , 明治時期的日本 ? ( ) “文明開化” 答案 C 本題考查對材料的分析概括能力。根據題干關鍵信息“留學生出國深造”“仿效 德國”“仿效英國”可知 ,C項符合題意。 A、 B兩項只是材料信息的部分體現 ,排除 。提倡 “文明開化”是社會生活方面的舉措 ,材料中沒有體現 ,D項排除。 審題方法 本題要認真閱讀材料 ,從材料中尋找有效信息進行分析概括。注意材料中關鍵信 息“出國深造”“仿效德國”“仿效英國”“訓練陸軍軍官”等 ,選項中只有積極學習西方 符合所有的關鍵信息 ,因此 C項正確。 4.(2022江蘇南京 ,19,1分 )19世紀中后期 ,運用國家政權的力量 ,按照西方的樣板 ,實現本國歷史 重大轉折的是 ? ( ) 答案 B 本題的關鍵信息是“ 19世紀中后期”“按照西方的樣板”“實現本國歷史重大轉 折”。 1868年 ,日本明治天皇政府實行了一系列資產階級性質的改革 ,使日本迅速走上了發展 資本主義的道路 ,實現了“富國強兵” ,開始躋身資本主義強國之列 ,是日本歷史的重大轉折 , 故選 B項。玻利瓦爾是 19世紀初拉丁美洲獨立運動的領導者之一 。尼赫魯是 20世紀 40年代印 度獨立運動的領導者 。戈爾巴喬夫于 1985年擔任蘇聯領導人。 A、 C、 D三項皆與材料信息不 相符 ,應排除。 5.(2022山東濰坊 ,22,2分 )有學者認為 ,日本成為文明國家是由于學習了朝鮮、中國、印度和歐 洲文明。明治維新最能體現學習歐洲文明的是 ? ( ) 答案 C 本題主要考查日本明治維新的內容。日本推翻幕府統治以后 ,明治天皇實行了一 系列資產階級性質的改革 ,其中最能體現學習歐洲文明的是殖產興業。故選 C。 6.(2022內蒙古包頭 ,8,2分 )在日本明治維新改革中 ,推動資本主義快速發展的經濟措施是 ? ( ) 答案 C 日本明治政府宣布士農工商平等 ,這有利于推動日本社會消除封建等級差別。提 倡社會文明開化推動了日本學習歐美資本主義文明。為了迅速發展工商業 ,明治政府扶植、 保護私人企業的發展 ,這最能推動資本主義快速發展。大力拓展世界市場不是明治維新改革 的內容。故選 C。 7.(2022福建 ,25,2分 )有學者認為 ,日本文明自古以來就具有“飲似長鯨吸百川”的能力。能佐 證這一觀點的史實有 ? ( ) ①大化改新 ② 1861年改革 ③明治維新 ④戊戌變法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 B 日本多次以“飲似長鯨吸百川”般酣暢的文化吸收 ,加速了社會歷史進程。日本 在大化改新中積極汲取中國文化 ,在明治維新中接受西方的先進技術和思想 ,故選 B。 8.(2022湖北黃岡 ,20,2分 )明治維新時期 ,日本通過國家大力興建鐵路 ,發展國家的郵政和電訊 事業 ,建立官營企業 。此外 ,還通過明治政府力量 ,把官營企業轉讓給與政府關系密切的大資本 家。這樣 ,日本在較短時間內實現了近代化。這些表明日本 ? ( ) 答案 A 根據“通過國家大力興建鐵路 ,發展國家的郵政和電訊事業”“通過明治政府力 量 ,把官營企業轉讓給 …… 大資本家”等 ,可知日本是利用國家的力量 ,在較短時間內實現了近 代化。故 A項正確。材料未涉及利用民間資本、外國資本 ,故 B、 D兩項說法錯誤 。此時國家壟 斷資本主義尚未出現 ,故 C項說法錯誤。 知識拓展 國家壟斷資本主義出現于 19世紀末 20世紀初 ,是資產階級國家政權同私人壟斷資 本相結合而形成的一種壟斷資本主義 ,其實質是壟斷資本直接控制和利用國家政權 ,并通過國 家政權干預和調節社會經濟生活 ,以保證壟斷資本獲得高額壟斷利潤。 9.(2022遼寧沈陽 ,10,2分 )19世紀后半期 ,在文明開化政策的推動下 ,日本取消傳統文化的中心 地位 ,全面引入西方的思想文化 ,建立了新教育體系。但與此同時 ,日本也留存了濃厚的專制思 想 ,如對天皇個人的神化思想等。與上述材料相關的歷史事件是 ? ( ) 答案 D 解答本題注意時間“ 19世紀后半期” ,據此排除 A。然后結合題干信息“日本”排 除中國的戊戌變法和俄國的 1861年改革。 10.(2022山西 ,13,2分 )近現代以來 ,美日關系經歷了曲折復雜的變化過程。對下面兩幅圖片所 反映的美日關系 ,解讀正確的是 ? ( ) ? ,學習西方進行改革 ,偷襲美國珍珠港 ,日本在美國的扶植下迅速崛起 ,美國加緊對日本進行技術輸出 答案 A 圖 1反映的是 1853年美國侵略日本的黑船事件 ,它打開了日本的大門 ,使日本面臨嚴 重的民族危機。圖 2反映的是為了擺脫危機 ,日本決定學習西方 ,派參觀團赴歐美學習 ,并進行 了一系列資產階級性質的改革。 B、 C、 D三項與圖片傳達的信息無關 ,故選 A項。 11.(2022河南 ,15,1分 )1872年建成的京濱 (從東京到橫濱 )鐵路是日本的第一條鐵路 ,被稱為 “日本鐵路之祖”。以下與日本修筑第一條鐵路直接相關的措施是 ? ( ) 答案 C A、 B、 D三項都與日本修筑第一條鐵路無直接關系 ,只有發展近代工業符合題 意。 知識拓展 抓住關鍵詞“鐵路” ,火車屬于第一次工業革命的成果 ,而此時歐美國家已開始了 第二次工業革命 ,日本明治維新時期 ,抓住機遇 ,積極吸收兩次工業革命的技術成果 ,大力發展 本國工業 ,其中修筑鐵路就是為發展近代工業服務的。 12.(2022山西 ,13,2分 )下列關于中國洋務運動和日本明治維新共同點的敘述 ,不正確的是 ? ( ) 、經濟、思想領域向西方學習 答案 B 中國的洋務運動只是學習西方的先進技術而且主要是軍事技術 ,其僅限于經濟領 域 ,日本的明治維新則是全面學習西方 ,從經濟到政治再到思想文化。所以 B項敘述不正確 ,符 合題意。 知識拓展 中國洋務運動客觀上刺激了民族資本主義的產生 ,但沒有推動政治制度的變革。 日本明治維新大力發展資本主義經濟 ,實行君主立憲制 ,使日本逐步轉變為資本主義國家。 13.(2022山東萊蕪 ,19,2分 )1885年 ,日本思想家福澤諭吉發表《脫亞論》一文 ,日本從此開始 “脫亞 (亞洲 )入歐 (歐洲 )”的進程。以下措施中 ,與這一政策相符的是 ? ( ) “廢藩置縣” “文明開化” 答案 C “脫亞入歐”強調在社會生活方面向歐美學習 ,大力推行西化 ,翻譯西方著作 ,建立 近代教育體制等。故選 C。廢藩置縣、允許土地買賣這兩項不屬于向西方學習的措施 。日本 在學習西方 ,進行明治維新 ,強大起來后 ,才走上對外侵略擴張的道路。 評析 本題考查日本明治維新和學生的分析對比能力 ,有一定難度。解題關鍵是對材料信息 的準確分析及對相關知識的準確掌握。 以下為教師用書專用 14.(2022福建福州 ,18,2分 )適合填寫在下圖“ ?”處的是 ( ) ? 答案 C 根據圖示回顧所學日本明治維新的內容 :政治方面“廢藩置縣” ,加強中央集權 。經濟方面允