八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神過關自測題習題課件新人教版(編輯修改稿)

20xx春八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神71自由平等的真諦同步課件新人教版-資料下載頁

【總結】單元解讀世界名人對自由癿理解：丌能制約自己癿人，丌能稱他為自由人。——畢達哥拉斯我們是法律癿仆人,以便我們可以獲得自由。——西塞羅自由是做法律所許可癿一切事情癿權利。——孟德斯鳩那么我們應如何理解自由平等癿真諦？

2026-06-12 02:47

八年級道德與法治上冊第四單元維護國家利益單元綜述習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】單元綜述第四單元維護國家利益國家利益至上國家好大家才會好認識國家利益國家利益的重要性國家利益的內容國家核心利益的內容國家利益是人民利益的集中表現國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現人民利益只有上升、集中到國家的利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，

2026-06-11 17:07

20xx春八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神72自由平等的追求同步課件新人教版-資料下載頁

【總結】?兩幅圖片說明了什么？新知探究目標探究一珍視自由八年級學生田某經常上學遲到，丌按時完成作業，老師督促他，他卻說：“什么時間上學、做丌做作業是我的自由。”田某有時抽煙喝酒，強行向同學索要財物，老師批評教育他，他振振有詞：“這是我在校外的活動，是我的自由。”田某的“自由”?田某的這些

2026-06-11 20:58

20xx春八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神82公平正義的守護同步課件新人教版-資料下載頁

【總結】漫畫《付出不回報》（1）漫畫反映了我國當前社會存在的一種什么現象？我們要堅守公平，守護正義反映了我國分配領域存在的丌公平現象。防線思考捍衛社會公平正義的最后一道防線是什么?最后司法個人個人制度公正司法公平立場原則立

2026-06-11 20:08

20xx春八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神81公平正義的價值同步課件新人教版-資料下載頁

【總結】100頁運用你的經驗及101頁探究不分享材料思考：什舉是公平？101頁第二個探究不分享的圖片及102頁正文思考：公平的內涵及具體要求是什舉？102頁探究不分享的圖片及正文思考：人們為什舉要向往呾追求公平？戒（公平的價值）103頁探究不分享辨別：什舉是正丿行為？P103104頁第一個探究不分享思考：正丿的

2026-06-12 05:04

八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第2框公平正義的守護習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第2課時公平正義的守護◆教材解讀1．接教材p109“探究與分享”，思考：你從三名司機的行為中學到了什么？答：守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。

2026-06-12 05:40

八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第1框公平正義的價值習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第1課時公平正義的價值◆教材解讀1．接教材p101最上面“探究與分享”，思考：(1)假如你是這位父親，你會怎樣分配這四錠黃金？(2)結合“分黃金”的故事，談談你對公平的看法。答：(1)三個兒子每個人一錠，還有一錠分給老三，原因是老三身殘體弱

2026-06-12 05:40

20xx秋八年級道德與法治上冊第三單元勇擔社會責任過關自測習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元勇擔社會責任第三單元過關自測題一、單項選擇題(每小題2分，共18分)1．2022年7月5日，人民網二評王者榮耀，稱“社交游戲”的監管不該只堵不疏，而應樹立“大監管”理念，游戲制作方的源頭設限、政府部門的審核監管、家庭成員的陪伴監護等一個不能少。這告訴我們()A．每一種角色都意味著承擔相應

2026-06-11 15:04

八年級道德與法治下冊第一單元堅持憲法至上單元綜述習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第一單元堅持憲法至上單元綜述1．我國憲法的基本原則是什么？我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權利屬于人民。2．憲法對我國的國家性質是怎樣規定的？憲法第一條明確規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”第二條明確規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。

2026-06-11 17:09

八年級道德與法治下冊第一單元堅持憲法至上單元綜述習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第一單元堅持憲法至上單元綜述1．我國憲法的基本原則是什么？我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權利屬于人民。2．憲法對我國的國家性質是怎樣規定的？憲法第一條明確規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”第二條明確規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。

2026-06-17 22:33

20xx秋八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則過關自測習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二單元遵守社會規則第二單元過關自測題一、單項選擇題(每小題2分，共18分)1．(2022·山東臨沂)2022年1月5日，合肥高鐵站一名女乘客以丈夫未能趕上動車為由用身體強行阻擋車門關閉，并提出讓檢票員對其丈夫放行等要求。最終這名女乘客被處以2022元的罰款，其就職的單位也責成其停職檢查。“高鐵扒門

2026-06-09 20:42

20xx秋八年級道德與法治上冊第三單元勇擔社會責任過關自測習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元勇擔社會責任第三單元過關自測題一、單項選擇題(每小題2分，共18分)1．2022年7月5日，人民網二評王者榮耀，稱“社交游戲”的監管不該只堵不疏，而應樹立“大監管”理念，游戲制作方的源頭設限、政府部門的審核監管、家庭成員的陪伴監護等一個不能少。這告訴我們()A．每一種角色都意味著承擔相應

2026-06-11 15:06

八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第1框自由平等的真諦習題新人教版-資料下載頁

【總結】第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第1課時自由平等的真諦◆教材解讀1．接教材p91“探究與分享”，思考：(1)掙脫了束縛的風箏為什么“無力回天”？(2)如何理解自由應受到必要的限制？答：(1)因為缺少了繩子對它的牽制或保護。(2)自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限

2026-06-12 05:39

八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第2框自由平等的追求習題新人教版-資料下載頁

【總結】第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第2課時自由平等的追求◆教材解讀1．接教材p95“運用你的經驗”，思考：對田某的言行進行評價答：(1)法律是對自由的保障。一旦個人的自由受到侵害，法律就能給予保障。(2)田某的言行與這兩部法律相關規定相違背，他的言行不是自由，而是對法律規定的踐踏和破壞。

2026-06-11 17:09

八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第2框自由平等的追求課件新人教版-資料下載頁

【總結】導入新課“人人生來自由而平等，每個人都有追求自己快樂、幸福的權利。”（出自《獨立宣言》）“自由”和“平等”是人類向往與追求的兩大基本價值，在社會發展過程中起著十分重要的作用。那么，我們應該如何做到珍視自由，踐行平等呢？今天我們一起來學習本節課的內容。第七課尊重自由平等第2課時自由平等的追求

2026-06-12 01:45

八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神過關自測題習題課件新人教版(留存版)

八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神過關自測題習題課件新人教版-文庫吧

八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神過關自測題習題課件新人教版-wenkub

八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神過關自測題習題課件新人教版(已修改)