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山西專用20xx中考道德與法治一輪復習八下第四單元崇尚法治精神優鹽件(編輯修改稿)

2026-07-18 05:58 本頁面

　

【文章內容簡介】活中追求公平 ,捍衛公平。(2)個人維護公平。 ① 面對利益沖突 ,我們要站在公平的立場 ,學會擔當 ,以公平之心為人處事。這樣才能贏得他人的信賴與尊重 ,形成有利于我們健康成長的良好環境。 ② 遇到不公平的行為時 ,我們要堅守原則立場 ,敢于對不公平說 “不 ”,采用合理合法的方式和手段 ,謀求最大限度的公平 ,努力營造一個公平的環境。(3)制度保障公平。對于立法而言 ,在規定權利義務、分配社會資源時 ,要公平地對待每個人 ,保障每個人得到他應得的。對于司法而言 ,在解決糾紛、化解矛盾時 ,要公平地對待當事人 ,切實維護其合法權益。 (1)個人守護正義。守護正義需要勇氣和智慧 ,面對非正義行為 ,一方面要敢于斗爭 ,相信正義必定戰勝邪惡。另一方面要講究策略 ,尋找有效的方法 ,做到見義 “智 ”為。(2)司法維護正義。司法是捍衛社會公平正義的最后一道防線。司法機關必須堅持以事實為根據 ,以法律為準繩 ,嚴格遵循訴訟程序 ,平等對待當事人 ,確保司法過程和結果合法、公正。為了實現司法正義 ,國家積極推進以司法公正為核心的司法改革 ,要求司法機關依法獨立公正行使司法權 ,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。(3)國家維護正義。 ① 依法保障人們的正當權利 ,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰。 ② 要求人們分辨是非 ,懲惡揚善 ,維護社會公共利益。要求人們對弱者給予必要的扶助 ,以保證其有尊嚴地生存。 ③ 制定正義的制度 ,即使是社會弱勢群體 ,也能獲得基本的生活保障 ,得到社會的關愛。 ④ 制定相關的法律法規 ,為維護正義提供強有力的保障。(4)實現公平正義 ,是國家、社會和全體公民的共同責任。讓我們從點滴事情做起 ,攜手共進 ,共建共享公平正義的美好社會。學法提點在理解公平正義價值的基礎上 ,在行動上力所能及地維護公平正義。例 3(2022廣東廣州 ,11)2022年 12月 2日 ,在被執行死刑過去 21年后 ,最高人民法院再審改判聶樹斌無罪。聶樹斌案是司法機關根據疑罪從無、證據裁判原則依法糾錯的重大案件。這表明 ()① 正義盡管會遲到 ,但不會缺席② 勇于糾錯也是制度正義的題中之義③ 正義制度的實現取決于法官④ 只有正義的制度才能切實保障人權A.①②④ 　　 B.①③④C.②③④ 　　 D.①②③A命題亮點　本題考查維護社會公平正義的相關知識 ,把理論與實踐相結合 ,注重對綜合實踐能力的考查。解題思路　最高人民法院再審改判聶樹斌無罪體現了 ①②④ 。正義和正義制度是面向全體社會成員的 ,正義制度的實現取決于每一個人都必須遵守制度、規則和程序 ,遵守社會規則和程序就是維護正義 ,③ 錯誤。故選 A。 ()① 某圖書館向所有人開放 ,乞丐也能進館讀書② 中學生小李周末期間用摩托車載人回家③ 高考取消體育特長生、奧賽等高考加分項目④ 公平的社會為人的發展提供同樣的權利和機會⑤ 八年級學生王亮在放學回家途中受到社會青年的敲詐 ,同班同學默不作聲 ,視而不見A.①②③ 　　 B.②③④ 　　 C.①③ 　　 D.①④C ,在你遇難時也將沒有朋友幫忙。期盼正義、實現正義、維護正義 ,是我們共同的心聲。下列圖片與這一主題相符的是 ()?A.①③④ 　　 B.②③ 　 CC.③⑤ 　　 D.①②④ 活動建議(見下面欄目 “研活動行易 ”)易混點辨析權利公平、規則公平、機會公平的關系區別 :權利公平要求每個人平等地參與活動 ,保證公民具有平等的生存權、發展權、勞動權、受教育權等 ,要求公民依照憲法和法律的規定平等地行使權利和履行義務 ,反對特權。規則公平主要體現的是法治

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