河南專用20xx年中考語文總復習第一部分積累與運用專題四語言的運用試題部分課件(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 畫面主題 ,可以從分析圖中三代人的表情、動作入 手。他們臉上都洋溢著幸福的笑容 ,爸爸給爺爺洗腳、兒子給爸爸擦汗 ,顯示了尊老、孝敬的 主題。 (2)描述畫面 ,注意題干要求“用生動的語言描述” ,解答時注意展開合理想象 ,創設情境。 9.(2022寧夏 ,8)觀察下邊這幅圖 ,按要求答題。 (4分 ) (1)說明這則公益廣告的創意。 (2分 ) (2)為這則公益廣告擬寫一個標題。 (2分 ) 標題 : 答案 (1)(只答寓意得 1分 ,能結合創意的任何一個方面作答得滿分 ) 創意一 :用漢字來構圖 ,既用其形 ,更用其意。 創意二 :全部采用中國元素來構圖 (徽式墻、月亮門、園林窗、水墨丹青風景畫 ),使畫面充滿 中國味道。 寓 意 :整幅圖強調的是文明的中國才更美麗 ,倡導人們講文明 ,傳承中華優秀傳統。 (2)文明之窗、文明之美、愿景、中國夢、境界、風景等。 (符合寓意即可 ) 解析 (1)認真觀察圖 ,結合圖的寓意和創意兩方面作答。首先 ,看“文明”兩字 ,明確全圖強 調的是文明 ,文明的中國才更美麗 ,倡導人們講文明 ,傳承優秀文化傳統。其次 ,從形式上看圖 畫的構成 ,分析其創意。一方面 ,文字構圖 ,“文明”兩字也是圖畫的一部分 。另一方面 ,全部采 用諸如徽式墻、月亮門、園林窗、水墨丹青風景畫等中國元素來構圖 ,令畫面充滿中國味 道。 (2)公益廣告的標題要簡短 ,有概括性 ,符合畫面寓意。 考點 3 仿寫與修辭 1.(2022重慶 A卷 ,5)仿照下面畫波浪線的句子 ,續寫兩個句子。 (4分 ) 一生的時光 ,該由多少個溫馨串織 ?那些雖然一縱即逝卻潮潤眼眸的感念 ,那些縱然久遠亦不 能淡忘的故事 ,都會在心中漸漸沉淀成一份最雋永的溫馨。 溫馨是上學前媽媽語重心長的一 句叮囑 。溫馨是公園中老人互相攙扶的一對背影 。 。 。 答案 要求 :內容緊扣溫馨 (1分 )。句式整齊 (1分 )。 (示例 )溫馨是放假時外婆精心準備的一桌佳 肴 溫馨是困惑時老師情真意切的一次長談 解析 本題考查語句仿寫的能力。首先明確仿寫的內容要緊扣“溫馨”。其次注意觀察畫 線句的句式特點 ,發現畫線部分是“溫馨是 …… (具體生活場景 )的 …… (數量詞 +名詞 )”結構 , 其中“具體生活場景”最好采用“地點 +人 +事”的結構。最后注意仿寫的句子句式要與所 給句子一致 ,句意要連貫。 2.(2022內蒙古包頭 ,6)仿照加點部分 ,在橫線上補寫語句 ,使語意完整。 (3分 ) 閱讀我國古典文學四大名著 ,精彩的故事情節令人難忘 :孫悟空 斗戰二郎神 ,法象多變展神通 。 青面獸 , 。楊德祖 , 。癡香菱 , 。 答案 (示例 )押送生辰綱 多疑暴躁惹眾怒 屢犯曹丞相 恃才放曠遭處斬 苦志學寫詩 初心不改終有成 解析 本題考查仿寫 ,四個人物分別出自四大名著 ,要寫出涉及該人物的精彩情節 ,同時在句式 結構等方面要與例句保持一致。首先要明確“青面獸”是 《 水滸傳 》 中的楊志 ,《 三國演 義 》 中的楊修字“德祖” ,“香菱”為 《 紅樓夢 》 中的人物 。其次要寫出各自精彩的情節 —— 楊志押送生辰綱 ,楊修屢次冒犯曹操 ,香菱學詩 。最后保持句子結構一致 ,組織答案即可。 方法技巧 仿寫句子 ①仔細揣摩例句 ,在內容上與結構上尋找特征。 具體地說 ,在內容上 ,重視“神似” ,使仿句在陳述對象、思想內容、修辭方法、語氣語調和情 感基調等方面與例句前后連貫、語意銜接 。在結構上 ,重視“形似” ,分析例句在句式、句子成 分、短語結構、前后過渡等方面的特征 ,使仿句形式相似。 ②依據例句的特點 ,遷移相同點改寫不同點。 從整體入手 ,仔細揣摩 ,上下關照 ,前后推敲 ,篩選有用信息 ,把例句中的“相同點”遷移到仿句 中 ,并對例句中的“不同點”加以拓展和創新 ,使之“脫胎換骨” ,演變為“新生兒” ——仿 句 ,直至完全符合結構相同、意思相關、語意銜接的仿寫要求。 3.(2022江西 ,5)下列句子 沒有 使用修辭手法的一項是 (2分 )? ( ) ,勞動手腳勤快 ,這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。 ,頂得學生制帽的頂上高高聳起 ,形成一座富士山。 ,把失敗接起來 ,焊上去 ,作為登山用的尼龍繩子和金屬梯子。 ,迷迷亂亂地回想著一個個碼頭 ,一條條船只 ,一個個面影。 答案 A 。本體 :頭上高高聳起的部分 (或頭頂盤著的大辮子和上面的制帽 )。喻體 : 富士山。當然 ,本句也有夸張成分。 (擬物 )。把“失敗”比擬為“尼龍繩子”可以接 起來 ,比擬為“金屬梯子”可以焊上去。 。三個相同句式 :一個個碼頭 ,一條條船只 ,一 個個面影。 4.(2022重慶 A卷 ,5)重慶創建文明衛生城市 ,需要人人參與 ,從我做起。請參照畫線句 ,在橫線上 仿寫兩個句子。 (要求 :語意連貫 ,句式一致 )(4分 ) 校園里 ,你的文明 ,也許就 表現在上下樓梯時的靠右行走 , , 表現在閱覽室取書時的輕拿輕放 。校園外 ,你的文明 ,也許就 表現在公交站臺上的有序上下車 , ,表現在公共場所中的輕言細語 …… 答案 (示例 )表現在接受同學幫助時的真誠道謝 表現在參觀博物館時的靜靜觀賞 (每句 2分 , 意合即可 ) 解析 本題考查仿寫能力。觀察例句可發現句式為“表現在 …… ”,另外要注意第一句的行 為應發生在“校園里” ,第二句的行為應發生在“校園外”。 5.(2022貴州遵義 ,6)語言運用 ——仿照畫線句續寫兩個句子。 (4分 ) 冬日離去 ,暖春中一覺醒來 ,你會發現大自然已開始分配工作了 :小草 ,就交給細密的春雨 去染綠吧 。繁花 ,就交給辛勤的蜜蜂去細數吧 。 , 。 , 。 答案 (示例 )群星 就交給淘氣的螢火蟲去點亮吧 天空 就交給孤傲的雄鷹去丈量吧 解析 一是注意格式與前面一致 ,“,就交給 去 …… (必須是動詞 )吧” 。二是要運用擬人的 修辭手法 。三是句意要與前面連貫 ,句子通順 。四是后一個分句要符合前面事物的特點 ,不能牽 強附會。 6.(2022廣東 ,5)仿照畫波浪線的句子 ,在橫線上續寫一句話 ,使之構成排比。 (4分 ) 我喜歡旅行 ,喜歡在別人的思想里旅行。我想與陶淵明一起重訪桃花源 ,想與范仲淹攜手登臨 岳陽樓 ,(1) 。我 想追隨魯迅先生去欣賞那蓬勃奮飛的北國的雪 ,(2) ,想跟隨琦君女士去品嘗那地道純正的家鄉的春酒 …… 答案 (1)(示例一 )想與蘇東坡相約夜游承天寺 (示例二 )想與格列佛一起游歷小人國 (2)(示例一 )想跟隨竺可楨先生去解讀那復雜多變的大自然的語言 (示例二 )想追隨聞一多先生去聆聽他那響徹寰宇的最后一次演講 解析 本題考查的是句子仿寫能力。仿寫句子時 ,句式結構要與提供的上下句結構相似 ,內容 要與所列舉人物作品 (經歷 )相關。 考點 4 對聯書寫 1.(2022廣東廣州 ,5)經營二手圖書的張伯要為自己的書店選一副對聯 ,下列選項中最恰當的一 項是 (3分 )? ( ) :錦繡成文 ,原非我有 下聯 :琳瑯滿架 ,惟待人求 :遠求海外珍本 下聯 :精印人間好書 :楚辭漢賦 ,江山何磅礴 下聯 :夏鼎周鐘 ,金石足光輝 :不是本店鋪 ,扁鵲難醫微恙 下聯 :若非此效藥 ,華佗無奈小蟲 答案 A 。此聯意思 :雖然錦繡的文章原本不是我作 ,但我的書閣琳瑯滿架只 待你來求取。既夸了書店書品繁多 ,又表示希望你來購買的心情。 聯。 。 。 2.(2022吉林 ,7)語文課本中 ,有許多文質兼美的文章觸動過我們的心靈 ,令我們沉浸其中、回味 不已。請從下面篇目中 ,任選其一 ,自擬一副對聯 ,表達你對文章的理解和感悟。 (每聯不少于 5 字 )(2分 ) 《 從百草園到三味書屋 》 《 背影 》 《 鄉愁 》 《 最后一課 》 篇目 :《 》 上聯 : 下聯 : 答案 (示例 1)從百草園到三味書屋 百草園里賞景捕鳥聽故事 ,其樂無窮 三味書屋習字畫畫讀課文 ,別有情趣 (示例 2)背影 老父親步履蹣跚買朱橘 ,父愛似海 小兒子淚泣潸然望背影 ,親情如山 (示例 3)鄉愁 思鄉思土思桑梓 想山想水想親人 (示例 4)最后一課 先生悲慟傾囊相授 學生悔悟潛心溫習 (寬對即可 ,2分 ,內容、形式各 1分 ) 解析 本題考查對聯知識以及語言表達能力。答題時應緊扣所選課文的內容 ,按照對聯的格 式要求進行擬寫。 3.(2022山西 ,3)雁翔同學有搜集對聯并歸類的好習慣。現在他將下列有關 書法 的對聯整理在 了一起 ,但是其中有一副不屬此類 ,請你幫他找出來。 (2分 )? ( ) ,尖毫仍覺吐花香 ,事非經過不知難 ,白銀箋上走龍蛇 ,和煙磨成紫溪云 答案 B “紙背”“尖毫”可以看出與書法有關。 “池”“箋”“走龍蛇”可看 出與書法有關。 D.“貯水”“磨成”能使人想到研墨。而 B項中“書”則明顯是圖書之意。 4.(2022北京 ,3)下面適合春節張貼的上聯和下聯分別是 (2分 )? ( ) ? 答案 AC 可以根據對聯內容選出與春節相關的對聯 ,從而排除 B、 D、 E、 F。 B和 E是婚聯 , D和 F是壽聯 。還可以根據平仄原則、內部結構對應情況確定上聯和下聯 ,上聯最后一個字是仄 聲 ,下聯最后一個字是平聲 ,而且“中國夢”和“小康家”同為偏正結構 ,所以選擇 AC。 5.(2022內蒙古包頭 ,6)完成下面的對聯題。 (3分 ) 上聯 :書聲縈耳 ,如歌歲月如歌趣 。 下聯 : 。 答案 (示例 )才氣溢胸 ,似錦文章似錦程 解析 首先分析上聯特點 ,包括結構、字數、詞性、內容等 ,然后按此特點對下聯 ,注意上下聯 語意的連貫性。 6.(2022北京 ,4)岳陽樓是江南三大名樓之一。范仲淹的 《 岳陽樓記 》 使其著稱于世。下面是 關于岳陽樓的一副對聯 ,在橫線處依次填入詞語 ,將這副對聯補充完整 ,正確的一項是 (2分 )? ( ) 去老范一千年 ,后 先 ,幾輩能擔天下事 。 攬 ,南來北往 ,孤帆曾系畫中人。 喜 八百里大湖 憂 大湖八百里 悲 大湖八百里 樂 八百里大湖 答案 B 先根據 《 岳陽樓記 》 中的“先天下之憂而憂 ,后天下之樂而樂” ,填寫上聯“后樂 先憂” 。再根據上聯中“老范一千年”的結構特點判斷下聯 ,應為“大湖八百里”。 C組 教師專用題組 考點 1 銜接與排序 1.(2022江西 ,5)給空缺處選填語句 ,最恰當的一項是 (2分 )? ( ) 元陽的哈尼梯田依山順勢 ,層層疊疊 ,連綿向上 ,直通云海。無論登上哪座山頂 ,繞著山路轉一 圈 ,每個角度都能見到不一樣的梯田。 春季 ,微風過處 ,梯田波光粼粼 ,像極了木 刻年畫 。夏季 ,禾苗生長 ,梯田青翠欲滴 ,自是清新水彩畫 …… ,哈尼梯田的模樣 ,卻受到季節因素的影響。 ,哈尼梯田是什么樣子 ,更取決于你在什么季節看到它。 ,“橫看成嶺側成峰 ,遠近高低各不同” ! ,無論什么季節看哈尼梯田 ,它都是一幅完美的圖畫。 答案 B 解答句子銜接類的試題 ,要在整體感知內容的基礎上 ,依據句子的內在關系分析作 答。本題填入的句子是為了引出下文不同季節所看到的梯田的不同樣子 ,不存在轉折關系 ,故 而排除 A。C項引用的詩句表達的是從不同角度看梯田 ,梯田的樣子也有所不同 ,和語境不符 ,可 以排除。 D項是總結性語句 ,應放在描寫不一樣的四季美景之后 ,可以排除。故選 B。 2.(2022甘肅蘭州 A卷 ,3)依次填入下面橫線處的句子 ,最恰當的一項是 (3分 )? ( ) 文化類節目 《 經典詠流傳 》 “和詩以歌” ,將古典詩詞配以現代流行音樂 ,帶領觀眾在唱作歌 手的演繹中領略詩詞之美、音樂之美。它之所以贏得多方贊譽 , , , 。 ,《 經典詠流傳 》 在最恰當的時刻像一股清泉注入觀眾的內心。 ①不得不說 ,現代觀眾對文化的需求更加迫切 ②不僅在于其用流行音樂包裝了古典詩詞 ③源于古詩詞中穿越時空的精神傳承 ④更是源于古詩詞本身的深厚內涵 A.③④②① B.②③④① C.②④③① D.③①②④ 答案 C 通讀語段可知 ,橫線處應填寫 《 經典詠流傳 》 贏得贊譽的原因。先由②句