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課標(biāo)通用安徽省20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí)第一編知識方法固基第二部分七下第一單元青春時光課件(編輯修改稿)

2026-07-18 07:06 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】二、青春萌動。在異性面前 ,有自我表現(xiàn) 的欲望 ,更加在意自己的形象 ,渴望得到異性的肯定與接受。 ?(1)男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。與異性相處 ,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。(2)我們與異性交往 ,成為好朋友 ,并不僅僅是因為性別的吸引 ,更是因為我們能從對方身上看到某些優(yōu) 秀品質(zhì) ,這些品質(zhì) 吸引著我們 ,相互取長補(bǔ) 短 ,讓自己變得更加優(yōu) 秀。第一課第二課第三課 ?(1)與異性交往是我們成長的一個重要方面 ,也是對我們的考驗。(2)我們要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。(3)男生女生應(yīng) 相互理解 ,相互幫助 ,相互學(xué) 習(xí) ,共同進(jìn) 步。 ?對異性產(chǎn) 生朦朧的情感 ,是青春成長中的正常現(xiàn) 象 ,青少年應(yīng)該慎重對待 ,理智處理。第一課第二課第三課易混辨析在與異性交往的過程中 ,青少年因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅 ,這種情感就是愛情嗎 ?不是。這種異性情感是正常的、美好的 ,但其實并不是真正的愛情。愛情需要具有愛他人的能力 ,這種能力包含自我的成熟、道德的完善 ,也包含對家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解 ,需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想 ,是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的情感。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。因此 ,不能把青春期對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅的情感理解為愛情。第一課第二課第三課 ?愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重 ,更需要責(zé)任和能力。 ?(1)遵紀(jì) 守法 ,養(yǎng)成文明交往的習(xí)慣。(2)嚴(yán) 于律己 ,增強(qiáng) 自我保護(hù) 的意識。(3)平時注意積累交往的知識。(4)敢于同不良行為作斗爭。第一課第二課第三課第三課　青春的證明一、青春飛揚(yáng) ,青少年成長的渴望主要表現(xiàn)在哪些方面 ?青少年渴望擁有健美的身軀、充實的大腦 ,渴望自由 ,渴望實現(xiàn)自我價值 ,渴望在社會上建功立業(yè) ,“指點江山 ,激揚(yáng) 文字 ”。重點釋疑青春的渴望 ——“ 指點江山 ,激揚(yáng)文字 ”“指點江山 ,激揚(yáng)文字 ”出自毛澤東于 1925年創(chuàng)作的《沁園春長沙》 ,大致意思是 :評論國家大事 ,用文字來抨擊丑惡的現(xiàn)象 ,贊揚(yáng)美好的事物 ,寫出激濁揚(yáng)清的文章 ,寓意我們青少年一代要養(yǎng)成積極向上的精神和關(guān)心國家大事、不貪圖名利的心志。第一課第二課第三課 ?(自信對青少年的作用是什么 ?)(1)自信讓青少年充滿激情。有了自信 ,青少年才能懷著堅定的信心和希望 ,開始偉大而光榮的事業(yè) 。(2)自信的人有勇氣交往與表達(dá) ,有信心嘗試與堅持 ,能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華 ,激發(fā) 潛能與活力 ,獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng) 造可能。 ?(1)自強(qiáng) 可以讓我們更自信。(2)克服惰性 ,抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我 ,相信自己 ,勇敢嘗試 ,不斷進(jìn) 步。第一課第二課第三課 ?(自強(qiáng)對青少年的作用是什么 ?)(1)面對青春 ,每個人會有不同的憧憬 ,形成不同的理想 ,規(guī) 劃青春路徑 ,思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。(2)自強(qiáng) 可以讓青少年更自信 ,讓青春的步伐永不停息。(3)激蕩的青春活力 ,自信的青春熱情 ,自強(qiáng) 的青春態(tài) 度 ,會給我們飛翔的翅膀 ,助力青春成長。 ?(1)不斷克服自己的弱點 ,戰(zhàn)勝自己、超越自己。(2)要靠堅強(qiáng) 的意志、進(jìn) 取的精神和不懈的堅持。 ?(自強(qiáng)不息的意義。 )(1)青春的探索需要自信 ,自信讓我們充滿激情。(2)自強(qiáng) 可以讓我們更自信。(3)激蕩的青春活力 ,自信

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