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初中政治八上冊第三單元檢測題(答案解析人教版)(編輯修改稿)

2026-07-18 22:50 本頁面

　

【文章內容簡介】州市黃埔村、佛山市松塘村、河源市林寨村、梅州市橋溪村、惠州市范和村、江門市自力村、肇慶市黎槎村、清遠市南崗瑤寨、潮州市龍湖古寨、揭陽市泥溝村共十個古村落被授予“廣東十大最美古村落”的稱號。請結合上述材料，探究下列問題：（1）材料一、二分別說明了什么？（4分）（2）海外華人和廣東省的做法有什么意義?（6分），學生經常會被要求在課堂上分組討論或者小組完成一個作業。這時候，西方學生往往顯得更加積極主動，因為他們每想一個點子都會馬上表達出來，有時候甚至不太顧及別人的意見。此時，亞洲學生的禮讓和含蓄并不會受到稱贊，反而會被他們認為是亞洲學生不愿意與大家一起分享自己的知識和想法，他們還會因為你對這個集體缺乏貢獻而對你產生意見。（1）這反映了什么問題？（2分）（2）我們應該如何面對不同的文化？為什么？（4分）（3）作為當代中學生，從西方學生身上你受到了什么啟發？（2分）（4）隨著世界各國經濟、文化的日益全球化，請你為搭建文化橋梁提兩個合理化建議。（4分）23.【情景分析】黃某在網上與網友交談時騙取網友的信任，將網友騙到家中殺害。至案發，黃某殺害無辜青少年17人，輕傷1人。據報道，17名青少年中，有13名是中學生。黃某案偵破的最初線索是來自一名姓張的學生。張某被騙至黃某處后想方設法逃出并報案，所幸只受輕傷。閱讀材料，回答問題：（1）中學生面對網絡為什么容易出現問題?（3分）（2）在現實生活中，我們遇到類似問題可以向誰求助? （2分）（3）面對誘惑，中學生怎樣才能避免不法分子的侵害? （4分）[來源:學科網]：網絡的優點之一是多媒體制作的閱讀材料，可以借助生動的動畫、美妙的音樂提高青少年的閱讀興趣。網絡技術改變了傳統的閱讀方式，即從文本閱讀轉向超文本閱讀，從單純的閱讀文字轉向閱讀多媒體電子讀物。據調查，65％的中學生認為：他們選擇網上閱讀，而不是書本閱讀，原因是網上閱讀更加便捷。材料二：過多地使用互聯網，對人們的健康和社交不利。梅隆大學的羅伯特?克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯網及之后一兩年進行人格評估發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時越感到孤獨和沮喪。閱讀上述兩則材料，回答下列問題：（1）材料一、材料二分別說明了什么問題? 共同說明了什么問題？（3分）（2）對材料一和材料二中的觀點，你是怎么看的？為什么？（4分）（3）作為青少年，你打算怎樣應用網絡? （2分）八年級思想品德（上）(人教實驗版)第三單元檢測題答案及解析一、單項選擇題解析：2012年倫敦奧運會開幕式體現了英國的文化特色，讓世界進一步了解了英國文化，C項正確。A項與題意無關。各種文化的差異不會消失，B項錯誤。世界各國文化具有多樣性，各有特點，D項錯誤。應選C。解析：本題考查我們對民族文化的認識。從喜愛與支持民族文化產品的青少年所占比例偏低可以看到青少年對民族文化認同感偏低，因此，需要增強青少年的民族文化認同感，B、C兩項不是材料反映的內容，D項說法過于絕對，因此選A。解析：本題考查我們對舉辦中國(曲阜)國際孔子文化節的重要意義的認識。舉辦中國(曲阜)國際孔子文化節有利于充分挖掘中華民族的優秀文化遺產，汲取世界上其他民族的優秀文化營養，也有利于我國經濟、政治、文化、社會和生態文明“五位一體”建設。因此，①②③都符合題意。各國的民族文化都有自己的特色，儒家文化是優秀的中華文化之一，④的說法過于絕對，是錯誤的。故選A。解析：本題考查我們對“豐富多彩的文化”等知識的理解與運用。不同國家和民族的文化，都有著各自不同的標志和代表人物，這些標志和代表人物又把本國、本民族的文化推向世界。圖片依次顯示的是：中國的書畫，意大利的比薩斜塔，美國的自

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