20xx幼兒教師招聘考試18套試題和答案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 A．情境言語的比重逐漸下降 B．邏輯言語的比重逐漸下降C．對話言語的比重逐漸下降 D．連貫言語的比重逐漸下降9．嬰兒看見物體時，先是移動肩肘，用整只手臂去接觸物體，然后才會用腕和手指去接觸并抓取物體。這是兒童動作發展中的（ ） 所致。A．近遠規律 B．大小規律 C．首尾規律 D．從整體到局部的規律10．班杜拉提出的學習理論是（ ） 11．幼兒教師在幼兒面前的角色首先是（ ） A．監護人 B．追隨者 C．旁觀者 D．教育者12．人生頭兩三年心理發展成就的集中表現是（ ） A．手眼協調動作 B．獨立性的出現C．堅持性的出現 D．分離焦慮的出現13．對客觀事物延續性和順序性的反應是（ ）A．感覺 B．時間知覺 C．運動知覺 D．知覺14．大腦左半球對（ ）和積極情感負責。A．空間能力 B．消極情感 C．思維能力 D．言語能力 15．以研究者本人作為研究工具，憑借研究者自身的洞察力在與研究對象的互動中理解和解釋其行為和意義建構的研究方法是（ ）A．觀察法 B．實驗法 C．質的研究 D．個案研究16．下列哪一條不符合目前我國幼兒園教師資格的認定條件？（ ）A．具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷B．經國家教師資格考試合格C．熱愛幼兒教育事業，愛護幼兒D．身體健康的成年女性17．托幼機構的基本活動形式是（ ）A．上課 B．日常生活 C．娛樂 D．游戲18．兒童身心發展有兩個高速發展期：新生兒與青春期，這是身心發展（ ）的反映。A．順序性 B．不平衡性 C．階段性 D．個別差異性 19．兒童在早期生活中，除親子關系之外在同齡伙伴中建立的社會關系屬于（ ）A．同伴關系 B．師生關系 C．交往關系 D．一般關系20. 能夠減弱行為或者降低反應頻率的刺激或事件是（ ） 二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）1．思維2．遺傳素質3. 學習4. 教育法律權利5．個體社會化6．個性三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）1. 幼兒園環境創設應遵循哪些原則？2. 幼兒情緒情感的發展有哪些趨勢？3. 引起幼兒分心的原因有哪些？4.《兒童權利公約》規定保護兒童的權利應遵循哪些原則？四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）1. 試述幼兒程序教學應遵循的原則。2. 試述幼小銜接工作應注意的問題。五、案例分析（共14分）某省建設廳出臺的《普通幼兒園建設標準》規定：幼兒園中班和大班的男、女廁位宜合理分隔，以后普通幼兒園新建、遷建都應按照這樣的標準來設計規劃。人們對此看法不一，幼兒園小朋友“噓噓”該不該分開呢？ 請結合材料分析學前兒童性別角色的發展階段。教師招聘考試押題試卷（八）一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標號寫在題后的括號內，本大題共20題，每題1分，共20分）1．世界上第一所幼兒園創辦于（ ）A．1640年，英國 B．1789年，法國 C．1840年，德國 D．1917年，俄國2．我國社會主義教育目的的理論基礎是（ ）A．馬克思主義關于人的全面發展學說 B．關于人的發展的理想C．人的各方面的和諧發展學說 D．空想社會主義者關于人的全面發展理論3．教育目的的性質和方向是由（ ）決定的。A．社會歷史發展的進程 B．社會生產力 C．受教育者身心發展的客觀規律 D．政治經濟制度4．人腦對直接作用于感覺器官的事物整體的反映屬于（ ）A．感覺 B．知覺 C．感性認識 D．理性認識（ ）A. 獎勵性規范 B. 制裁性規范 C. 任意性規范 D. 強制性規范（ ） （ ） 8．幼兒在認識方和萬、日和月等形近符號時出現混淆，這是（ ） A．觀察的無序性所致 B．觀察的目的性不夠所致C．觀察的跳躍性所致 D．觀察的細致性不夠所致9．當教室中一片喧嘩聲時，教師突然放低聲音或停止說話，會引起幼兒的注意。這是（ ） A．刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意B．與幼兒的需要關系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意C．在成人的組織和引導下，引起幼兒的有意注意D．利用活動引起幼兒的有意注意10．3歲左右的幼兒，讓他跨過前面一條線，他往往會踏在線上，這是因為（ ） A．距離知覺發展不完善 B．觀察的持續性不夠C．形狀知覺發展不完善 D．視力較弱11. 學習者并未理解符號所代表的知識，只是依據字面上的聯系，記住某些符號的詞句或組合的學習是（ ） 12．學前兒童心理研究最基本的方法是（ ） A．觀察法 B．實驗法 C．自然實驗法 D．調查訪問法13．兒童注意開始受到表象影響的年齡是（ ） A．1歲以前 B．～3歲 C．3～ D．～6歲14．以精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事為特征的氣質類型是（ ）A．粘液質 B．多血質 C．膽汁質 D．抑郁質15．在同一對象或同一活動中注意所能持續的時間是（ ）A．注意廣度 B．注意分配 C．注意的穩定性 D．注意轉移16．按照皮亞杰的理論，兒童出現“自我中心”是在（ ）A．感覺運動階段 B．前運算階段C．具體運算階段 D．形式運算階段17．心理發展的生物前提和自然條件是（ ）A．遺傳因素 B．先天素質 C．環境 D．基因18．兒童學習書面語的最佳時期是（ ）A．1～2歲 B．2～4歲 C．4～5歲 D．5～6歲19．一般認為，兒童早期，特別是（ ）以前是視覺發育的敏感期。A．2歲 B．3歲 C．4歲 D．5歲（ ） 二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）1．教育目標 2. 不作為侵權行為 3．幼兒常規4．游戲 5．關鍵期 6．有意義學習三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）1. 教育行政復議應遵循什么樣的程序？2. 幼兒美育的內容有哪些？3. 簡述幼兒記憶發展的特點。4. 幼兒教師應具備哪些職業品格？四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）。 2. 試述拋錨式教學的內涵。五、案例分析（共14分）淘淘是個有思想、有個性的小朋友，老師剛與他接觸時幾乎無從下手，覺得很難溝通。但是經過幾天的觀察，老師發現淘淘其實很聰明，一遇到新鮮事就會發問，他的好奇心特別強，而且與其他小朋友相處的挺好，可就是不愿意上課。上第一節課的時候，他的興趣不大，只坐了幾分鐘。上第二節課的時候，老師課前與小朋友做了3個游戲，這吸引了淘淘的注意力，也過來加入到游戲隊伍當中。此時老師表揚了他，還給他貼上了五角星，淘淘非常高興，老師又告訴他：“你以后好好上課，我每節課都給你貼小星星?！蹦翘旆艑W以后，老師在班上表揚了淘淘，他的興趣馬上高漲起來。后來，老師與淘淘成為了“好朋友”，下課的時候他會與老師玩、聊天，也愿意上課了，而且有時候還提出好多問題。小朋友和老師都夸淘淘進步大，也都越來越喜歡他了。結合案例，試分析教師與幼兒溝通時應注意哪些問題。教師招聘考試押題試卷（九）一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標號寫在題后的括號內，本大題共20題，每題1分，共20分）1．幼兒園是對（ ）歲的兒童進行教育的專門機構。A．0～3 B．0～6 C．3～6 D．62．世界上第一個明確提出“教育心理學化”口號的教育家是（ ）A．裴斯泰洛齊 B．盧梭 C．夸美紐斯 D．福祿貝爾3． 1881年，法國通過《費里法案》，提出國民教育的三個原則：“免費”“ （ ）”“世俗化”。A．強制 B．公立 C．義務 D．社會化4．我國于（ ）年正式頒布《幼兒園工作規程》。A．1994 B．1995 C．1996 D．19975．多半建于城鎮、農村，附設在小學，作息制度仿照小學進行的學前教育機構是（ ）A．幼兒園 B．托兒所 C．托幼園所一體化 D．學前班6．提倡“教育即生長，教育即生活，教育即經驗的改造”的教育家是（ ）A．盧梭 B．杜威 C．陶行知 D．福祿貝爾7．兒童開始能辨別前后是在（ ）A．3歲 B．4歲 C．5歲 D．7歲8．（ ）提倡把兒童所應該學的東西結合在一起，完整、系統地教授兒童。A．吸收的心智 B．整個教學法 C．全面教育 D．教、學、做合一9．1907年，（ ）在羅馬貧民區創設“兒童之家”，招收3～6歲的幼兒。A．杜威 B．蒙臺梭利 C．維果斯基 D．皮亞杰10．《幼兒園工作規程》規定：在幼兒園，幼兒每日的戶外活動時間不得少于（ ）A．1小時 B．1小時半 C．2小時 D．2小時半11．對不具備語言表達能力的嬰兒進行行為研究時常用的方法是（ ） A．實驗法 B．觀察法 C．測驗法 D．問卷法12．小朋友聽到老師講《西游記》的故事，仿佛看見了孫悟空大鬧天宮的情景，這是（ ） A．邏輯思維 B．創造思維 C．綜合想象 D．再造想象13．人格陶冶最重要的時期是（ ）A．3歲以前 B．4歲以前 C．5歲以前 D．6歲以前14．嬰兒的喂養過程應注意（ ） A．應過量喂養，使嬰兒肥胖B．０～６個月大的嬰兒人工喂養優于母乳喂養C．喂養過程是建立親子關系和依戀關系的重要時期D．無論人工喂養、母乳喂養方式，科學喂養能促進嬰兒生長發育，與心理發展無關15．當刺激多次重復出現時，嬰兒好像已經認識了它，表現出和新異刺激不同的反應。這是（ ） A．條件反射 B．重學記憶 C．習慣化 D．有意記憶16．精確地辨別細致物體或具有一定距離的物體的能力，也就是發覺一定對象在體積和形狀上最小差異的能力是（ ） A．視覺敏度 B．顏色視覺 C．精細視覺 D．以上說法都不對（ ）A. 法定條件 C. 行為準則 D. 法律后果18．下列不屬于桑代克提倡的學習原則的是（ ） 19．兒童性別角色發展的（ ） 的特點是：自我中心地認識性別角色。A．第一階段 B．第二階段 C．第三階段 D．以上三種說法都不對20．方位知覺有躍進的傾向出現在（ ） A．3歲 B．6歲 C．4歲 D．5歲二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）1. 治療模式2．規則游戲3. 強制性規范5．錯覺6．教學做合一三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）。2. 應如何保護嬰幼兒的聽力？3. 簡述福祿貝爾的幼兒教育思想。4. 幼兒觀察力的發展有什么表現？四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）1. 試述如何建立良好的師幼關系。五、案例分析（共14分）沫沫今年三歲了，她最喜歡吃冰激凌。有一次因為天冷，媽媽沒有給沫沫買冰激凌，她就傷心地哭了起來，這時爸爸給了她一塊巧克力糖，沫沫立刻又笑了起來。又有一次，她看見隔壁家的小朋友哭了，也跟著哭了起來。根據材料，試分析學前兒童情緒的發展趨勢及培養學前兒童良好情緒的基本策略。教師招聘考試押題試卷（十）一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標號寫在題后的括號內，本大題共20題，每題1分，共20分）1．中國創辦最早的公立學前教育機構是（ ）A．湖南幼稚園 B．河北幼稚園 C．湖北省立幼稚園 D．鼓樓幼稚園2．“要求幼兒認識國旗、國徽”，這屬于幼兒園教育目標層次中的（ ）A．遠期目標 B．中期目標 C．近期目標 D．活動目標3．1996年的《幼兒園工作規程》明確規定幼兒園的領導體制為（ ）A．園長負責制 B．園長責任制 C．園長職級制 D．園長級別制4．以敏銳、穩重、體驗深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨、行動緩慢為特征的氣質類型是（ ）A．粘液質 B．多血質 C．膽汁質 D．抑郁質5．“因材施教”的教育原則是根據人身心發展的（ ）提出來的。A．分化與互補的協調性 B．階段性 C．不平衡性 D．個別差異性6．第一次以國家學制的形式將學前教育機構的名稱確定下來的是（ ）A．癸卯學制 B．壬寅學制 C．新學制 D．壬戌學制7．學前兒童美育最高層次的任務是（ ）A．培養兒童健康的審美觀 B．提高兒童感受美的能力C．形成兒童創造美的能力 D．培養兒童鑒賞美的能力8．對直接作用于感官的事物個別屬性的反映是（ ）A．感覺 B．知覺 C．刺激 D．表象9．沒有預定目的，而是在某種刺激物的影響下不由自主地想象出某種事物形象的過程屬于（ ）A．有意想象 B．無意想象 C．創造