必學四文言文知識梳理(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 (11)陵與衛律之罪上通于天(　　　　　　　　)五、指出下列句子的句式特點并翻譯。(1)乃遣武以中郎將使持節送匈奴使留在漢者。(　　　　　　　　)譯文：________________________________________________________________________(2)為降虜于蠻夷。(　　　　　　　　)譯文：________________________________________________________________________(3)子卿尚復誰為乎？(　　　　　　　　)譯文：________________________________________________________________________(4)漢天子我丈人行也。(　　　　　　　　)譯文：________________________________________________________________________(5)見犯乃死，重負國。(　　　　　　　　)譯文：________________________________________________________________________(6)大臣亡罪夷滅者數十家。(　　　　　　　　)譯文：________________________________________________________________________[答案]一、(1)“霑”通“沾”，“衿”通“襟”，“決”通“訣”；(2)“畔”通“叛”；(3)“旃”通“氈”；(4)“去”通“弆”；(5)“”通“歡”；(6)“亡”通“無”；(7)“見”通“現”。二、(1)漸漸；(2)臨時充任；(3)相抵押；(4)對老人和長輩的尊稱；(5)贈送禮物；(6)財物；(7)拿、執；(8)栽培，提拔；(9)親近的侍臣；(10)年紀；(11)確實存在。三、(1)打發/揭露，暴露/動手/打開/興起；(2)超過/過失/責備；(3)連坐/坐著，坐下/座位/違犯，觸犯/因為，由于/坐守；(4)因為/憑借/介詞，拿/用以，用來/任用，推薦/介詞，把/原因；(5)即使/雖然/只有四、(1)降，動詞使動用法，使……投降；(2)斗，動詞使動用法，相……相斗；(3)壯，形容詞意動用法，認為……壯；(4)膏，形容詞使動用法，使……肥沃；(5)苦，形容詞作動詞，使……受苦；(6)雨，名詞作動詞，下；(7)乳，名詞作動詞，生子；(8)杖，名詞作動詞，執、拄；(9)輿，名詞作動詞，抬，扛；(10)夜，名詞作狀語，在夜間；(11)上，名詞作狀語，向上。五、(1)定語后置句　(武帝)于是派遣蘇武以中郎將的身份，讓他持節出使匈奴，送留在漢朝的匈奴使者。(2)狀語后置句　在異族那里投降做奴隸。(3)賓語前置句　你還打算為誰守節呢？(4)判斷句　漢天子是我的長輩啊。(5)被動句　等到被(匈奴)侮辱以后才死，更加對不起國家。(6)定語后置句　大臣無罪而全家被殺的有幾十家。張衡傳一、在括號內寫出下列句中加點字的通假字。(1)員徑八尺(　　　　　　　　)(2)陰知奸黨名姓，一時收禽(　　　　　　　　)(3)傍行八道(　　　　　　　　)(4)形似酒尊(　　　　　　　　)二、解釋下列句中加點詞語的古義。(1)常從容淡靜今義：不慌不忙，沉著鎮定 古義：________________(2)舉孝廉不行今義：不可以 古義：________________(3)公車特征拜郎中今義：事物的特點、征象、標志等古義：________________(4)覆蓋周密無際今義：周到細致 古義：________________(5)振聲激揚今義：激動昂揚或激勵使振作起來古義：________________(6)尋其方面今義：事情或事物的一面 古義：________________(7)衡下車，治威嚴今義：從車上下來 古義：________________三、解釋下列句中加點的多義詞。(1)觀觀太學(　　　　　　　　)大王見臣列觀(　　　　　　　　)此岳陽樓之大觀也(　　　　　　　　)啟窗而觀(　　　　　　　　)(2)征公車特征拜郎中(　　　　　　　　)咸怪其無征(　　　　　　　　)挾天子以征四方(　　　　　　　　)歲征民間(　　　　　　　　)(3)制其牙機巧制(　　　　　　　　)秦有余力而制其弊(　　　　　　　　)趙奢之倫制其兵(　　　　　　　　)乃重修岳陽樓，增其舊制(　　　　　　　　)履至尊而制六合(　　　　　　　　)(4)乃遂乃研核陰陽(　　　　　　　　)十年乃成(　　　　　　　　)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉(　　　　　　　　)政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓(　　　　　　　　)四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。(1)大將軍鄧騭奇其才(　　　　　　　　)(2)京師學者咸怪其無征(　　　　　　　　)(3)妙盡璇機之正(　　　　　　　　)五、指出下列句子的句式特點并翻譯。(1)舉孝廉不行，連辟公府不就。(　　　　　　　　)譯文：________________________________________________________________________(2)飾以篆文山龜鳥獸之形。(　　　　　　　　)譯文：________________________________________________________________________(3)自書典所記，未之有也。(　　　　　　　　)譯文：________________________________________________________________________[答案]一、(1)“員”通“圓”；(2)“禽”通“擒”；(3)“傍”通“旁”；(4)“尊”通“樽”。二、(1)言語舉止適度得體；(2)不去(應薦)；(3)特地征召；(4)四周嚴密；(5)激越、傳揚，此指清脆響亮；(6)方向；(7)指官吏初到任。三、(1)觀摩學習/宮廷中高大華麗的樓臺/景色，景致/看；(2)征召/應驗/征伐/征收；(3)形制，構造/制服，控制/統率，指揮/規模/統治；(4)就/才/竟、卻/