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蘇州供電公司能力素質模型[001](編輯修改稿)

2026-07-19 17:05 本頁面

　

【文章內容簡介】培訓工作的評估指標。素質編碼：素質名稱：培訓實施素質定義：根據企業的能力需求以及員工的發展需要制訂和實施相應的培訓計劃（培訓內容、培訓方法、培訓流程等）。級別行為表現初級1. 描述培訓循環的重要概念；2. 分析學習者的基本特征和期望；3. 準備培訓的相關材料和培訓的后勤工作；4. 收集培訓評估所需的數據并合并評估結果；中級1. 設計符合個人、團體或是情況需要的培訓方法，組織相關的內外部培訓資源；2. 引導實際培訓，使產生培訓效果；3. 運用參加者反饋和個人的觀察來評定并改善培訓方式的有效性，分析培訓評估結果，并建議改進行動計劃。高級1. 教導他人使用不同的培訓方法或技巧來強化培訓的效果；2. 對應于公司的具體培訓環境，整合設計適當的培訓方式組合，強化培訓的效果；專家級1. 比較公司的現有培訓實踐與業界的最佳培訓實踐，并領導開發出新的培訓方式；2. 設計與發展創新的培訓方法和工具；3. 解決公司層面的培訓問題，并設定培訓工作的評估指標。素質編碼：素質名稱：能力開發素質定義：將崗位所從事的工作標準化，分離相關技能因素，歸納和總結成系統的能力素質要求，并在應用中不斷完善。級別行為表現初級1. 參與能力素質庫的制定，能夠區分不同能力之間的配合關系；2. 能夠將能力素質與崗位的工作需求進行對應，能夠理解不同等級能力素質之間的差別。中級1. 實施員工能力素質評價工作，能夠使用多種工具測試員工的相關能力素質；2. 能夠通過某些崗位的成功和失敗的經驗，總結關鍵的技能因素；3. 能夠識別不同崗位的通用能力素質，能夠分析和總結不同等級能力素質的行為表現。高級1. 制訂員工能力素質評價的流程和工具，并指導他人進行工作；2. 能夠分析、評價和調整某一專業領域的能力素質的完整性。專家級1. 確認支持組織成功的經營策略所需要的核心能力需求，并將其轉換成為能力管理的流程與工具。素質編碼：素質名稱：職業生涯規劃素質定義：根據對員工能力的管理，制訂和實施員工的發展規劃。級別行為表現初級1. 在個人職責范圍內描述與特殊工作有關的關鍵核心能力；2. 描述員工的職業生涯規劃，設計簡單的職業生涯發展計劃；3. 教導員工對發展需求進行優先排序；4. 提供學習行動計劃的方向指導。中級1. 分析組織的核心能力并規劃員工的發展重點，以彌補其中的差距；2. 設計員工的職業生涯規劃；3. 設計并引導在職的學習發展活動。高級1. 發展公司層面的職業生涯規劃方案；2. 組織規劃公司層面的學習資源，滿足員工的技能發展需要。專家級1. 開展核心能力管理工

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