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校長任期目標責任制(編輯修改稿)

2026-07-19 22:38 本頁面

　

【文章內容簡介】課堂活動，形成學校特色。2011年——加強研究，深化重點項目，力爭在各類比賽中取得好成績。總結我校特色教育創建中的成功做法與欠缺之處。（四）常規管理2009年——按新的課程標準，安排好課程表，上好各門課。落實公平教育理念，為學生全面發展提供成長的空間和時間。根據本地區本校的實際情況、學生的年齡特點和知識水平及師資情況繼續研討校本教材，使課本內容更具體更豐富。2010年——在學校開發的《文明禮儀教育》讀本基礎上，進一步完善和發展校本課程，形成校本教育教學特色。2011年——充分開發和合理利用校內外多種教學資源，開發新的校本課程，建立校本化的課程體系，體現和發揚學校校本教學特色。（1）備課2009年——個人備課要做到備課程標準，備教材，備教學內容，備學生實際，備教學方法，備教學手段及教具，備教學練習，嘗試電子備課，形成教案，應用于部分課堂教學。2010年——個人備課要做到備能力培養措施，備德育美育的熏陶，基本配齊各種教學工具，實現全部教師的電子備課，大部分教學采用多媒體。2011年——所有教師都能備出一節完美體現多種能力的優質課，必須電子備課，多媒體教學廣泛應用。（2）上課2009年——按教學計劃完成課堂教學任務，堅持以學生為本，面向全體學生，尊重學生個性發展，努力提高課堂教學質量，重視教學方法的改革與研究。教師優質課達10%。2010年——重視指導學生動手操作、制作。凡是有實驗、操作任務的學科要按質量完成實驗示范、操作，讓學生人人動手做實驗。教學過程要組織嚴密，安排緊湊，結構合理，重點突出，難點。激發學生創新精神，培養學生創新能力。教師優質課達20% 。2011年——逐步完善教育教學管理，使教師優質課達40%（3）作業與批改，內容要精選，分量要適當，難易要適度，時間要控制，杜絕機械重復或懲罰性作業。，家庭作業要適量。課堂作業要全收全改，課后作業原則上堅持全批全改，對完成作業有困難的學生要堅持面批面改。，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴格，錯題要重做，作業要達到規定次數。，批改簡明易懂；少指責，多鼓勵。（4)輔導2009年——（1）制定潛能生轉化記錄；（2）對成績優秀和智力較好的學生要適當提高學習難度滿足他們的求知欲；（3）解答疑難問題進行學習方法指導；（4）組織課外閱讀提高學生的自學能力和閱讀水平，五六年級學生建立閱讀筆記及圖書角。2010年——貫徹因材施教的原則，按計劃進行輔導培養。2011年——匯報輔導、培養成果。（5)教學評價2009年——檢查教學效果采取考察、考試兩種形式。課堂提問、隨堂測試、作業檢查、單元測驗屬于平時考察，由教師自行組織；期末考試由學校統一組織。學生的學習成績評定采用等級制（優、良、中、差）的評價辦法。建立每個學生的成長檔案袋。2010年——單元內容教學完畢要及時組織單元測驗，測驗內容以大綱（新課標）為依據，以教材為范圍。突出“雙基”，體現能力，難易適中。單元檢測要及時批改、講評，及時進行質量分析，采取相應措施等。改進檢測措施。2011年——教師要對每個學生進行階段性的評價。評價內容應包括各學科的學業狀況和教師的評語。評語應在教師對搜集到的學生資料進行分析，并與學生、家長交流和溝通的基礎上產生。評語要多采用激勵性的語言，客觀描述學生的進步、潛能及不足。同時要制定明確、簡要的促進學生發展的改進計劃，幫助學生認識自我、樹立自信。成長檔案袋要能夠反映學生學習過程和結果。（6)業務學習2009年——每個人自立一個小課題，嘗試研究。每個教研組嘗試研究一個小課題。學校上報一個可研性課題，至少讀一本教育教學方面的專著。2010年——力爭每個人研究一個小課題。每個教研組繼續研究小課題。學校上報一個可研性課題繼續研究。2011年——老師在業務學習中結合的自己的研究子課題，建立自己的學習專題網站，努力成為這一方面的“教學專家”。成功研究出一個教育教研課題。（1)建立健全安全工作領導機構，成立安全工作領導小組。（2)制定切實可行的工作制度、應急預案，做到有計劃，有總結。建立學校安全工作長效機制，納入學校目標考核，實行獎勵與懲罰相結合。構建突發事件應急預警機構網絡。堅持安全事故上報制度。（3)明確分工，各司其職。少先隊負責安全宣傳教育工作，進行防火、防震、防中毒、防踩踏等突發事件的防范、自救知識的宣傳。總務處負責校園安全工作的硬件設施的配備和檢查、維修，要做到配備齊全，一月一查，隨時能用，同時負責校園治安安全工作，要加強門衛、外來人員，自行車管理工作。教導處負責將安全教育內容盡可能地與各學科相關內容掛鉤，在教師的教案中體現出安全教育內容，從根本上全面提高學生的安全意識及能力，實現素質教育的目的。校醫要加強對學生的衛生知識的宣傳和檢查。（4）每年5,9月份開展一次突發事件應急演練，從中找出不足，以便將應急工作開展得更加科學有效。（5）認真做好校園周邊環境整除工作，配合有關部門做好這一工作，使學校的

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