實踐與探索課件華師大版(編輯修改稿)

華師大版八下185實踐與探索同步習題精選-資料下載頁

【總結】實踐與探索A卷：基礎題一、選擇題1．如下左圖所示，l1反映了某公司的銷售收入與銷售量的關系，l2反映了該公司產品的銷售成本與銷售量的關系，當該公司贏利（收入大于成本）時，銷售量為（）A．小于3噸B．大于3噸C．小于4噸D．大于4噸

2025-11-23 23:49

華師大版數學七下63實踐與探索word學案-資料下載頁

【總結】《實踐與探索》學案一、知識要點1、行程問題：（1）路程=×（2）相向而行，相遇時，快行的路程+慢行的路程=同向而追及時，

2025-11-09 21:45

華師大版數學九上233實踐與探索同步測試-資料下載頁

【總結】一、填空題：1、要剪一塊面積為150cm2的長方形鐵片，使它的長比寬多5cm，則長方形的長是cm，寬是cm.2、已知直角三角形的斜邊長為13cm，兩直角邊長的和為17cm，則這個直角三角形的面積是cm2.3、一輛摩托車兩年前的售價為6400元，現只售4900元，則

2025-11-23 23:35

華師大版數學九上233實踐與探索word教學參考-資料下載頁

【總結】九年級上第23章第三節實踐與探索應用拓展已知：如圖3-9-3所示，在△ABC中，cm7cm,5,90?????BCABB.點P從點A開始沿AB邊向點B以1cm/s的速度移動，點Q從點B開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動.（1）如果QP,分別從BA,同時出發，那么幾秒后，△PBQ的面積等

2025-11-09 21:45

華師大版數學七下63實踐與探索第1課時-資料下載頁

【總結】想想看解應用題的步驟是什么？問題方程解答求解檢驗抽象分析抽象：問題中的數量關系與等量關系?在學習線段、射線、直線過程中，我們知道，線段是可以度量，可以表示兩點間的距離。?這一節課我們來學習關于行程問題的應用題華東師大版七年級（下冊）（第1課時）行程問題中速度、時

2025-11-21 07:53

華師大版數學七下73實踐與探索第1課時-資料下載頁

【總結】二元一次方程組(實踐與探求)七年級數學(下)分析:設用x張白卡紙做盒身,y張白卡紙做盒底蓋.(1)做盒身的白卡紙張數與做盒底蓋的白卡紙張數的和等于20張.(2)底蓋總數是盒身總數的2倍,正好配套.xy+=202x3y問題1=()×2解:設用x張白卡紙做

2025-11-21 07:53

華師大版數學七下73實踐與探索第2課時-資料下載頁

【總結】二元一次方程組(實踐與探求)七年級數學(下)分析:設用x張白卡紙做盒身,y張白卡紙做盒底蓋.(1)做盒身的白卡紙張數與做盒底蓋的白卡紙張數的和等于20張.(2)底蓋總數是盒身總數的2倍,正好配套.xy+=202x3y問題1=()×2解:設用x張白卡

2025-11-21 07:53

華師大版數學七下63實踐與探索第4課時-資料下載頁

【總結】華東師大版七年級（下冊）（第4課時）3．工作量、工作效率、工作時間之間有怎樣的關系?1．一件工作，如果甲單獨做2小時完成，那么甲獨做1小時完成全部工作量的多少?2．一件工作，如果甲單獨做x小時完成，那么甲獨做1小時，完成全部工作量的多少?想一想例題1.制作一塊廣告牌，師傅單獨完成需4天，徒弟單獨做要

2025-11-29 14:08

華師大版數學七下63實踐與探索第3課時-資料下載頁

【總結】華東師大版七年級（下冊）（第3課時）復習鋪墊1、把下面的“折扣數”化成百分數：“六折”、“七五折”、“八折”。2、你是怎樣理解某種商品打“六折”出售的？假如你是商店老板你追求的是什么？想一想①一個籃球成本是80元，售價是100元，則這個籃球的利潤是____元，利潤率是_____。利潤=售價－

2025-11-29 14:08

華師大版七下63實踐與探索(第三課時行程等)ppt課件-資料下載頁

【總結】有關行程等問題關于圖形方面的實際問題大多涉及圖形的面積、周長和體積等數量關系。要解決這類問題，應從有關圖形的面積、周長、體積等計算公式出發，根據題目中這些量的變化，建立相等關系，從而列出方程。有關公式如下：（1）長方形的周長、面積公式C長方形=2(長+寬)，s長方形=長×寬（2）長方體、圓柱的體積公式V長方體

2026-01-10 08:52

華師大版七下73實踐與探索2課時-資料下載頁

【總結】實踐與探索------第一課時教學目的通過學生積極思考、互相討論，經歷探索事物之間的數量關系，形成方程模型，解方程和運用方程解決實際問題的過程，進一步體會方程是刻畫現實世界的有效數學模型。重點、難點1，重點：讓學生實踐與探索，運用二元一次方程組解決有關配套問題的應用題。2．難點：尋找相等關

2025-11-09 18:52

華師大版數學九下273實踐與探索同步測試3-資料下載頁

【總結】實踐與探索（3）◆隨堂檢測1．函數y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，那么關于x的方程ax2+bx+c-3=0的根的情況是()A．有兩個不相等的實數根B．有兩個異號的實數根C．有兩個相等的實數根D．沒有實數根2．已知關于x的一元二次方程ax2+bx+c=3的一個根為x1=2，且二次函數

2025-11-23 23:33

華師大版七下63實踐與探索4課時-資料下載頁

【總結】6．3實踐與探索(1)教學目的讓學生通過獨立思考，積極探索，從而發現；圍成的長方形的長和寬在發生變化，但在圍的過程中，長方形的周長不變，由此便可建立“等量關系”同時根據計算，發現隨著長方形長與寬的變化，長方形的面積也發生變化，且長方形的長與寬越接近時，面積越大。通過問題3的教學，讓學生初步體會數形結合思想的作用重點、難點

2025-11-09 18:52

華師大版八下185實踐與探索3課時-資料下載頁

【總結】實踐與探索(2)教學目標:函數和方程、一元一次不等式之間的聯系．出的數據，通過經驗分析、近似計算和修正，創立比較接近的函數關系式，培養學生大膽猜測，小心求證，耐心探索的學習態度．，讓學生進一步體會數學在實際生活中的作用，增強學生學好數學的信心．教學重點與難點：重點：探究一次函數與方程和一元一次不等式的聯系．

2025-11-09 18:51

華師大版九下273實踐與探索同步測試2套-資料下載頁

【總結】實踐與探索同步練習(60分50分鐘)一、填空題:(24分)1、已知二次函數y=ax2－5x+c的圖象如圖所示,請根據圖象回答下列問題:(1)a=_______,c=______.(2)函數圖象的對稱軸是_________,頂點坐標P__________.(3)該函數有最______值,當

2025-11-23 23:52

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