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高中體育教師隊伍現狀調查研究畢業論文(編輯修改稿)

2026-07-23 07:14 本頁面

　

【文章內容簡介】教師,沒有正式體育教師。城鎮體育教師近于飽和農村體育教師較缺乏。調查中發現,由于缺乏體育教師,不少城鎮和全部農村高中的體育教師往往還要擔任3個年級段的體育課,教案要編寫3份,教學工作量就更大。據調查,%的體育教師熱愛自己的職業,%的體育教師比較熱愛自己的職業。20世紀90年代末,溫州蒼南經濟迅速發展,消費水平急劇提高,體育教師的收入遠遠落后于消費水平,造成體育教師隊伍極不穩定,出現“跳槽”現象。近年來,教師工資有了較大的增長,體育教師工作有了積極性,另外由于蒼南地區對教師改行控制得比較嚴格,在這種情況下,大部分體育教師能安心工作。據調查,%的高中體育教師能夠在工作中嚴格要求自己,%的體育教師能夠比較嚴格要求自己,說明大部分高中體育教師對自己要求嚴格。其原因是:目前蒼南縣高中都按照《教師法》的規定,對教師的上崗采用聘任制,并定期對教師的業務進行考核,一些外地區本科體育專業畢業生越來越多,較好縣區和城鎮高中成為他們擇業對象。使體育教師感到了壓力,特別不是體育專業的和代課高中體育教師都開始有了危機感。推行素質教育以來,學校體育工作開始受到重視,過去隨意擠占體育課的現象幾乎不復存在,大部分高中都能堅持每天兩課、每天兩操、課外體育鍛煉、課余體育訓練與體育競賽。雖然還不能完全都達到《學校體育工作條例》的要求,如每周3次課外體育活動等,但畢竟使蒼南縣高中學校體育工作開始全面走向正軌。近幾年,教師工資有幾次較大的調整,工資待遇提高了,體育教師工作有了積極性,從總體上說,教師的工資待遇還不是很高,教師對自己要求嚴格的原因出于壓力的成分比較大。%有第二職業,%的體育教師有時有,80%的體育教師沒有第二職業,說明大部分體育教師沒有兼職。目前蒼南縣高中已有了一支較為穩定的體育教師隊伍,學校體育工作,特別是農村高中學校體育工作開始走向正規化。年齡因素:蒼南縣高中體育教師隊伍是一支較年輕的隊伍,年輕人在心理上往往表現出很大的不穩定性,對新生事物接受快,但缺少正確的理解,容易隨波逐流,思想上不夠穩定。對客觀事物的判斷力不強,對社會和人生觀的看法從“改行態度”可以看出,%的體育教師不愿意改行,%的體育教師持無所謂的態度,%的體育教師愿意改行,說明大部分體育教師的專業思想還沒有穩定下來。工作環境因素:許多高中主管體育的領導對學校體育工作的重視程度仍然不夠。有不少學校,特別是農村小學的體育場地、設施不完善

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